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发表于2024-11-21
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还是比较喜欢那本《沟通看入人里,看出人外》
评分如果说像剧本学习,利用感性的-理性的,理想的-现实的冲突,我觉得就差不多可以理解了。
评分诚意之作,有干货
评分还是比较喜欢那本《沟通看入人里,看出人外》
评分了解你的听众
《沟通:用故事产生共鸣》是全世界最具影响力的演说大师的扛鼎之作。《沟通:用故事产生共鸣》从设计的理念和角度阐述演说艺术、技巧,偏重理念和实践的结合,洞悉设计背后的理念,并以此为基点深入浅出地分析了视觉化设计的技巧。
1.沟通之前,要对关键受众进行准确的定义和恰当的细分。1986年,挑战者号航天飞机失事后,美国总统里根面向全国民众发表了演说。演说把受众划分为五类:集体哀悼者、遇难者家属、学生、竞争对手前苏联、美国国家航空航天局。短短四分钟,安抚了民众的哀痛情绪,鼓舞了美国航天...
评分看了几章,感觉不错。 基本上理论基础应该是悉德.菲尔德的三幕剧理论(http://baike.baidu.com/view/2390133.htm),但展开得挺彻底:谁是英雄,征程怎么样等等。 然后才说的是具体的主题形成及各类细节。 比较喜欢里面用航海比喻征程的部分:玩过大航海时代的童鞋们应该都...
评分1.沟通之前,要对关键受众进行准确的定义和恰当的细分。1986年,挑战者号航天飞机失事后,美国总统里根面向全国民众发表了演说。演说把受众划分为五类:集体哀悼者、遇难者家属、学生、竞争对手前苏联、美国国家航空航天局。短短四分钟,安抚了民众的哀痛情绪,鼓舞了美国航天...
评分看了几章,感觉不错。 基本上理论基础应该是悉德.菲尔德的三幕剧理论(http://baike.baidu.com/view/2390133.htm),但展开得挺彻底:谁是英雄,征程怎么样等等。 然后才说的是具体的主题形成及各类细节。 比较喜欢里面用航海比喻征程的部分:玩过大航海时代的童鞋们应该都...
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