德斯勒《人力资源管理》笔记和课后习题详解

德斯勒《人力资源管理》笔记和课后习题详解 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:中国石化出版社
作者:金圣才
出品人:
页数:261
译者:
出版时间:2007-8
价格:35.80元
装帧:
isbn号码:9787802293755
丛书系列:
图书标签:
  • HR
  • 管理
  • 人力资源管理
  • 德斯勒
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具体描述

本书基本遵循德斯勒《人力资源管理》(第9版)的章目编排,共分16章,每章包括两部分:第一部分为复习笔记,总结本章的重难点内容;第二部分是课(章)后习题详解,对第9版的所有习题都进行了详细的分析和解答。

《组织行为学前沿探索:跨文化视野下的员工激励与领导力重塑》 书籍简介 本书聚焦于当代组织环境的复杂性与动态性,深入剖析了组织行为学的核心议题,并以前沿的研究视角,结合全球化背景下的实际挑战,为读者构建了一套系统且实用的理论框架。本书旨在超越传统的人力资源管理范畴,着重于理解和优化组织内部的“人”的因素——个体差异、群体动力、领导效能以及组织文化对绩效的深层影响。 第一部分:个体层面的深度解析 本部分内容详细考察了影响员工行为与态度的关键心理机制。 1. 动机理论的再审视与实践应用: 我们不仅回顾了经典需求层次理论、双因素理论等基础模型,更侧重于探讨当代组织中更为复杂的动机驱动力。内容涵盖: 自我决定理论(SDT)在知识型员工中的应用: 深入分析了自主性、胜任感和归属感这三大基本心理需求的满足程度如何直接影响内在动机和创造性工作的产出。针对高技能、高自主性岗位的激励设计,提出了具体的干预策略,强调从“控制型”激励转向“赋能型”激励的转变。 公平理论与组织正义的构建: 区别探讨了分配公平、程序公平、互动公平以及信息公平在不同文化背景下的感知差异。书中提供了测量工具和案例分析,指导管理者如何通过透明的决策流程和有效的沟通策略,建立高水平的组织信任感,从而降低潜在的员工抵制和离职倾向。 目标设定理论在敏捷环境中的调适: 探讨了SMART原则在快速变化项目中的局限性,引入了OKRs(目标与关键成果)等更具弹性和方向性的目标管理框架,并讨论了如何将个体目标与组织愿景进行有效对齐。 2. 知觉与决策的偏差分析: 本章致力于揭示人类在信息处理过程中固有的认知捷径(启发法)及其可能导致的系统性错误。 认知偏差的识别与对冲: 详细阐述了确认偏误、锚定效应、可得性启发以及归因错误(基本归因错误、自我服务偏差)在招聘、绩效评估和冲突解决中的表现。书中提供了“反事实思维训练”和“去中心化决策矩阵”等工具,帮助管理者系统性地降低主观判断的负面影响。 情绪在工作场所中的作用: 区分了情绪(Emotions)与心境(Moods),探讨了情绪传染、情绪智力(EQ)对团队协作和客户服务的影响。引入了情感劳务(Emotional Labor)的概念,并探讨了如何支持员工管理高压下的情绪负荷,以预防职业倦怠。 3. 个性、能力与工作适配性: 本节侧重于描述员工的内在特质如何影响其工作表现和职业发展轨迹。 “大五”人格模型(OCEAN)的跨文化验证: 探讨了不同文化(如高/低语境文化)中,特定人格特质(如尽责性、外倾性)与工作绩效的关联强度差异。书中提供了基于情境行为锚定评价量表(BARS)的人格评估方法,以提高选拔的预测效度。 