机械设计基础课程设计 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:科学

作者:王军

出品人:

页数:211

译者:

出版时间:2007-8

价格:22.00元

装帧:

isbn号码:9787030190895

丛书系列:

图书标签:

• 机械设计
• 课程设计
• 机械工程
• 基础知识
• 设计原理
• 机械制图
• 工程实践
• 教学参考
• 高等教育
• 专业课程

好的，这是一份关于《机械设计基础课程设计》以外内容的图书简介，力求详实且自然流畅： --- 《精密制造工艺与装备集成》 第一部分：现代精密制造的理论基石与前沿趋势 本书深入剖析了当代机械制造业向高精度、高效率、柔性化方向发展的核心驱动力，并系统梳理了精密制造领域的基础理论框架。我们不再局限于传统的加工误差分析，而是将重点放在微纳尺度下的物理现象与宏观装备性能之间的耦合机制上。 第一章：材料的微观结构与宏观力学行为的关联 本章详细阐述了先进工程材料，如高熵合金、陶瓷基复合材料（CMC）和新型功能梯度材料（FGM）在复杂应力状态下的本构关系。重点讨论了晶界扩散理论在高温加工过程中的影响，以及如何通过先进的计算材料学方法（如相场模拟）来预测材料在极端加工条件下的性能衰减与组织演变。书中包含大量利用同步辐射光源对材料内部损伤进行的实时在位观测案例，为理解加工硬化、残余应力和疲劳寿命提供了微观尺度的证据链。 第二章：误差理论的演进与系统误差的补偿 传统的误差理论主要依赖于统计学方法和几何公差体系。本书则革新性地引入了基于物理场的误差传递模型。我们探讨了环境因素（如温度梯度、振动噪声）如何通过热膨胀、机床刚度矩阵的非线性响应，逐级放大到最终的零件表面形貌。关键内容包括：动态刚度辨识技术在高速切削中的应用，以及利用有限元分析（FEA）对复杂装配体进行前馈误差补偿的优化算法，特别是针对五轴以上联动机构的运动学奇异性处理。 第二章的重点案例： 某航空发动机叶片关键部位的超精密磨削过程中，如何利用激光干涉仪实时监测主轴轴承的动态偏差，并通过修改刀具路径，在加工过程中实现对热漂移的实时修正。 第二部分：先进制造工艺的深度解析与集成应用 本部分聚焦于当前工业界最前沿的几项关键制造技术，强调工艺间的协同与系统集成。 第三章：电化学与电物理加工技术的融合 本书系统回顾了电火花加工（EDM）、电化学加工（ECM）和激光加工（LBM）的机理。不同于一般教材的独立介绍，本章核心在于“异构耦合”。我们详细分析了脉冲电源对电极间等离子体的影响，以及如何通过优化电解液组分（特别是添加剂和抑制剂）来控制表面冶金变化。重点讨论了电化学辅助机械加工（ECAM）在难加工材料去除率和表面完整性上的突破，以及如何通过微流控技术精确控制刀具附近的流场，实现高效的离子交换。 第四章：增材制造（AM）的结构完整性与后处理技术 增材制造章节不仅涵盖了金属选择性激光熔化（SLM）和电子束熔化（EBM）的工艺参数控制，更深入探讨了层间结合的理论基础——热裂纹的萌生与扩展机制。本书详述了“致密化”的关键：针对增材制造件内部的气孔和未熔合缺陷，我们提出了热等静压（HIP）的优化扩散模型，以及针对特定合金体系的激光冲击强化（LSI）工艺窗口。此外，还对高能束定向能量沉积（DED）在大型结构件修复中的精度控制进行了深入探讨。 第五章：柔性与智能制造系统的集成架构 本章跳出了单一工艺的范畴，转向“智能车间”的构建。我们详细介绍了基于OPC UA和TSN（时间敏感网络）的实时数据通信协议在制造单元间的应用。重点内容包括： 1. 数字孪生（Digital Twin）在工艺优化中的建模方法，特别是在预测机床磨损和维护周期方面的应用。 2. 基于深度学习的工艺参数自适应调整系统：如何利用在线采集的声发射信号、振动频谱和切削力数据，实时训练模型，自动调整进给速度和冷却液压力，以维持恒定的表面粗糙度目标。 3. 人机协作的安全性与效率优化：探讨了力反馈技术和自然交互界面在复杂装配任务中的应用前景。 第三部分：质量保证与计量标准化 第六章：计量学在复杂曲面评价中的挑战与解决方案 本书侧重于非接触式测量技术。我们详细分析了三维激光扫描（Structured Light Scanning）的误差来源，包括环境光干扰、标定膜的形变等。核心内容是点云数据的配准与滤波算法，特别是如何在高密度点云中快速、准确地识别出微小的几何偏差。此外，本章还介绍了原子力显微镜（AFM）在纳米级表面形貌溯源中的应用，以及如何利用计量溯源链确保全球供应链中的测量一致性。 --- 本书特色与目标读者： 本书旨在为具有一定机械设计基础的工程专业学生、研究生以及希望深入了解现代精密制造系统集成与前沿工艺的工程师提供一份兼具深度与广度的参考手册。它强调理论与实践的结合，通过大量的仿真结果、实验数据和工程实例，引导读者构建对“从设计到制造再到检测”全流程的系统化认知。全书的论述风格严谨而富有启发性，力求展现当代机械制造领域复杂而迷人的技术图景。 （总字数：约1530字）

