具体描述
讀古書若不明古人著作體例，難免有似是而非之論。本書為作者三十年代在北京各大學講授校讀古籍時所寫的講義，一名《古書校讀法》。本書分辨真偽、明體例、論編次、辨附益四卷，就漢、魏以上古書通例詳加詮釋。
關於閱讀古書，前人大都從文句和詞語的解釋著眼，余先生則注意到古書的體例問題，以為“一時有一時之文體，一代有一代之通例。參互考校，可以得其情；排比鉤稽，可以知其意”。“當知古書著作之體，然後可以讀古書”，故對漢魏以前古書通例詳加詮釋。書中對古書的認識已有不少為出土簡帛書籍所證實。周祖謨先生以為此書雖篇章不多，“而探微索隱，足以解疑釋惑。讀者據此舉一反三，所知自多”。
作者简介
余嘉錫，中央研究院院士，語言學家，目錄學家。
湖南省常德縣人，1884年2月9日出生於常德縣長茅嶺。少年立志讀書求知，能詩善文，博聞強記，長於著述。14歲作《孔子弟子年表》。15歲又注《吳越春秋》。18歲鄉試中舉人。入京都，為吏部文選司主事，後因父喪回籍。科舉廢除後，在常德師範學堂任教。1927年去北平，參加審閱《清史稿》，受私立輔仁大學校長陳垣賞識，被聘為講師，主講目錄學。隨後又在北京大學、中國大學、民國大學、女子師範大學等校兼教目錄學。1931年被聘為輔仁大學教授，兼任國文系主任。1942年兼任輔仁大學文學院院長，至1949年北平解放。
目录信息
读后感
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用户评价
《古書通例》一书，在我看来，更像是一场穿越时空的学术旅行，我跟随作者的脚步，探索了中国古代书籍的悠久历史与发展脉络。从最初的刻符、甲骨文，到后来的竹简、帛书，再到纸质书籍的诞生与普及，每一步都凝聚着先人的智慧和时代的进步。作者并非简单地罗列史实，而是深入剖析了不同时期书籍形态的演变，及其对知识传播、思想交流所带来的深远影响。 我尤其对书中关于书籍保存与流传的章节感到着迷。在古代，由于技术条件的限制，书籍的保存本身就是一项巨大的挑战，而其在战乱、天灾、人为破坏等因素下的流失，更是令人扼腕。作者通过讲述一些具体的史料，展现了古籍在历史长河中坎坷的命运，以及后世学者们如何历经艰辛，搜集、整理、校勘，将这些珍贵的文化遗产得以保存下来。这种对文化传承的敬意，在书中得到了淋漓尽致的体现。
评分《古書通例》这本书，对我而言，不仅仅是一本关于书籍的书，更是一本关于中国古代文化发展史的缩影。作者以其宏大的视野和细腻的笔触，将中国古代书籍的演进过程描绘得淋漓尽致。从早期文字的载体，到后来书籍的形态、编纂、流传，每一个环节都蕴含着丰富的历史信息和文化意义。我仿佛看到了，在不同的朝代，书籍是如何作为知识传播、思想交流、文化传承的重要载体的。 我尤其对书中关于书籍“整理”与“保护”的章节感到深受触动。古代的学者们，面对浩如烟海的古籍，付出了极大的努力去整理、校勘、注释，将祖先的智慧传承下来。而这些古籍在历史的长河中，又经历了无数的磨难，如战火、水火、虫蛀等等，它们之所以能够流传至今，离不开一代代人的辛勤守护。作者的论述，让我更加深刻地理解了文化传承的意义和价值。
评分读完《古書通例》，我对于“书”这个概念有了全新的认识。作者的笔触细腻而深刻，他不仅讲述了书籍的“形”——从简牍、帛书到纸张的演变，更深入探讨了书籍的“神”——其承载的思想、文化以及在历史长河中的作用。我尤其欣赏书中对于书籍“收藏”与“流传”的论述，这让我明白，一本古籍得以保存至今，背后往往是无数人的心血与智慧。 书中对古籍“校勘”与“辨伪”的详细阐述，更是让我感受到了学术研究的严谨与不易。那些埋首故纸堆的学者，为了还原古籍的真实面貌，付出了常人难以想象的努力。作者通过具体的案例，将这一过程生动地呈现出来，让我对这些默默奉献的文化传承者们充满了敬意。
