整体课程论

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出版者:华东师大
作者:宋桂清
出品人:
页数:205
译者:
出版时间:2007-11
价格:24.80元
装帧:
isbn号码:9787561755617
丛书系列:
图书标签:
  • 教育
  • 心灵
  • 系统
  • 华德福
  • 课程学
  • 教育学
  • 教学论
  • 整体性
  • 系统论
  • 学习理论
  • 教育理念
  • 课程设计
  • 教学方法
  • 教育研究
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具体描述

《整体课程论》简介:自启蒙运动以来,理性精神扫清了课程领域的一切超验理想。人的精神、自由、主观性、想象力的带有超验色彩的词语逐渐被诸如“确定”、“精确”、“效率”、“速度”等传统课程的主流话语所埋葬,甚至否弃。兴起于20世纪80年代末期的整体课程(holistic curriculum)是一扭转上述课程领域人的片面化生存状态为其出发点的。

整体课程以“联结、转变和超越”界定自身,主张通过谋求课程的统整、建构整体的教学、张扬艺术的价值、践行整体的语言和塑造整体的教师等措施抚育整体的儿童,从而为探索一条培养“整体的人”的课程之路作出了新的尝试。

好的,这是一份关于一本与《整体课程论》无关的图书的详细简介,旨在描述该书的内容、结构和核心观点,字数控制在1500字左右。 --- 《未来城市:智慧交通与可持续发展》图书简介 导言:城市化的新范式 随着全球城市化进程的加速,现代城市面临着交通拥堵、环境污染和能源消耗等诸多严峻挑战。传统的城市规划和交通管理模式已难以适应新时代的需求。本书《未来城市:智慧交通与可持续发展》正是基于对这些挑战的深刻洞察而撰写的一部综合性著作。它不仅仅是对现有技术的罗列,更是一次对未来城市形态和运行逻辑的系统性构建。 本书的核心思想是,未来的城市必须是“智慧”的,而支撑这一智慧化的关键支柱,便是高度集成、高效运行的智能交通系统(ITS)。通过对信息技术、大数据、人工智能与现代交通工程的深度融合,我们得以重新思考城市空间、流动性以及人与环境之间的关系。本书旨在为城市规划师、交通工程师、政策制定者以及关注城市未来的研究者提供一个清晰的路线图,指导我们迈向更加宜居、高效和可持续的城市未来。 第一部分:智慧城市的基石——智能交通系统的构建 本部分深入探讨了构建未来城市智能交通系统的基础理论、技术框架与关键组成部分。 第一章:城市交通的演变与挑战 本章首先梳理了城市交通系统从工业时代到信息时代的演变历程,分析了传统交通模式(如私家车主导、刚性基础设施)带来的弊端,包括通勤时间的延长、碳排放的激增以及交通安全隐患。在此基础上,本章提出了“以人为本、数据驱动”的未来交通新范式。 第二章:数据驱动的交通感知网络 智慧交通的基础在于全面、实时的感知能力。本章详细介绍了新一代交通感知技术,包括高精度传感器网络、物联网(IoT)在交通领域中的应用、移动通信技术(5G/6G)对数据采集和传输的赋能。重点讨论了如何构建多源异构数据的融合平台,实现对交通流、环境参数和出行者行为的精准画像。 第三章:高级交通管理与控制系统(ATMS) 本章聚焦于数据如何转化为有效的管理和控制策略。我们探讨了基于人工智能的自适应信号控制系统(SCATS的下一代版本),以及如何利用深度学习算法对突发事件(如事故、天气变化)进行实时预警和快速响应。此外,还分析了对区域交通流进行宏观调度的仿真模型与优化算法。 第二部分:重塑出行体验——出行即服务与多式联运 本部分关注智能技术如何直接改变人们的出行方式,强调服务的集成化和个性化。 第四章:出行即服务(MaaS)的理论与实践 MaaS被视为连接各种交通方式的关键桥梁。本章系统阐述了MaaS平台的架构设计,涵盖了从需求预测、行程规划到支付结算的全流程服务。深入分析了如何通过激励机制引导用户从私家车转向公共交通和共享出行,从而优化城市整体出行结构。讨论了实现无缝衔接的多模态出行链的挑战与解决方案。 第五章:公共交通的智能化升级 公共交通是可持续城市的核心。本章研究了如何应用实时定位(RTLS)和预测分析技术来提升公交系统的效率和可靠性。内容包括动态线路规划、需求响应式公交(DRT)的部署策略,以及利用大数据分析优化发车时刻表和资源配置,以应对城市不同时段和区域的客流波动。 第六章:自动驾驶与车路协同(V2X)的融合 自动驾驶技术的进步对城市交通结构带来了革命性影响。本章重点讨论了车路协同(V2X)技术在提升交通安全和效率中的关键作用。分析了基础设施如何与自动驾驶车辆进行实时信息交互,实现队列行驶、交叉口无信号通行等前沿应用场景。同时,也探讨了L4/L5级自动驾驶在城市环境中大规模部署的技术瓶颈和监管框架。 第三部分:面向可持续的未来——环境、能源与韧性 本部分将智慧交通置于更宏大的可持续发展框架之下,探讨其在环境保护和城市韧性方面的贡献。 第七章:交通能源转型与电动化战略 交通系统的脱碳是城市实现气候目标的关键路径。本章详细分析了电动汽车(EV)在城市中的推广策略,包括充电基础设施的优化布局、智能电网的协同管理,以及如何利用V2G(Vehicle-to-Grid)技术使电动车成为城市能源系统的动态储能单元。比较了不同零排放交通工具(电动、氢能)的适用场景和技术经济性。 第八章:绿色物流与城市配送优化 城市物流是交通拥堵的重要来源之一。本章聚焦于如何通过智能调度和路径优化,实现城市物流的集约化和绿色化。内容包括微型物流中心(Micro-hubs)的选址策略、夜间配送的激励措施,以及无人机和自动导引车(AGV)在“最后一公里”配送中的应用潜力与限制。 第九章:城市交通系统的韧性与适应性规划 面对极端天气、突发公共卫生事件或安全威胁,交通系统的韧性至关重要。本章提出了构建“自愈合”交通网络的规划理念。分析了如何利用数字孪生技术模拟灾害场景,预先设计应急疏散路径,并建立快速恢复交通服务的能力。探讨了基础设施的抗风险设计标准和动态的应急响应协议。 结论:协同共治的未来愿景 本书在最后一部分总结了实现智慧、可持续交通愿景所需的跨部门协作与治理模式。强调技术创新必须与政策引导、公众参与同步推进。未来的城市交通不是单一技术的胜利,而是系统集成、协同治理的成果。 《未来城市:智慧交通与可持续发展》致力于提供一个全面、前瞻且具有操作性的理论框架,指导我们共同塑造一个更加智能、高效、公平和绿色的城市生活环境。本书的出版,旨在激发行业深度对话,推动城市交通规划进入一个全新的、由数据和智能驱动的时代。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本厚重的典籍,初捧上手便觉分量十足,那种纸张的纹理和油墨的芬芳,仿佛带着一股沉淀了岁月的古朴气息。我花了整整一个下午,才勉强将前三章读完,不得不承认,作者的行文风格相当的**繁复且考究**。他似乎不满足于平铺直叙地阐述观点,而是热衷于在论证过程中构建起层层叠叠的理论迷宫,每每以为找到了一处清晰的出口,却又被引向了另一个晦涩的脚注。尤其是在探讨某些教育哲学源流时,那种对历史文献的**精妙拆解与交叉引用**,让人不得不停下来,反复咀嚼那些拗口的德语和拉丁文词条。这种阅读体验,与其说是享受知识的汲取,不如说更像是在攀登一座知识的珠穆朗玛峰——过程是艰辛的,但每当攻克一个难关,那种成就感是无与伦比的。我特别欣赏作者在构建“宏观框架”时所展现出的那种**宏大叙事能力**,他没有被细节所困,而是始终将目光聚焦在教育体系的顶层设计上,试图勾勒出一幅涵盖了人类心智发展、社会结构变迁与知识传递本质的完整蓝图。读完这几章,我感觉自己的思维边界被强行拓宽了好几尺,虽然很多具体的实施路径尚不明晰,但那种**格局的震撼**,已经足够让人深思良久。

