医用英语

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出版者:中央广播电视大学出版
作者:Martin Milner
出品人:
页数:117
译者:
出版时间:2006-4
价格:18.00元
装帧:
isbn号码:9787304037147
丛书系列:
图书标签:
  • 医学英语
  • 英语学习
  • 医学专业
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具体描述

《普通高等教育"十一五"国家级规划教材•高等职业教育英语专用教材•医用英语(学生频道职业英语模块)》是高等职业教育英语专用教材,是《点击职业英语》系列教材职业英语模块中的一本,旨在培养学习者在从事医务工作中所需具备的英语语言技能及职业素养,学习对象为高职高专院校的学生及具有同等水平的自学者。

好的,这是一份关于一本假设的图书《基础病理学原理》的详细简介,该书内容完全不涉及“医用英语”: --- 图书名称:《基础病理学原理:疾病机制与组织损伤的深度解析》 内容概述 《基础病理学原理:疾病机制与组织损伤的深度解析》是一部旨在为医学生、生物医学研究人员以及对生命科学有浓厚兴趣的专业人士提供全面而深入的病理学知识体系的权威教材。本书紧密围绕疾病的发生、发展和最终结局,系统阐述了细胞、组织和器官在病理状态下的结构与功能变化,强调了分子生物学、遗传学与传统形态学之间的桥梁作用。全书以严谨的科学态度和清晰的逻辑结构,构建了一幅从宏观到微观,从病因到病理生理的完整图景。 本书的编写团队由多位在病理学、分子生物学及临床医学领域享有盛誉的专家学者组成,他们倾注了多年的教学与科研经验,力求在确保科学前沿性的同时,也兼顾基础知识的系统性和可理解性。全书内容力求平衡基础理论的深度与临床相关性的广度。 核心章节与内容详述 本书共分为五大部分,二十个章节,内容组织遵循病理学的逻辑递进关系: 第一部分:病理学总论与细胞损伤、适应 本部分是全书的基石,旨在建立对疾病最基本概念的理解。 第一章:病理学导论与疾病概念 本章首先界定了病理学的研究范畴、历史沿革及其在现代医学中的核心地位。详细阐述了疾病的定义、病因(包括遗传、感染、物理化学因素、免疫紊乱等)、发病机制以及病理过程(损伤、适应、死亡)的内在联系。重点介绍了疾病的宏观、微观和超微结构改变的观察方法,为后续章节的学习奠定基础。 第二章:细胞的损伤、应激与适应 这是对细胞生物学知识在病理学视角下的一次深化应用。本章详细解析了细胞对不同应激因素(如缺氧、营养不良、毒素、自由基)的反应机制。深入探讨了细胞适应性变化的几种主要形式:细胞肥大、细胞增生、细胞萎缩、细胞分化异常。尤其对细胞凋亡(Apoptosis)和坏死(Necrosis)的分子通路、形态学特征及功能差异进行了详尽对比分析。此外,还探讨了细胞内或细胞外的物质沉积,如脂肪变性、玻璃样变、黏液样变等非适应性或病理性改变。 第三章:炎症与修复 炎症是机体对损伤最基本、最核心的反应。本章聚焦于急性炎症和慢性炎症的完整过程。对血管反应(充血、水肿)、白细胞的募集(趋化、粘附、穿越血管壁、吞噬作用)进行了详细的生物化学和分子机制阐述。分类介绍了不同类型的炎症渗出物及肉眼、镜下表现(如浆液性、纤维素性、化脓性、坏死性炎症)。慢性炎症部分则重点解析了肉芽肿性炎症的形成机制及不同病因(如结核菌、异物)导致的特异性反应。最后,系统论述了组织修复过程中的细胞增殖、细胞外基质重塑,以及可能出现的病理性修复,如瘢痕形成和瘢痕疙瘩。 第二部分:循环障碍与血栓形成 本部分着重讲解血液循环系统的动态平衡被打破后引起的病理变化。 第四章:血流动力学障碍 详细解析了充血(被动充血与动脉充血的鉴别)、水肿(容量、组织液生成与回流失衡)的发病机制。对器官的病理性增大(如肝淤血、脾肿大)的病理基础进行了分析。 第五章:血栓形成、栓塞与梗死 这是理解心血管疾病病理的关键。本章深入研究了Virchow三联征——血管壁损伤、血流异常和血液凝固性增高——如何共同导致血栓的形成。