具体描述
《贫穷的本质:我们为什么摆脱不了贫穷》内容简介：他们曾被说成是白人的负担，是弱国劣政的牺牲者。他们是最底层的10亿人，生活在每天0.99美元的贫困线之下。数万亿美元的援助未能救他们于水火之中，他们，依然深陷贫穷的陷阱，前路不明……为什么贫穷，为什么穷人摆脱不了贫穷？这是《贫穷的本质:我们为什么摆脱不了贫穷》探讨的主要问题。《贫穷的本质:我们为什么摆脱不了贫穷》的两位作者在本书中探讨：为什么穷人吃不饱饭还要买电视？为什么他们的孩子即使上了学也不爱学习？为什么他们放着免费的健康生活不去享受，却要自己花钱买药？为什么他们能创业却难以守业？为什么大多数人认为小额信贷、穷人银行没什么效用？15年以来，为了弄清为什么会贫穷，贫穷又会导致哪些特定问题，从而不断让穷人陷入无法逃离“贫穷陷阱”的怪圈，《贫穷的本质》的两位作者深入五大洲多个国家的穷人世界，调查贫困人群最集中的18个国家和地区，从穷人的日常生活、教育、健康、创业、援助、政府、NGO等生活的多个方面，探寻贫穷真正的根源。同时，《贫穷的本质:我们为什么摆脱不了贫穷》也对关于贫穷的一些流行观点进行了反思，比如援助越多穷人的依赖性越强，外部援助不起作用等等。他们指出，多年来的扶贫政策大都以失败而告终，原因就在于人们对于贫穷的理解不够深刻，好钢没有用在刀刃上。《贫穷的本质:我们为什么摆脱不了贫穷》用大量实例，提出了一些实用性较强的建议，寻找那些经得起检验的扶贫方案，为政策制定者、慈善家、政治家及所有希望天下脱贫的人提供了重要指导。
作者简介
作者：（印度）阿比吉特•班纳吉(Abhijit V.Banerjee) （法国）埃斯特•迪弗洛(Esther Duflo) 译者：景芳
阿比吉特•班纳吉(Abhijit V.Banerjee)，美国麻省理工学院福特基金会国际经济学教授。曾就读于印度加尔各答大学、贾瓦哈拉尔•尼赫鲁大学及美国哈佛大学；曾任发展经济学分析研究局局长、美国艺术科学研究院及计量经济学会研究员、古根海姆基金会及艾尔弗雷德•斯隆基金会研究员。获2009年度印孚瑟斯（Infosys）奖等多个奖项，曾任世界银行和印度政府等多家组织机构荣誉顾问。
埃斯特•迪弗洛(Esther Duflo)，美国麻省理工学院经济系阿卜杜勒•拉蒂夫•贾米尔扶贫与发展经济学教授；曾就读于法国巴黎高等师范学院和美国麻省理工学院；获大量荣誉：2010年度约翰•贝茨•克拉克奖，2009年度麦克阿瑟“天才”奖学金，《经济学人》杂志“八大杰出经济学家”之一，《外交政策》杂志“百位最具影响力思想家”之一，《财富》杂志2010年“40位40岁以下”最具影响力的企业领导人之一。2003年，班纳吉和迪弗洛联合创建阿卜杜勒•拉蒂夫•贾米尔贫困行动实验室（J-PAL），并一直共同为该实验室提供指导。J-PAL实验室的任务是确保扶贫政策的制定基于科学依据，从而减少贫困人口。J-PAL实验室的研究成果已赢得国际认可，获西班牙毕尔巴鄂比斯开银行年度“知识前沿”奖。
目录信息
第一部分 生活案例
第二章 饥饿人口已达到10亿？
第三章 提高全球居民健康水平容易吗？
第四章 全班最优
第五章 帕克·苏达诺的大家庭
第二部分 慈善机构
第六章 赤脚的对冲基金经理
第七章 阉人贷款给穷人：
不那么简单的经济学
第八章 节省一砖一瓦
第九章 不情愿的企业家们
第十章 政策，政治
总 结
致 谢
注 释
· · · · · · (收起)
读后感
一直以来，深感自己有很多思维方式是“穷人”的，并不是说好、或者不好，而是，没搞清这些思维的原因，可能会阻碍自己做出更好的选择。所以，前段时间弄了一本《贫穷的本质》看，有些收获，简记如下，提一句，书里对贫穷的定义是每天收入小于0.99美元的人群，全球有10亿，这是...