工作设计理论的进化: 从核心工作特征模型出发,结合工作资源理论和工作要求-资源模型(JD-R),提出了如何通过工作丰富化、工作扩展和任务交织来提升员工的意义感和工作投入度。 第二部分:群体动力学与团队效能 本部分深入研究了多人在互动中产生的复杂现象,关注如何构建高绩效团队。 1. 团队发展与冲突管理: 团队生命周期模型在虚拟团队中的变体: 除了经典的形成、震荡、规范、执行模型外,重点分析了地理分散、时间错位对团队规范建立和信任形成带来的挑战。提出了“异步沟通协议”和“虚拟破冰仪式”的实施指南。 建设性与破坏性冲突的辩证关系: 深入探讨了任务冲突(认知冲突)与关系冲突(情感冲突)的边界条件。引入了冲突解决风格(如竞争、协作、回避)的测量与情境适用性分析,强调领导者在冲突升级前进行干预的必要性。 2. 沟通、权力与影响力: 跨文化沟通障碍的深层剖析: 借鉴霍夫斯泰德和特龙皮纳尔的维度理论,分析了权力距离、不确定性规避和时间导向如何影响信息编码、反馈接收的有效性,尤其关注跨国项目团队中的沟通“失真”案例。 非正式权力结构与社会网络分析: 探讨了正式职权之外的专家权力、参照权力、合法权力等非正式影响力的来源。运用社会网络分析(SNA)工具,识别组织内部的关键意见领袖(KOLs)和信息瓶颈,指导管理者优化信息流。 第三部分:领导力与组织环境的动态交互 本部分将视野提升至组织层面,探讨领导行为在塑造文化和驱动变革中的核心作用。 1. 现代领导理论的整合与批判: 从交易型到变革型领导的过渡: 详细解析了变革型领导的“魅力”、“智力激发”、“个性化关怀”和“理想化影响力”四个维度,并评估其在不同组织成熟度阶段的有效性。同时,批判性地探讨了变革型领导可能导致的“过度个人崇拜”风险。 仆人式领导与伦理领导力的回归: 强调以服务他人为核心的领导哲学,探讨了该模式如何与员工赋权(Empowerment)实践相结合。伦理领导力的章节着重于领导者如何通过自身的道德榜样作用,建立组织内部的“规范性期望”。 情境领导理论的量化应用: 不仅阐述了根据员工“成熟度”调整领导风格(指导、教练、支持、授权)的原则,还提供了行为观察量表(BOS)来帮助管理者准确评估下属的准备度。 2. 组织文化、变革与创新: 组织文化的诊断模型: 采用库恩的“共同假设体系”和沙因的三层次模型(人工制品、倡导的价值观、基本假设),提供了实用的文化诊断工具(如组织文化轮廓图)。分析了强文化与灵活创新之间的张力。 组织变革的心理阻力与应对: 探讨了员工对变革产生抵触情绪的深层心理根源(如损失厌恶、习惯依赖)。本书提供了基于库特八阶段模型的变革管理路线图,特别强调了“建立紧迫感”和“持续沟通胜利果实”的重要性。 学习型组织的关键要素: 分析了系统思考、心智模型的共享以及从错误中学习的文化如何共同构建组织的适应能力。引入了知识管理(KM)策略在组织记忆保持中的作用。 本书特色 本书的结构设计旨在促进理论与实践的深度融合。每一章节均包含: 1. 跨文化案例研究: 选取来自亚洲、欧洲和美洲的真实组织情境,展示行为原理的普适性与特殊性。 2. 诊断工具箱: 提供可立即投入使用的量表、访谈脚本和流程图,用于评估员工动机、团队健康度和领导效能。 3. 反思性练习: 设计引导读者结合自身经验,批判性地应用所学概念的开放式问题,培养管理者的问题解决直觉。 本书适合人力资源管理、工商管理、组织发展等专业领域的高年级本科生、研究生,以及寻求提升领导力与组织诊断能力的现任管理者和专业人士阅读。