细致描述了血栓的结构、生长方式及其临床后果。重点区分了动脉栓塞与静脉栓塞的来源、流向及栓子的类型(如脂肪栓子、羊水栓子、气体栓子)。梗死部分则根据组织学和血供特点,区分了红色梗死、白色梗死,并讨论了器官特异性的梗死表现(如心肌梗死、肺梗死)。 第三部分:遗传、免疫与肿瘤的病理基础 本部分拓展至更深层次的分子与免疫病理,为理解复杂疾病和肿瘤奠定基础。 第六章:遗传性疾病的病理学 本章概述了单基因遗传病、染色体畸变和多因素遗传病的基本病理学表现。通过线粒体病、囊性纤维化等经典案例,阐述了基因突变如何导致特定的蛋白质功能障碍,进而引发器官系统的病理改变。 第七章:免疫系统的病理学 详细介绍了免疫反应在疾病发生发展中的双重作用。本章重点分析了四型超敏反应(I至IV型)的分子机制、介质释放和组织损伤特征。对自身免疫性疾病(如系统性红斑狼疮、类风湿关节炎)的病理特征和靶器官损伤进行了深入剖析。 第八章:肿瘤的病理学基础 作为本书的重点之一,本章从分子遗传学角度切入,阐述了正常细胞如何转化为肿瘤细胞。详细讲解了抑癌基因、原癌基因的激活与失活在肿瘤发生中的作用。系统描述了肿瘤的生长、浸润、转移的生物学特性。本书严格区分了良性肿瘤和恶性肿瘤的组织学特征、分级和分期原则,并引入了肿瘤微环境(TME)的概念。 第四部分:感染性疾病的病理过程 本部分聚焦于病原体感染引起的组织损伤模式。 第九章:细菌感染与脓性炎症 阐述了细菌毒素、侵袭力与宿主免疫反应之间的相互作用。重点分析了化脓性炎症的特点,以及金黄色葡萄球菌、链球菌等常见病原体导致的局灶性感染(如蜂窝织炎、脓肿)的病理形态。 第十章:病毒感染的病理机制 着重探讨病毒如何利用宿主细胞的分子机制进行复制,并引起细胞的形态学变化,包括包涵体形成、细胞溶解或转化。以麻疹、流感、艾滋病(HIV)为例,分析病毒感染导致的组织损伤谱系。 第十一章:真菌、寄生虫感染与特殊感染 本章介绍了深部真菌感染(如隐球菌病、组织胞浆菌病)的免疫病理特点,以及由寄生虫(如疟原虫、血吸虫)引起的组织反应。特殊感染部分则深入探讨了朊病毒(Prion)相关的神经退行性疾病的独特病理机制。 第五部分:器官系统病理学(精选案例) 为避免内容冗余,本部分选取了对理解病理学原理至关重要的核心器官系统进行深入剖析,而不涉及所有临床疾病的穷尽罗列。 第十二章:心血管系统病理学 从动脉粥样硬化的发生到高血压性心脏病和心肌炎的病理改变。详细描述了冠状动脉疾病的进展过程,以及心肌梗死的二级病理变化和修复过程。 第十三章:呼吸系统病理学 重点解析了阻塞性肺病(如肺气肿、支气管哮喘)和限制性肺病(如间质性纤维化)的病理生理学基础。系统介绍了肺炎(细菌性与非典型性)的组织学反应模式。 第十四章:消化系统病理学 聚焦于炎症性肠病(IBD,克罗恩病与溃疡性结肠炎)的机制与形态学区分,以及肝脏疾病中的脂肪变性、肝炎的进展(急性与慢性)和肝硬化的终末期病理变化。 第十五章:泌尿系统病理学 重点讲解肾小球肾炎的免疫病理学分类(如系膜增生性、膜性肾小球肾炎),以及肾盂肾炎和肾小管间质损伤的病理联系。 特色与优势 1. 深度融合分子机制: 本书不满足于传统的形态描述,而是将分子生物学的最新发现(如信号通路、基因表达调控)融入到对每一种病理过程的解释中,真正体现了“机制”的重要性。 2. 强调动态过程: 疾病被视为一个动态演变的过程,而不是静态的终末状态。本书在讲述每一个病理变化时,都力求展现其时间序列和相互影响。 3. 丰富的图谱支持: 书中收录了大量高质量的组织学切片图、电子显微照片、免疫组织化学染色图谱以及疾病发生机制的示意图,以实现形态学与功能学的高度统一。 4. 结构清晰,逻辑严密: 全书按照“病因 → 发病机制 → 细胞/组织损伤 → 器官病变 → 临床结局”的逻辑主线组织内容,确保读者能够循序渐进地掌握复杂的病理学知识链条。 《基础病理学原理》致力于成为读者理解“为什么会生病”这一核心问题的关键钥匙,为后续的临床医学学习和基础研究打下坚实、深刻的病理学基础。