评分穷人经济学与变革政治学 范仄 说明：此文发于《21世纪经济报道》http://www.21cbh.com/HTML/2013-6-1/1NMTM5XzY5NzY1Nw.html。由于篇幅有限，很多地方点到为止，过一阵子再推出扩展板。 核心提示：穷人很难，理解和消除贫穷似乎更难。 我们都是“晋惠帝” 中国古代...
评分一、穷人缺乏有效的避险工具 1. 穷人会生一堆孩子，但生孩子不是观念落后，而是一种理性思考，因为穷人所在的国家往往没有社会保障体系，想规避养老和医疗风险，只能依靠自己的子女，但是子女身上不确定性太多，或者早夭，或者关系不好，或者没能力养老，穷人往往采取多生几个...
评分一直以来，深感自己有很多思维方式是“穷人”的，并不是说好、或者不好，而是，没搞清这些思维的原因，可能会阻碍自己做出更好的选择。所以，前段时间弄了一本《贫穷的本质》看，有些收获，简记如下，提一句，书里对贫穷的定义是每天收入小于0.99美元的人群，全球有10亿，这是...
评分读的时候很激动，写出来后很枯燥。。欢迎拍砖 Professor Abhijit Banerjee and Esther Duflo performed randomized controlled trials (RCT) for aid programs and published the results in the fascinating book Poor Economics (2011). They explain how programs work an...
用户评价
我一直认为，理解贫穷，最重要的是要走进那些贫困者的内心世界，去感受他们的喜怒哀乐。《贫穷的本质》这本书，恰恰做到了这一点。作者用一种非常人性化的方式，将那些被主流社会所忽视的声音，带到了我的面前。我被书中对“希望”的描绘所感动，即使在最艰难的时刻，那些贫困的人们，依然怀揣着对美好生活的向往，并且愿意为此付出巨大的努力。我记得书中提到一位年轻的母亲，她每天在餐馆打两份工，辛勤地工作，只为了给她的孩子提供更好的营养和教育。她的脸上总是带着疲惫，但她的眼中却闪烁着坚毅的光芒。这种在困境中永不放弃的精神，让我深受鼓舞，也让我对“贫穷”这两个字，有了更深层次的理解。它不是一个简单的标签，而是一段段充满艰辛却又闪耀着人性的故事。
评分这本书给我带来的冲击，不仅在于对贫穷根源的深刻剖析，更在于它对贫困人群心理状态的细致描绘。作者通过大量的案例，展现了贫困如何影响人们的自我认知、自信心以及对未来的期望。我被书中对“负面情绪”的描述所打动，贫困人群往往承受着巨大的心理压力，包括焦虑、沮丧、无助甚至绝望。这些负面情绪不仅会影响他们的生活质量，更会进一步阻碍他们摆脱贫困的努力。我记得书中提到，当一个人长期处于压力之下，他的大脑在处理信息和做出决策的方式都会发生改变。这种改变，使得他们更倾向于选择那些能带来即时满足感，而忽略长远利益的选项。我开始理解，为什么有些看似简单易行的脱贫方案，在实际操作中会遇到如此大的阻力。这背后，往往是根深蒂固的心理障碍在作祟。
评分我一直对社会经济学有着浓厚的兴趣，也阅读了不少相关的著作。然而，《贫穷的本质》这本书给我带来的冲击和启发，是前所未有的。作者巧妙地将经济学理论与人类行为学、心理学以及社会学等学科融为一体，构建了一个多维度、立体化的贫穷模型。我尤其欣赏作者在分析贫穷根源时，所展现出的那种不偏不倚、深入肌理的洞察力。它不是简单地将责任归咎于个人懒惰，也不是将问题完全甩给宏观经济环境，而是揭示了两者之间错综复杂的相互作用。书中对“稀缺性”的探讨，对我来说是极具颠覆性的。我过去总是认为稀缺性只存在于资源匮乏的情况下，但作者指出，贫穷本身就是一种极端的稀缺性，它不仅仅是物质上的匮乏，更是认知资源、时间、精力的稀缺。这种稀缺性会极大地影响人们的决策过程，让他们不得不做出短视的、看似“不理性”的选择。我脑海中不禁浮现出书中描述的那些每天都在为生计奔波的人们，他们没有精力去规划未来，没有条件去投资教育，甚至连思考“如何摆脱贫穷”本身，都成了一种奢侈。
