一课一练·课堂攻略3+3(9年级下)

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出版者:
作者:辽海出版社 编
出品人:
页数:92
译者:
出版时间:2004-11
价格:8.50元
装帧:
isbn号码:9787807111719
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

《一课一练·课堂攻略3+3:化学(9年级下)(上教版)(新课标新教辅)》是把三种理念融入到三个实际操作步骤当中,关注学生在以下三个方面的整体演练过程:基础训练:参即每课一练,节节跟踪;所学知识,当堂消化;强化难点,引起重视,夯实基础。能力拓展:即配合课堂教学,围绕热点给出创新题型,着重检测运用所学知识和基本技能进行分析问题、解决问题的能力。自主探究:即设计结合生产、生活实际的开放性、实践性试题;结合学习内容提供研究性学习的背景资料,培养良好的思维方式,提高解决综合问题的能力。

为了准确把握教育发展趋势和考试未来走向的前瞻性,我们特聘请了全国的教育专家及一线优秀教师编写了这套丛书。

《五年中考冲刺训练营:数学篇》 图书定位与目标读者: 本书专为初三学生设计,旨在为即将面临中考的学子提供一套全面、系统且高效的数学复习与冲刺资料。我们的目标读者是希望在最后阶段实现成绩快速提升、精准定位薄弱环节,并熟悉中考最新命题趋势的学生。它不是一本知识点的简单罗列,而是一套实战化的备考“兵书”。 核心内容结构: 本书内容经过精心组织,严格对标近三年全国及各地重点中考真题的考点分布和难度梯度,共分为三大核心板块: 第一部分:中考热点专题精讲与强化训练 本部分聚焦于中考中出现频率最高、分值比重最大的核心考点,并进行深度剖析与针对性训练。 1. 函数与几何的综合应用(重中之重): 二次函数压轴题的得分策略: 详细拆解最值问题、对称轴问题、与一次函数、反比例函数的交织考察。提供“五步解题法”——审题、建模、转化、求解、检验,确保复杂题型不失分。 几何模型与证明的快速构建: 侧重于圆的综合题(切线、弦、中垂线等性质的综合运用),以及三角形中的相似与全等专题训练。特别强化了含参的几何计算题的处理思路。 2. 代数与方程思想的灵活运用: 一元二次方程与不等式组的实际应用: 强调对实际问题(如工程问题、行程问题)的数学语言转化能力。收入了大量涉及“分式方程”和“含绝对值不等式”的变式训练。 统计与概率的深度解读: 针对抽样方法、数据分析(平均数、中位数、众数、方差的实际意义)以及几何概型和列表法的考查点,进行模块化训练,确保学生理解“数据背后的含义”。 第二部分:五年中考真题深度剖析与模块重组 本部分精选了过去五年全国十个主要省市的中考真题,但并非简单地堆砌试卷,而是进行了科学的“模块化重组”。 1. 按题型分类训练(“庖丁解牛”式学习): 将所有真题中的选择题、填空题和解答题进行拆解,按知识点重新排列。例如,所有涉及“反比例函数图象性质”的选择题会被集中到一起练习,帮助学生在短时间内形成对某一特定知识点的肌肉记忆和反应速度。 压轴题的解题思路逆向推导: 选取每年试卷中难度最大的3-5道题(通常是压轴大题),提供“满分思路解析”和“二类错误分析”,让学生明白高分与普通解法的差异所在。 2. 错题“归因”与知识点溯源: 每个模块的训练后附带“失分原因自检表”,引导学生反思是“审题不清”“公式遗忘”还是“运算失误”,实现精准归因,避免重复犯错。 第三部分:全真模拟冲刺试卷与考场策略指导 这是本书的实战演练核心。提供了三套严格按照最新中考时间分配、题型比例和难度系数编制的模拟试卷。 1. 模拟试卷(共三套): 试卷一:基础稳固型——侧重于基础题和中档题的熟练度检测,确保不因粗心失分。 试卷二:能力提升型——增加综合性、探究性的题目比例,模拟中考中段的难度攀升。 试卷三:高压挑战型——完全模拟难度较大的地市级真题,特别是对计算量和逻辑推理要求极高的题目进行强化训练。 2. 考场应试技巧: 时间分配的“黄金法则”: 提供每部分题目的建议用时区间,并指导学生如何“战略性放弃”难题,确保拿到能拿的分数。 草稿纸的有效利用规范: 针对计算量大的几何题,指导学生如何规范书写步骤,便于考后检查和阅卷老师给步骤分。 “最后十分钟”的检查清单: 总结了考生最容易忘记检查的几类错误(如:是否回答了题目要求、单位是否统一、正负号问题等)。 本书特色与区别于其他教辅的优势: “低频高危”知识点专项突破: 不仅关注高频考点,还专门设立单元攻克那些出现频率不高但一旦出现就极易失分的“冷门”知识点(例如:三角函数在坐标系中的应用、二次函数与不等式的边界条件处理)。 强调运算的准确性与速度: 中考数学中,约40%的分数源于运算准确性。本书特别收录了“50个核心运算精准训练”,涵盖了分数、根式、绝对值、多项式乘除法的快速准确计算技巧。 完全贴合新课标要求: 紧密结合近两年考试大纲微调的方向,特别是对“核心素养”的考察,要求学生不仅会算,更要会“说”出解题的数学思想(如:数形结合、分类讨论的思想渗透)。 使用建议: 建议学生在完成基础知识复习后,进入本书的第二部分进行专题强化训练,最后阶段(考前一个月)使用第三部分的三套模拟试卷进行限时检测,严格按照考试时间流程进行,培养稳定的临场心态和节奏感。本书旨在帮助学生实现从“知道”到“会做”再到“做对做好”的跨越式提升。