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用户评价

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这本书的设计真的太贴心了,尤其对于像我这样,一直对医学专业以及和它相关的语言知识感到有些模糊不清的人来说,简直就是一束光。我一直觉得医学文献和临床对话离我都很遥远,充满了晦涩难懂的专业词汇,感觉自己永远也无法真正掌握。但这本书不一样,它很自然地把我带入到了各种真实的医疗场景中,从患者入院登记开始,到询问病史、进行体检、解释病情,再到出院指导,每一个环节都模拟得非常逼真。 我特别喜欢书中那些情景对话的设计,感觉就像在看一部医疗剧,只不过我不再是旁观者,而是可以跟着主角一起思考,一起选择最恰当的表达方式。它没有直接给我一个“正确答案”,而是提供了一些备选的说法,并解释了每种说法的优劣,让我能够根据具体情况做出判断。这种开放式的学习方式,让我感觉更有参与感,也更能加深我对知识的理解和记忆。 而且,这本书不仅仅关注词汇和句型,更深入地探讨了在不同文化背景下,如何进行有效的跨文化沟通。这一点对我来说尤其重要,因为我深知在现代社会,医疗服务越来越国际化,与来自不同国家、不同文化背景的患者和同行交流是不可避免的。书中提供的关于文化禁忌、非语言沟通以及如何表达同理心的建议,都非常有实践指导意义。 我还会觉得,这本书的編排邏輯非常清晰,循序漸進。它先从最基础的问候语和基本术语开始,然后逐步深入到更复杂的临床场景和讨论。这种设计让我不会感到 overwhelmed,而是能够一步一步地建立起自己的知识体系。即使是那些我之前完全没有接触过的医学概念,也能通过这本书提供的语言工具,慢慢地去理解和消化。 总的来说,这本书为我打开了一扇认识医学英语的新窗口,让我不再对其望而却步,而是充满了学习的动力和信心。它不仅教授我语言,更教会我如何运用语言去解决问题,去建立联系,去传递关怀。我相信,通过这本书的学习,我能够在未来的医学学习和实践中,更加自信地应对各种沟通挑战。