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我向来不是一个特别擅长“死记硬背”的人,更倾向于理解事物之间的内在逻辑和联系。德斯勒《人力资源管理》原著的深度和广度毋庸置疑,但有时确实会让人感到信息量巨大,难以抓住重点。而这本笔记和课后习题详解,在这方面做得非常出色。它不仅仅是对原著内容的提炼,更重要的是,它通过独特的视角和深入的分析,帮助我建立了对人力资源管理各个模块之间相互关联的理解。例如,在招聘与配置部分,它不仅仅介绍了招聘渠道和筛选方法,更重要的是,它会分析不同招聘策略对企业文化的影响,以及如何将招聘与组织的长期战略目标相匹配。这种“举一反三”式的解读,让我明白,人力资源管理并非孤立的模块,而是服务于整个组织战略的系统性工程。课后习题的详解更是点睛之笔。很多时候,做完习题后,我可能会对某些答案的由来感到困惑,而这本书提供的详细解析,就像一个循循善诱的老师,一步步地引导我理解题目背后的考查意图,以及如何运用所学的知识来构建答案。它不仅仅是给出“正确答案”,而是教会我“思考过程”。这种教学方式,让我能够真正地学到知识,而不是仅仅背下答案。我之前在学习某些章节时,总觉得有点“隔靴搔痒”,但通过这本书的习题详解,我能够将理论知识与实际应用场景紧密结合,真正做到融会贯通。

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对于人力资源管理这样一门应用性极强的学科,理论的学习固然重要,但如何将理论转化为实践,则是检验学习成果的关键。德斯勒的《人力资源管理》原著为我们提供了宝贵的理论财富,而这本笔记和课后习题详解,则是我在理论与实践之间架起的一座坚实的桥梁。它不仅仅是对原著内容的梳理,更是对德斯勒思想的“深度解读”,它以一种更加贴近实际、更加易于理解的方式,将人力资源管理的精髓呈现出来。我尤其欣赏它在讲解每一个章节时,所提供的“案例分析”和“实践指导”。它会结合国内企业的实际情况,分析某个理论在应用中可能遇到的问题,并提供相应的解决方案。这种“理论+实践”的模式,让我能够更好地理解理论的价值,也能够为今后的工作积累宝贵的经验。而课后习题的详解,更是让我惊喜不断。它不仅仅是简单地给出答案,更重要的是,它会详细剖析题目的考查意图,引导我思考解题的逻辑,甚至还会提供一些相关的拓展知识,让我能够触类旁通,举一反三。

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我一直觉得,学习的乐趣在于“顿悟”的那一刻,在于将零散的知识点串联成一个完整的知识体系。德斯勒的《人力资源管理》原著为我打开了人力资源管理的大门,而这本笔记和课后习题详解,则为我铺就了通往精通的道路。它不仅仅是对原著内容的重述,更是对德斯勒思想的“二次创作”,它以一种更加精炼、更加富有洞察力的方式,呈现了人力资源管理的精华。我尤其欣赏它在梳理知识结构时所展现出的清晰逻辑。每一章的笔记都像是一幅精美的地图,指引我探索人力资源管理的广阔领域。它不仅仅介绍了“是什么”,更深入地探讨了“为什么”和“如何做”。例如,在讲到“员工激励”时,它会从马斯洛的需求层次理论讲到ERG理论,再到公平理论和期望理论,最后还会结合国内企业的实践,分析不同激励手段的有效性。这种系统性的讲解,让我能够真正理解每个理论的内在逻辑。而课后习题的详解,更是锦上添花。它不仅解答了习题,更重要的是,它通过对题目背景、考查点、解题思路的深入剖析,让我能够举一反三,触类旁通。

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我一直认为,真正掌握一门学科,不仅仅是理解它的理论,更重要的是能够将其运用到实际工作中。德斯勒的《人力资源管理》原著为我们提供了坚实的理论基础,但如何将这些理论转化为可执行的方案,往往需要更多的实践指导。这本笔记和课后习题详解,正是弥补了这一方面的不足。它在梳理德斯勒理论的同时,巧妙地融入了许多实际案例和情境分析,让那些看似高深的理论,变得更加贴近我们的工作实际。例如,在讲到“绩效评估”时,书中不仅讲解了360度评估、MBO等方法,还结合国内企业的实际情况,分析了在不同行业、不同企业规模下,绩效评估面临的挑战以及如何优化流程。这种“理论+实践”的模式,让我对人力资源管理的各个模块有了更深刻的理解。更值得称赞的是,它对课后习题的详解,不是简单的答案罗列,而是深入剖析了题目所考查的知识点,并提供了多种可能的解题思路,甚至还会指导读者如何进行批判性思考。这不仅帮助我巩固了所学知识,更重要的是,它教会了我如何去分析和解决实际问题。

