九年级数学(上)(配人教版)-典中点-综合应用创新题(新课标) 在线电子书 图书标签:
发表于2024-11-22
九年级数学(上)(配人教版)-典中点-综合应用创新题(新课标) 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2024
《典中点综合应用创新题•9年级数学(上)(配人教版)》介绍:
学生驱动理念是荣德基老师根据新课程标准提倡的“主动学习”要求而提出的新型育人理念。荣老师通过其发明的一系列切实可行的工具,充分激发学生的自我潜能和学习兴趣,引领学生主动整理错题,主动寻找讲解、练习、测试各环节存在的差距,主动归纳总结,主动合作交流,并最终使学生成为真正的学习主体。
学生驱动理念需要教师和家长的全新角色转变。首先教师要做“催化剂”,在寻找学习差距方面为学生提供指导,充分激发学生的内在潜能,让学生从自身源源不断地获取因差距而产生的巨大能量。其次家长应做“温度计”,及时感知孩子学习、生活等方面的心理变化,准确发现孩子学习中存在的差距,并帮助孩子寻找产生差距的原因,为孩子的健康成长指点迷津。
荣老师经过大量材料分析和科学研究,创造性地提出了差距学习法中的“二八定律”,即“在大量习题中,决定学生学习成绩的永远是其中那20%的错题”。荣老师认为错题集中折射了学生的知识差距,消灭错题就是消灭差距的最直接、最有效的方法,CETC“二八定律”摒弃长时间、拉锯式地大量做习题的做法,是对题海战术的一种彻底颠覆。
评分
评分
评分
评分
九年级数学(上)(配人教版)-典中点-综合应用创新题(新课标) 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2024