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这是一本让我大开眼界、颠覆了我对“医用英语”这个概念的固有认知。我一直以为它不过是一本枯燥的单词本加上一些陈词滥调的例句,用来应付考试或者在课堂上念几句,殊不知它远比我想象的要深刻得多。这本书巧妙地将语言的学习与临床实践紧密结合,仿佛我不再是坐在书桌前死记硬背,而是置身于一个真实的医疗场景中,需要用精准、得体的语言去与患者沟通,与同事协作,甚至去解读那些充满专业术语的文献。 它不仅仅是词汇的堆砌,更是思维模式的重塑。书中提供的许多对话场景,无论是病史采集、病情解释,还是手术讨论、跨部门协作,都充满了生活的质感,让我切实感受到在不同情境下,英语表达的微妙差异和关键所在。我开始意识到,作为一名未来的医务工作者,仅仅掌握单词和语法是远远不够的,还需要具备一种“语境意识”,理解不同文化背景下的患者可能出现的沟通障碍,学会如何用最简洁、最清晰、最富有同情心的方式传达信息。 更令人惊喜的是,本书在语言教学之外,还渗透了许多人文关怀的理念。它不仅仅是关于“说什么”,更是关于“怎么说”。书中对于如何表达同情、如何建立信任、如何处理敏感话题等方面的指导,让我受益匪浅。这些“软技能”在医疗领域的重要性不言而喻,却常常被忽略。这本书的出现,正好填补了这一空白,让我从更全面的角度去理解医用英语的内涵。 我想特别赞扬本书在案例设计上的独到之处。它没有简单罗列那些脱离实际的“标准答案”,而是呈现了各种各样真实、复杂、甚至充满挑战的沟通困境,并引导读者思考如何应对。这种“引导式学习”的方式,极大地激发了我的主动性和批判性思维。我不再是被动地接受知识,而是主动地去探索、去实践、去总结。每一次阅读,都像是在与一位经验丰富的临床导师进行对话,让我不断反思自己的不足,并从中汲取成长的养分。 总而言之,这本《医用英语》不仅仅是一本教材,它更像是一本“行动指南”,一本“沟通的艺术”的启蒙读物。它教会我如何用英语这门工具,去更好地服务患者,去更有效地协作,去更深刻地理解医疗行业的本质。读完它,我感觉自己不仅仅是在学习一门语言,更是在为未来的职业生涯打下坚实而全面的基础。我迫不及待地想将书中的知识运用到实际的临床情境中,去体验那种用精准的语言解决问题的成就感。

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我必须要说,这本书真的改变了我对“学习一门外语”的刻板印象。我一直以为学习医用英语就是背诵一大堆专业术语,然后就是一些死板的课文,枯燥乏味到令人窒息。然而,这本书完全颠覆了我的认知,它更像是在讲述一个关于“如何成为一个更好的医疗沟通者”的故事,而语言只是这个故事的核心工具。 最让我印象深刻的是,它并没有将学习过程做得过于理论化。书中大量的篇幅都聚焦在“如何运用”上。它通过极其贴近真实的临床案例,比如如何向患者解释一个复杂的诊断,如何与不同专业背景的医生进行有效协作,甚至是如何在紧急情况下清晰地传递信息,来展示医用英语的实际应用。这些案例的设置,让我感觉自己不再是孤立地学习词汇,而是真切地在模拟一个医务工作者的日常。 而且,书中对于“语气”和“措辞”的探讨,更是让我受益匪浅。它不仅仅告诉我“该说什么”,更重要的是“该怎么说”。例如,在安抚情绪激动或焦虑的患者时,书中所提供的不同表达方式,以及它们所带来的效果差异,让我深刻地认识到,语言不仅仅是信息的传递,更是一种情感的交流和连接。这种对细节的关注,是我之前在其他任何语言学习材料中都未曾见过的。 这本书还很巧妙地融入了一些跨文化沟通的知识点。在当下全球化的医疗环境中,这一点的重要性不言而喻。它教会我如何在与不同文化背景的患者沟通时,避免可能出现的误解,并建立起相互尊重的关系。这些内容让我觉得,这本书不仅仅是在教我“技术”,更是在培养我成为一个更具人文关怀和国际视野的医疗从业者。 阅读这本书的过程,与其说是学习,不如说是一场与专业知识和沟通智慧的对话。它激发了我对医学英语的浓厚兴趣,让我意识到掌握这门语言不仅是为了应付考试,更是为了在实际工作中能够更有效地帮助他人。我感觉自己不再是那个对医学英语感到畏惧的学生,而是充满自信地准备迎接未来的挑战。