评分《贫穷的本质》这本书，在我阅读过程中，多次让我停下来，陷入沉思。作者的叙事方式非常引人入胜，他善于将宏观的经济学原理，与微观的个体命运紧密联系起来。我尤其赞赏他对“结构性贫困”的探讨。它不是简单的个人原因造成的，而是由一系列复杂的社会、经济、政治因素所交织而成。比如，教育资源分配不均，医疗保障体系的缺失，以及社会流动性的低下，都可能将一个人推入贫困的深渊，并让他难以逃脱。我记得书中提到一个例子，一个孩子出生在一个贫困家庭，虽然他聪明好学，但由于家庭无法承担高昂的学费，以及学校资源的匮乏，他最终无法获得进入高等学府的机会，只能早早地步入社会，从事低薪工作。这种“起点的不公平”，对个体命运的阻碍，让我感到深深的无奈。
评分这本书给我带来的最大收获，是对“能力”和“机会”之间关系的深刻反思。过去，我总觉得只要有能力，就能抓住机会。然而，《贫穷的本质》却让我看到了，“机会”本身也并非是均等的，而“能力”的发挥，也受到生存环境的极大限制。作者通过大量的案例，展示了那些生活在贫困环境中的人们，他们可能拥有各种各样的才能，但由于缺乏接受良好教育的机会，缺乏接触先进技术和信息的途径，他们的才能被深深地埋没，无法得到充分的发挥。我脑海中不禁浮现出书中描述的那些在街头卖艺的艺人，他们的技艺可能非常精湛，但由于没有合适的平台和推广，他们的才华只能在狭小的街角被短暂地欣赏。这种“生不逢时”的遗憾，是贫穷带给个体最无声的扼杀，也让我意识到，创造公平的机会，对于解决贫穷问题，是多么的关键。
评分这本书的书名就足够引人深思，我花了很长时间才鼓起勇气翻开它。我一直认为自己对贫穷有着清晰的认知，觉得它无非是物质匮乏，是无法满足基本生活需求，是一种外部的、可以量化的困境。然而，从我阅读这本书的开端，就意识到我之前的理解是多么的狭隘和片面。作者并没有用冰冷的数据或者枯燥的理论来堆砌，而是通过一个个鲜活的故事，一个个真实的人物，将贫穷的复杂性一层层剥开，展现在我的面前。我仿佛置身于那些贫困的角落，感受着那里人们的无奈、挣扎，以及在绝境中闪烁的微弱人性光辉。书里那些对细节的描绘，对情感的捕捉，都让我印象深刻。比如，我记得其中一个章节，详细描述了一个家庭为了凑齐孩子的学费，是如何省吃俭用，甚至放弃了过年时应有的体面和喜悦。那种为了下一代而压抑自己、牺牲自己的父辈的伟大，让我潸然泪下，也让我反思自己生活中那些“微不足道”的抱怨，是多么的奢侈。这本书不仅仅是关于“贫穷”，它更是在探索“人”在极端困境下的生存状态，以及那些看似微不足道的选择背后，所蕴含的深刻道理。
评分我一直对“贫穷”这个话题保持着某种程度的距离感，觉得它似乎离我的生活很遥远。然而，《贫穷的贫困》这本书，却以一种非常直接和令人不安的方式，将我拉近了它。作者的笔触细腻而真实，他没有回避那些令人不适的细节，比如食物匮乏、卫生条件恶劣、教育资源的缺失等等。这些细节不仅仅是数据的堆砌，它们是构成一个完整生命故事的基石。我印象最深刻的是书中关于“注意力”的描写。贫困人群由于长期处于信息过载、压力巨大的环境中，他们的注意力往往是被分散的，并且容易受到即时刺激的吸引。这意味着，他们可能很难专注于那些需要长期投入和耐心才能看到成效的事情，比如学习新技能、寻找更好的工作机会等。这种认知上的“捉襟见肘”，是贫穷魔咒中非常重要的一环，也是我过去从未深入思考过的方面。