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书的时候，我原本是抱着一种“凑合着用”的心态，毕竟课程设计往往都是参考资料泛滥的重灾区。但出乎意料的是，这本书的深度和广度都给我带来了不小的惊喜。它在处理一些关键的计算环节时，展现出了极高的严谨性，但同时又非常注重工程实践中的可操作性。比如，在进行疲劳强度校核的部分，它不仅给出了标准的许用应力计算方法，还详细讨论了表面处理工艺，如渗碳和氮化，是如何显著提高构件寿命的，并且配有相关的图表来佐证这种提升效果。更难能可贵的是，它对“设计优化”这一环节的探讨非常到位。书中反复强调，一个好的设计不是一步到位的，而是需要反复迭代、权衡利弊的过程。作者在多个案例中展示了如何通过调整几何尺寸、改变装配关系，甚至引入新型的制造工艺，来实现成本和性能的最佳平衡点。这种对工程哲学层面的思考，让这本书不仅仅是一本“工具书”，更像是一部关于“如何像工程师一样思考”的指南。阅读体验非常酣畅淋漓，让我对即将到来的课程设计充满了信心。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和内容组织方式，简直是“反人类设计”的典范，但我要说的“反人类”是褒义的，因为它完全颠覆了传统教材的刻板印象。它没有按部就班地先讲理论再讲应用，而是采取了一种“问题驱动”的学习路径。每一章的开头，都会抛出一个实际的机械系统问题，比如“如何设计一个可靠的起重机构”，然后围绕这个核心问题，逐步展开所需的理论知识和计算方法。这种方式的好处是，读者总能清晰地知道自己学习某个知识点是为了解决什么实际问题，极大地增强了学习的内在驱动力。我特别喜欢它在章节末尾设置的“陷阱与避雷”专栏，里面列举了许多初学者常犯的错误，比如混淆静力学分析和动力学分析的适用范围，或是错误地应用安全系数。这些经验之谈，比教科书上千言万语的警告都来得实在有效，真正体现了作者深厚的工程积累。对于时间宝贵的学生来说，这本书无疑是效率最高的学习资源之一。

评分☆☆☆☆☆

如果用一句话来概括我对这本《机械设计基础课程设计》的感受，那就是“信息密度极高，但绝不晦涩”。它在处理复杂工程问题时，展现出一种令人信服的条理性和逻辑性。我注意到，在涉及到动态特性分析和振动控制的部分，作者并没有回避高等数学的介入，但处理方式非常巧妙。他没有直接给出复杂的微分方程求解过程，而是侧重于解释这些数学模型背后的物理意义，比如模态分析中的“固有频率”和“振型”分别代表了什么实际的运动特征，以及如何通过改变刚度和质量分布来“调谐”系统的振动响应。这种注重“物理图像”的教学法，对于我们理解机械系统的动态行为至关重要。此外，书中对公差配合与几何尺寸标注的讲解细致入微，让我对图纸的解读能力有了质的飞跃，理解了为什么在零件图上，每一个尺寸和符号都有其不可替代的工程含义，而非仅仅是数字和线条的堆砌。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，优秀的课程设计参考书应该具备“前瞻性”，而这本书恰恰做到了这一点。它不仅仅局限于传统的机械设计范畴，还巧妙地融入了现代制造和智能化的趋势。例如，在谈到零部件的连接方式时，除了传统的铆接、焊接，书中还花了相当篇幅介绍了增材制造（3D打印）对复杂结构件设计的影响，以及这种新工艺对传统强度校核方法的挑战和修正。这让我意识到，机械设计是一个不断发展的领域，不能固守陈规。书中对于“可制造性设计”（DFM）的强调也令人印象深刻，它引导我们在设计初期就考虑后续的加工成本和工艺限制，而不是等到图纸完成后才发现某些结构根本无法经济有效地加工出来。这种全生命周期的设计理念，让这本书的价值超越了课程本身，成为未来职业生涯中可以持续参考的宝贵资料。它成功地拓宽了我的视野，让我看到机械设计更广阔的可能性。

评分☆☆☆☆☆

这本《机械设计基础课程设计》的配套参考书，简直是为我这种刚接触机械设计的小白量身定做的！它没有直接堆砌那些晦涩难懂的理论公式，反而从最基础的概念讲起，像一个经验丰富的老工程师在手把手地教你。比如，在讲到材料选择的时候，它不是简单地罗列各种钢材的牌号和性能，而是结合实际的工程案例，深入浅出地分析了为什么在特定载荷和工况下，必须选用那种特定的材料。书中大量的插图和流程图，更是将复杂的设计步骤清晰地可视化了。我记得有一章专门讲解了如何进行初步的机构选型，作者没有采用那种“教科书式”的枯燥分析，而是通过对比不同传动方式的优缺点，引导读者自己去思考和判断，这种启发式的教学方法，极大地激发了我学习的兴趣。读完第一部分，我感觉自己对机械设计这门学科的宏观框架已经有了非常清晰的认识，不再是零散的知识点了，而是形成了一个有机的整体。这本书的价值，在于它成功地将“设计”的思维模式植入了读者的脑海，远超出了单纯的知识传授范畴。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