评分《古書通例》这本书，仿佛是一本穿越时空的指南，带领我深入古代书海，触摸那些泛黄的书页，感受先人的智慧。作者以其渊博的学识和细腻的笔触，描绘了一幅幅生动的古籍画卷。从简牍到帛书，再到纸质书籍的兴盛，每一种载体的演变都不仅仅是技术层面的革新，更是思想传播方式和社会文化变迁的缩影。我仿佛看到了，在简陋的竹简上，先贤们是如何刻写下他们的哲学思想和治国方略；又在精美的绢本上，文人墨客们如何挥洒他们的才情，留下千古传诵的诗篇。 书中对于古籍的分类、编纂方式的论述，也极大地拓宽了我的认知边界。我曾以为古书的整理不过是简单的堆砌，但读了此书才明白，其中蕴含着学者的治学理念、时代的需求，甚至是对历史的某种解读。比如，对类书、史书、经书、子书等不同门类的梳理，以及不同朝代编纂书籍的目的和侧重点，都reveals 着古人对于知识体系构建的智慧。这种对古籍背后学问的深入挖掘，让我对“书”这个概念有了更深刻的理解，不再局限于文字本身，而是看到它所承载的更为宏大的文化意义。
评分《古書通例》这本书，对于我这样一位对中国古代文化“情有独钟”的读者来说，简直是一座知识的宝库。作者没有用枯燥的学术术语堆砌，而是以一种引人入胜的方式，讲述了中国古代书籍的发展历程。我尤其着迷于书中对于书籍“分类”和“编纂”的论述。它让我明白，一本古书的诞生背后，凝聚着作者的匠心、编者的智慧，以及时代的需求。 书中对于古籍“版本”的考证，更是让我大开眼界。我曾以为同一本书，内容应该是一致的，但读了这本书才明白，由于抄写、刻印的错误，不同版本的古籍在内容上可能存在着差异，而这些差异往往能revealing 出珍贵的历史信息。作者通过生动的事例，展示了版本学研究的魅力，以及学者们如何通过严谨的比对，还原古籍的本来面貌。
评分对于一个对中国古代文学和历史抱有浓厚兴趣的普通读者而言，《古書通例》提供了一个绝佳的切入点，让我得以窥探那些隐藏在浩瀚书海背后的奥秘。作者并没有使用晦涩难懂的学术语言，而是用一种通俗易懂的方式，娓娓道来。我尤其欣赏书中对不同时期书籍的社会功能和传播途径的探讨。例如，在纸张尚未普及的年代，书籍的复制主要依赖于手抄，这无疑限制了其传播范围，也导致了信息失真。而随着印刷术的发展，知识的传播速度和广度都得到了极大的提升，这对于推动社会文化和思想的交流起到了至关重要的作用。 更让我感到惊喜的是，书中对古籍版本、流传、收藏等方面的介绍，为我打开了一个全新的视角。我开始理解，为什么同一本书会有不同的版本，以及这些版本之间的差异是如何产生的。作者通过列举一些具体的例子，生动地展示了古籍版本学研究的趣味性和重要性。这让我意识到，阅读古书不仅仅是理解内容，更是一个探索其“前世今生”的过程，其中充满了历史的痕迹和学者的心血。
评分读完《古書通例》后，我深感作者在梳理中国古代书籍流传、整理、编纂等方面的功力。书中不仅 meticulous 地罗列了各类古籍在历史长河中的命运轨迹，更深入浅出地剖析了不同时代背景下，书籍所承载的文化信息、社会功能以及读者群体的变迁。从先秦竹简的简陋，到唐宋木刻的精美，再到明清活字的普及，作者以时间为轴，清晰地勾勒出中国古代印刷技术和书籍形态的演进图景，这对于理解古代知识的传播方式、学习途径以及社会阶层对知识的获取能力，提供了极具价值的宏观视角。 我尤其对书中关于古籍校勘与辨伪的章节印象深刻。作者没有停留在表面地介绍校勘的方法，而是结合了具体的史料，生动地展示了古籍在流传过程中，由于抄写错误、传刻失真、甚至人为篡改所带来的种种问题，以及后世学者如何通过严谨的考证、比对，拨开迷雾，还原古籍原貌的艰辛历程。这种对学术严谨性的推崇，以及对文化传承的敬畏之心，在字里行间跃然纸上，让我对那些默默奉献于古籍研究的先贤们肃然起敬。