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目录信息

读后感

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用户评价

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天呐,这本《一课一练·课堂攻略3+3(9年级下)》简直是为我们这些在初三下册苦苦挣扎的学生量身定做的神器!我刚拿到手的时候,说实话,有点被它厚实的程度吓到,心想这得花多少时间才能啃完啊。但翻开目录才发现,编排得太清晰了,简直是把整个学期的知识点都拆解得明明白白。你知道吗,我们班主任强调的那些“重难点”,这本书里都有详细的讲解和配套的练习。尤其是那些压轴的综合大题,光是看书本上附带的解题思路,我就感觉自己的思路一下子开阔了许多。以前遇到那些需要多步推理的几何题,我总是卡在第一步,但这本书里用图示和文字的结合方式,把每一步的逻辑都交代得清清楚楚,就像有位经验丰富的大神在你旁边手把手教你一样。我特别喜欢它对错题的归纳,它不是简单地罗列知识点,而是针对我们常犯的那些“陷阱”设置了专门的提醒栏,这比我自己在草稿纸上乱涂乱画有效多了。期中摸底考试前,我把这本攻略里的核心例题都刷了一遍,感觉心里踏实多了,那种胸有成竹的感觉,真是太棒了!感觉它不仅仅是一本练习册,更像是一份精密的考场作战地图,指引着我避开所有可能的失分点。

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这本书的装帧和排版也值得称赞,细节决定成败啊!现在的学习资料,如果排版乱七八糟,看着就让人头大,根本没有学习的心情。但这本《课堂攻略》的纸张质量很好,墨色清晰,重点内容都用不同的颜色或加粗字体区分开了,即便是长时间盯着看,眼睛也不会那么容易疲劳。尤其是那些需要画图的题目,图示清晰明了,线条干净利落,很多复杂的几何图形都能一眼看出构造关系,这为理解解题步骤节省了大量时间。我之前用的那种小开本的练习册,恨不得把公式挤在一起,看着就费劲。而这本的版面设计非常“大气”,留白合理,给学生留下了足够的演算空间,这在考试中是多么宝贵啊!我通常是把例题的解析部分遮住,自己先尝试解答,旁边留白的地方就是我写过程和草稿的地方,非常方便。这种注重用户体验的设计,真的体现了编写团队对学生学习习惯的深刻洞察,用起来体验感极佳,让人愿意沉下心去钻研。

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要说这本书的实用性,那真是没得挑剔。我之前买过好几本所谓的“提分秘籍”,结果内容要么太浅,要么就是各种定义和公式的堆砌,看了跟没看一样。但这本《课堂攻略》完全不一样,它仿佛真的走进过我们的课堂,知道老师们在黑板上会写些什么,会在哪些知识点上反复强调。举个例子,在学习函数与几何的综合应用时,很多版本都是把知识点罗列出来,然后给几个例题。可这本书,它会先用一个非常生活化的情境导入,让你明白这个知识点到底有什么用,为什么要学它。然后它给出的变式练习,那种难度递进设计得非常人性化,从基础巩固到能力提升,过渡得非常自然。我最欣赏的是它对“阅读理解型”试题的处理。现在中考越来越注重考察学生的迁移能力,这本书里有很多跨学科的阅读材料,训练我们如何从长篇文字中迅速提取数学信息并建立模型。我姑且不算学霸,但自从用了它,感觉自己解决复杂问题的信心指数直线上升,那种“我能行”的感觉,比多刷十套题都管用!这绝对是陪我度过初三下半学期紧张复习阶段的得力助手。

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说实话,我一开始对这种“攻略”类的书籍抱有一种怀疑态度,总觉得它们可能只是为了迎合市场而粗制滥造,内容上可能只是把课本知识换个包装。但翻阅《一课一练·课堂攻略3+3(9年级下)》后,我的看法彻底改变了。它的专业度和深度,完全可以和市面上那些昂贵的教辅材料媲美,甚至在某些方面更胜一筹。我特别关注了它的错题解析部分,很多时候,我们做错题不是因为不懂概念,而是因为审题不仔细或者计算粗心。这本书贴心地设置了“易错点警示”和“规范书写指导”,这些细节处理得特别到位。比如在解答题的步骤展示上,它会明确指出哪些步骤是必须得分点,哪些是容易被扣分的模糊表述。这对于我们准备参加规范化考试的学生来说,简直是救命稻草。它不光教你“怎么做对”,更教你“怎么拿到满分”。周末的时候,我做完一套模拟题,对照着这本书的解析来检查自己的答卷,那种对照出来的收获感,比单纯做题要大得多。它让我开始真正理解“严谨”在数学学习中的重要性,这份收获远超预期。

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坦白说,初三下学期的压力是巨大的,每门课都在跟时间赛跑,我们需要的不是那种包罗万象但又缺乏重点的“大杂烩”,而是精准、高效的“导航仪”。《一课一练·课堂攻略3+3(9年级下)》完美地扮演了这个角色。它没有冗余的、超出现行考纲的内容,所有的章节设置和知识点提炼都紧紧围绕着期末考试的重难点和中考的命题趋势。我感觉编写者对近年来中考的考向把握得非常准,很多地方的侧重点和例题的选择,都带着一种“预判性”。比如,对于物理中的电磁感应部分,它给出的实验探究题的解析就非常详尽,涵盖了从实验原理到数据分析的完整链条,这对于我这种实验操作还略显生疏的学生来说,简直是雪中送炭。这本书真正做到了“高效提分”,它不是让你做无用功,而是用最少的时间,让你啃下最硬的骨头。如果非要用一句话来概括,那就是:它把“复杂的问题简单化了”,让我能更从容地迎接最后的冲刺阶段。

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