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这本书简直就是我在人力资源管理领域的“通关秘籍”!记得刚拿到德斯勒的《人力资源管理》原著时,那厚实的一摞书,加上密密麻麻的英文术语,瞬间就让我感到了学习的压力。我是个对理论知识比较“苯”的学习者,总是需要反复咀嚼才能理解其中的精髓。而这本笔记和课后习题详解,就像一位经验丰富的老教授,耐心地为我梳理了每一个重要的概念、每一个关键的理论。它不仅仅是简单地罗列知识点,更重要的是,它通过生动形象的比喻和贴近实际的案例,将那些抽象的人力资源管理原则变得触手可及。比如,在讲到绩效管理时,原著的描述可能偏重于模型和方法论,而这本书则会通过一个企业如何设定目标、如何进行辅导、如何进行反馈的完整流程来解读,让我清晰地看到理论是如何在实践中落地生根的。更让我惊喜的是,它在讲解每个章节的内容时,都会穿插一些“学习提示”或者“易错点分析”,这些细节的指导,就像黑暗中为你点亮的灯笼,瞬间就驱散了我对某些模糊不清概念的迷茫。我尤其喜欢它对一些复杂理论的拆解,将一个庞大的体系分解成一个个可消化的小单元,让我能够循序渐进地掌握,而不是被信息 overwhelming。学习的动力很多时候来自于“我能理解”的成就感,这本书恰恰给我提供了源源不断的这种成就感,让我对人力资源管理这个学科产生了前所未有的浓厚兴趣。

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在我看来,学习任何一门学科,最重要的是能够建立起完整的知识体系,并且理解各个知识点之间的内在联系。德斯勒的《人力资源管理》原著在这方面是无可挑剔的,但对于初学者来说,要构建这样一个完整的体系并非易事。这本笔记和课后习题详解,恰恰扮演了“引路人”的角色。它将德斯勒的理论体系进行了非常有条理的梳理,每一章的笔记都像是一个清晰的知识导图,让我能够一目了然地掌握本章的重点。我尤其喜欢它对关键概念的“深度挖掘”,它不仅仅是给出定义,而是会从不同的角度去阐释一个概念,比如,在讲解“员工培训”时,它会从员工个人发展、组织效率提升、企业文化建设等多个维度去分析培训的重要性,让我能够全面地理解这个概念。而课后习题的详解,更是将理论与实践相结合的绝佳载体。很多时候,做完习题后,即使答案对了,我可能也未必真正理解为什么。但是,这本书的详解,会详细剖析题目涉及的理论点,分析解题的思路,甚至还会提供一些相关的补充知识,让我能够学到更多。这种“不止于答案”的讲解,让我觉得物超所值。

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在我看来,一本真正优秀的学习资料,应该能够激发读者的学习兴趣,并且能够帮助读者建立起系统性的知识体系。德斯勒的《人力资源管理》原著无疑是一本经典之作,但对于初学者来说,要完全掌握其精髓,并非易事。这本笔记和课后习题详解,恰恰扮演了“引路人”和“助推器”的角色。它以一种更加生动、更加直观的方式,将德斯勒的核心理论进行了提炼和升华,让我能够更轻松地理解和掌握人力资源管理的各项知识。我特别喜欢它在讲解每一个概念时,所采用的“问题导向”的教学方法。它会先提出一个在实际工作中可能遇到的问题,然后引出相关的理论知识,并进行详细的解释。这种方式,让我能够将学习过程与实际工作紧密联系起来,也能够更有针对性地去学习。而课后习题的详解,更是我学习过程中不可或缺的一部分。它不仅仅是简单地给出答案,更重要的是,它会深入剖析题目的出题思路,引导我思考解题的策略,甚至还会提供一些相关的学习建议,让我能够举一反三,不断提升自己的学习能力。