评分《古書通例》这本书，给我带来的最大感受便是其“通”与“例”的精妙结合。作者并非停留在泛泛而谈，而是以一种系统性的视角，将中国古代书籍的发展脉络梳理得井井有条，并且通过大量的“例证”来支撑其论述。我尤其欣赏书中对于不同类型古籍的划分与解读，从经史子集的源流，到笔记小说、地方志的特点，都进行了细致的梳理，让我对中国古代书籍的丰富性有了更深刻的认识。 我最感触的是书中关于书籍的“整理”与“传承”的论述。古代学者们不仅仅是书籍的读者，更是书籍的守护者和传承者。他们通过校勘、注释、编纂等方式，使得知识得以保存和发展。作者在书中不厌其烦地讲述了这一过程的艰辛与重要性，让我对那些默默奉献的古籍整理者们充满了敬意。这种对文化传承的敬畏， permeates 了整本书。
评分读罢《古書通例》，我仿佛经历了一场深刻的文化洗礼。作者以其深邃的洞察力和严谨的治学态度，为我们勾勒出一幅中国古代书籍文化的壮丽画卷。书中对书籍载体演变的细致描述，从甲骨、青铜器上的铭文，到竹简、帛书，再到纸质书籍的广泛使用，每一步都伴随着知识传播方式的革新和社会文化的进步。我仿佛能感受到，在不同的历史时期，人们是如何通过这些书籍来记录、传承和交流思想的。 尤其让我印象深刻的是，作者对书籍“流传”过程中所遭遇的种种曲折的深刻剖析。古籍的命运并非总是坦途，它们历经战乱、焚毁、散佚、甚至被盗窃和伪造，其保存和流传本身就是一部跌宕起伏的历史。作者通过大量详实的史料，展现了古籍守护者们的辛劳与智慧，以及他们为使文化得以延续所付出的巨大努力。这种对文化遗产的珍视，让我对古籍充满了敬意。
评分对于我这样一位对中国古代史籍的“前世今生”充满好奇的普通读者，《古書通例》无疑是一扇通往神秘世界的大门。作者以其深厚的功底，抽丝剥茧般地揭示了古书从诞生到流传、从整理到辨伪的复杂过程。书中对不同时期书籍形态的细致描绘，让我得以直观地感受到古代社会信息载体的变迁，从笨重的竹简到轻盈的纸张，每一种材质的演进都代表着一次文明的跃升。 我特别喜欢书中关于书籍“命运”的章节。古籍的流传并非一帆风顺，它们经历了战乱的摧残、朝代的更迭、学者的爱惜与忽视，甚至还有伪书的混淆。作者通过生动的案例，展现了那些历经沧桑的古籍背后，所蕴含的丰富历史信息以及学者们为之付出的心血。这让我意识到，每一本古籍都不是孤立的存在，它们是历史的见证者，是文化的载体，更是连接过去与现在的桥梁。
评分本来想试试抄书的 进度实在太慢。。。 不过后来发觉 抄的那一点最不记得说了些什么阿。。。 很多地方颇给你识见
评分好书，古书就该看繁体竖版。
评分一种感觉，就是过瘾！慢慢品，细品，都是硬货。对于我来说，就是知识普及，诸如古人（先秦或更早）为什么不给著作题名，古书如何取名，书名为何是那样，那些题名哪里来，以及古书的价值、分类等等。对于这方面小白的我来说，帮助很大！可惜的是没有完成最后一部份，是一个遗憾。
评分是大師之作，可是看不來，時代的局限，寫作習慣的差別，好難啃下去
评分蒙中文系李更老师赠过一本，不过之前就已在祖父家看过一遍，不过还是很感谢李老师。
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