评分在阅读《贫穷的本质》的过程中，我反复被书中那些令人心碎却又真实的案例所打动。作者用一种近乎于纪实的手法，将不同国家、不同文化背景下的贫困人群的生活状态展现出来。我看到了非洲农村的农民，在恶劣的自然条件下，为了那一亩三分地而辛勤耕耘；我看到了亚洲的城市贫民窟，在那里，生存本身就是一场艰苦卓绝的战斗；我也看到了拉丁美洲的街头儿童，他们的童年被剥夺，取而代之的是对生存的恐惧和对未来的迷茫。这些故事并非孤立的事件，它们共同指向了一个深刻的现实：贫穷不仅仅是一种经济状况，它更是一种对人的尊严、对人的潜能、对人的选择权的剥夺。我被书中对“贫穷陷阱”的分析所吸引，它不是一个简单的标签，而是一种环环相扣的机制，一旦陷入，便难以自拔。比如，疾病的发生可能导致家庭失去主要的劳动力，进而导致收入锐减，无法支付医疗费用，使得疾病更加严重，形成恶性循环。
评分《贫穷的本质》这本书，让我对“效率”和“选择”这两个词有了全新的认识。过去，我习惯性地用“低效率”来形容贫困人群的行为，认为他们不够努力，或者方法不对。然而，在读完这本书后，我才明白，所谓的“低效率”往往是稀缺性环境下的必然结果。当一个人时刻被生存压力所裹挟，当他的精力、时间和认知能力都被巨大的压力所消耗时，他很难有余力去追求所谓的“高效率”。书中对“延迟满足”的探讨，更是让我感到震撼。对于那些生活在即时满足的贫困环境中的人们来说，延迟满足需要付出巨大的代价，而这种代价，恰恰是他们最无法承受的。我开始反思，我们那些习以为常的“理性选择”，在他们身上，可能需要付出比我们想象中多得多的努力和牺牲。这本书让我从一个更具同理心和理解力的角度，去审视贫穷问题，也让我意识到，解决贫穷，需要的不仅仅是物质上的援助，更是对他们思维模式和决策环境的理解和支持。
评分这本书的书写风格非常独特，它不像一般的学术著作那样严肃刻板，而是充满了人情味和故事性。作者以一个观察者和记录者的身份，深入到贫困社区，与那里的人们建立连接，倾听他们的故事，理解他们的困境。我尤其喜欢作者在处理复杂问题时的那种克制和客观，他没有试图扮演救世主，也没有对任何一方进行道德审判，而是用一种平和的语气，引导读者去思考。我记得有段描述，作者在一次深入非洲某贫困地区时，与一位母亲进行了长时间的交谈。这位母亲虽然生活极端困苦，但她对孩子的爱，对未来的希望，却丝毫未减。她讲述了自己如何省下每一分钱，为孩子添置一本二手书，希望能改变孩子的命运。这种朴素的愿望，在巨大的现实阻力面前，显得如此的脆弱，又如此的坚定。我读到这里，不禁思考，在看似绝望的境地中，人性中最宝贵的东西，究竟是什么？
评分数据颇多似乎很能说明问题，不过读着总觉得不是那么回事，决定穷人穷困的真的是健康、生育、教育、保险这类问题吗？一些牵涉到诸多因素的社会大问题，总是不缺居高临下的事后诸葛亮，这本书的更大意义，在于让富人了解自己的思维局限，不跌入贫穷的陷阱，时常反思自己的认知，但帮不到穷人。
评分中译名是标题党了 书本身是很好的实践指导手册 另：译者能把经济学季刊上的论文(paper)翻译成报纸
评分严重的信息不对称，贫乏的教育让人多认识几个字而已，并没有让他们的见识有所长进，而且这还是故意的，愚民教育是世界通用的。因目光的短浅而陷入的恶性循环，而进入这种循环的原因正是由经济上的贫困过渡到心智上的贫困。而这种过渡不会是个体的质变，而是一群人与一群人之间，一代人与一代人之间。走向成功，或是堕入深渊，两面的例子又都不是少见。对进步的追求，才是一个值得寻找的方向。
评分严重的信息不对称，贫乏的教育让人多认识几个字而已，并没有让他们的见识有所长进，而且这还是故意的，愚民教育是世界通用的。因目光的短浅而陷入的恶性循环，而进入这种循环的原因正是由经济上的贫困过渡到心智上的贫困。而这种过渡不会是个体的质变，而是一群人与一群人之间，一代人与一代人之间。走向成功，或是堕入深渊，两面的例子又都不是少见。对进步的追求，才是一个值得寻找的方向。
评分中译名是标题党了 书本身是很好的实践指导手册 另：译者能把经济学季刊上的论文(paper)翻译成报纸
