新课程教师读本·通识 在线电子书 图书标签: 通识
发表于2024-11-10
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《新课程教师读本通识》还有一个鲜明特点,就是在编写的指导思想上融入了新课程的有关理念,如每章安排参与式培训活动,精选、编入针对性较强的阅读资料,采撷、选编大量极具典型性的案例等等,改变了一般培训教材板着面孔传授知识的形象,给人以强烈的时代感、平等感、亲切感,容易引人阅读,容易形成读者思想上的互动与共鸣。
《新课程教师读本》其他几本书也从各自专业的特点出发,结合教学实践,系统地阐述了新课程改革过程中所面临的具体问题,并从专业角度给出了;解决途径。务实,不空谈理论,是本套丛书极为值得肯定的一点。当然,新课程实施的时间还不长,人们对很多问题的认识都还处在逐步深化之中。《新课程教师读本》对新课程的一些理论与实践问题的分析和讨论,自然还有许多值得商榷之处。但能引起大家的讨论和进一步思考,对相关教师的专业发展,本身就是一种促进。希望《新课程教师读本通识》能够有更多的读者,希望读者与编者能够有多种形式的交流与互动,这对我们的新课程实施是极有意义的,这也一定是编者的初衷。
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