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在我看来,一本好的学习资料,不仅仅是知识的搬运工,更应该是学习的“催化剂”。德斯勒的《人力资源管理》原著虽然经典,但对于我这样一个在职学习者来说,时间是极其宝贵的。这本笔记和课后习题详解,就像是我在繁忙的工作之余,找到的一个高效的学习伙伴。它以一种高度凝练的方式,提炼了德斯勒的核心理论,并辅以大量生动形象的案例,让我能够在短时间内快速掌握关键知识点。我特别欣赏它在讲解一些复杂概念时,所采用的“情境式”教学方法。它会通过模拟真实的职场场景,来展示某个理论是如何在实际工作中应用的,这让我对理论知识有了更直观的感受。例如,在讲解“劳动关系管理”时,书中会模拟一个劳资纠纷的案例,然后分析如何运用相关的法律法规和管理技巧来妥善处理。这种“纸上谈兵”与“实战演练”的结合,极大地增强了我的学习效果。而课后习题的详解,更是让我受益匪浅。它不仅提供了标准的答案,更重要的是,它会深入解析题目背后的逻辑,引导我思考解决问题的多种途径,让我能够触类旁通,举一反三。

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在我求学的过程中,经常会遇到一些“学而不懂,懂而不会”的瓶颈。德斯勒的《人力资源管理》原著内容丰富,理论体系庞大,虽然非常经典,但要完全吃透,确实需要花费大量的时间和精力。这本笔记和课后习题详解,就像一位经验丰富的向导,为我指明了学习的路径。它不仅仅是对原著的简化,更重要的是,它以一种更加易于理解的方式,将德斯勒的核心思想进行了提炼和升华。我特别欣赏它在讲解一些关键概念时,所采用的“层层递进”式的分析方法。它会先从最基础的概念入手,然后逐步深入到更复杂的理论和模型,最后再结合实际应用进行阐述。这种循序渐进的学习方式,让我能够牢牢掌握每一个知识点。而课后习题的详解,更是我学习过程中不可或缺的一部分。很多时候,一道习题的正确答案,背后隐藏着复杂的逻辑和理论推导。这本书的详解,不仅给出了答案,更重要的是,它详细解释了答案的得出过程,甚至还会分析错误选项的错误之处。这种“知其然,更知其所以然”的讲解,让我对人力资源管理的理解上升到了一个新的高度。

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坦白说,我一开始对“笔记”类的书籍有些保留,总觉得它们可能过于简化,或者带有太多个人主观的解读。但是,当我对德斯勒《人力资源管理》原著感到力不从心时,我抱着试一试的心态翻开了这本笔记和课后习题详解,结果我被它严谨的逻辑和深刻的洞察力深深折服了。它并没有一味地去“翻译”原著,而是根据中国读者的学习习惯和思维方式,对复杂的概念进行了重塑和重构。比如,在讲到薪酬管理时,原著可能侧重于各种薪酬体系的设计原则,而这本书则会引入国内企业在实际薪酬管理中遇到的挑战,比如如何平衡公平性与激励性,如何应对市场变化等,并结合德斯勒的理论进行分析。这种本土化的视角,让我在学习理论的同时,也能感受到它的现实意义。更让我印象深刻的是,它在讲解每一个概念时,都会提供一些“思考题”,引导读者主动去思考,去发掘知识的深层含义,而不是被动接受。这种互动式的学习方式,极大地激发了我的学习热情。书中的课后习题详解也非常有价值,它不仅仅是简单的对错分析,更重要的是,它会分析不同选项的合理性,以及为什么某个选项是最佳答案。这让我能够更深入地理解命题者的思路,也能够更好地掌握解题技巧。

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