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这本书对我而言,简直就像是为我量身定做的“秘密武器”。我一直以来都觉得,医学世界里的英语就像是另一套神秘的密码,充满了让我望而却步的专业术语和复杂的句式。每次翻开相关的书籍,都感觉自己像个局外人,无法真正理解其中蕴含的知识。然而,这本书的出现,彻底改变了我的看法,它让我觉得,原来医学英语并非遥不可及,它也可以是如此的生动、实用,而且充满魅力。 书中精心设计的各种场景,让我仿佛置身于真实的医院环境。从接诊一位新病人,到和同事讨论一个疑难病例,再到向家属解释治疗方案,每一个环节都让我觉得真实可感。我不再只是被动地接受信息,而是可以主动地去思考,去选择最恰当的词汇和表达方式,来应对这些挑战。这让我感觉自己不再是那个初学者,而是逐渐成长为一个具备实际沟通能力的医疗从业者。 让我特别欣赏的是,这本书在教授语言的同时,还巧妙地融入了大量的人文关怀和职业素养的培养。它不仅仅是关于词汇和语法的堆砌,更是关于如何建立信任、如何表达同情、如何处理敏感话题。这些“软技能”在医疗领域的重要性不言而喻,而这本书则用非常生动的方式将其呈现出来,让我能够深刻地理解其价值。 而且,书中对不同表达方式的对比分析,以及对每种表达方式所能带来的不同语境和情感效果的解释,都让我受益匪浅。这让我明白,在医学交流中,选择合适的措辞往往比仅仅能说出正确的句子更为重要。这种对细节的关注,让我在学习过程中,不仅提升了语言能力,更提升了我的沟通智慧。 这本书让我深刻地体会到,掌握一门精准而富有同情心的语言,对于一名医务工作者来说是多么重要。它不仅能够帮助我们更好地为患者提供服务,更能够促进我们与同事之间的有效协作。我感觉自己仿佛拥有了一把能够打开医学世界沟通大门的钥匙,对未来的学习和实践充满了期待。

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老实说,我一开始对这类“专业英语”的书籍抱有很大的期待,但同时也担心会像以往一样,只是机械的词汇堆砌和枯燥的语法分析。然而,这本书的出现,完全打消了我的疑虑,甚至可以说是惊喜连连。它没有让我感到枯燥乏味,反而像是在阅读一本引人入胜的“医疗沟通指南”,让我不断地想去探索和学习。 最让我觉得与众不同的是,本书并没有将学习过程设计得过于独立和孤立。它通过大量的真实案例,将医学英语的学习融入到了具体的临床实践中。我不再是孤立地背诵单词,而是能够看到这些单词和句子是如何在实际的医疗场景中发挥作用的。这种“情境化”的学习方式,让我对知识的理解和记忆都更加深刻。 书中所呈现的各种对话和情景,都非常贴近实际,甚至可以说是“接地气”。无论是与患者的初步接触,还是与同事的专业讨论,都充满了生活气息。它让我意识到,医学英语不仅仅是专业术语的堆砌,更是关于如何与人建立联系,如何传递关怀,如何在压力下保持专业。 让我特别称赞的是,这本书对于“有效沟通”的强调。它不仅仅关注“说什么”,更关注“怎么说”。书中对于不同表达方式的细致分析,以及它们所能产生的不同效果,都让我大开眼界。我开始意识到,语言的力量远不止于信息传递,更在于情感的表达和关系的建立。 这本书也巧妙地融入了一些跨文化交流的知识,这对于在多元化的医疗环境中工作至关重要。它教会我如何在尊重文化差异的前提下,进行有效的沟通。这让我感觉,这本书不仅是在教授一门语言,更是在培养我成为一个更具同理心和国际视野的医疗人才。 总而言之,这本书让我看到了医学英语学习的另一种可能性,一种更加生动、更加实用、也更加富有温度的学习方式。它不仅仅是一本教材,更像是一位经验丰富的导师,引导我一步一步地走向更专业的沟通境界。我感觉自己不仅在学习一门语言,更是在为未来的职业生涯打下坚实而全面的基础。

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