倦怠，已成为当前我国学校教育领域面临的现实困境！更可怕的是，大多数遭受倦怠困扰的教师，是那些在刚开始教学工作时，具具有献身精神、最有热情的教育者！
怎样才能重燃教育的激情？翻开这本书，相信你能找到答案。
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西方认为人都是一样向往积极的，消极是一种病症，通过合理引导可以克服、激励。中国喜欢贴标签，所谓“垃圾人”。从教师的角度出发简述职业倦怠。
评分西方认为人都是一样向往积极的，消极是一种病症，通过合理引导可以克服、激励。中国喜欢贴标签，所谓“垃圾人”。从教师的角度出发简述职业倦怠。
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评分西方认为人都是一样向往积极的，消极是一种病症，通过合理引导可以克服、激励。中国喜欢贴标签，所谓“垃圾人”。从教师的角度出发简述职业倦怠。
评分西方认为人都是一样向往积极的，消极是一种病症，通过合理引导可以克服、激励。中国喜欢贴标签，所谓“垃圾人”。从教师的角度出发简述职业倦怠。
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