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这本书的**论证逻辑**,简直像一张编织得过于紧密的蛛网,密不透 কার্যত。我尝试着去寻找一个可以质疑或反驳的薄弱环节,但每一次深入挖掘,都会发现作者早已预设了多层防御机制。他对于“**传统权威的解构**”这一主题的处理尤其精妙,不同于常见的激进批判,作者采取了一种**温和而彻底的渗透**。他不会直接声称某个旧理论是错误的,而是通过引入一系列看似无关的跨学科证据——比如量子物理中的不确定性原理,或者古代部落的集体记忆机制——来悄无声息地**架空**原有理论的解释力。这种方法论的**高明之处在于它的隐蔽性**,它迫使读者从根本上重新审视自己已有的认知框架,而不是停留在表面观点的交锋上。唯一的遗憾是,这种**极致的理性构建**,有时候显得有些“去人情化”。在讨论教育的终极目的时,尽管数据和模型无懈可击,但我总觉得少了那么一丝对**个体情感波动与非理性创造力**的温情关注,一切似乎都服务于一个冰冷而高效的“系统优化目标”。

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这本书的**语言风格**,用一个词来形容,那就是“**结构主义的诗意**”。它既有严密的逻辑骨架,又不乏华丽的辞藻点缀。作者在阐述关于“意义建构”的部分时,表现出了惊人的天赋。他没有使用那些老套的、教科书式的定义,而是通过一系列精心设计的**情景化叙事**来引导读者进入状态。例如,他描绘了一位中世纪的抄写员在修道院中复制手稿的场景,将其与现代程序员在编写代码时所经历的心流状态进行对比,从而揭示出“**重复劳动中诞生的创造性间隙**”的本质。这种**类比的丰富性和文学性**,极大地提升了阅读的愉悦感。然而,也正因为这种对文采的追求,导致某些章节的**晦涩程度达到了令人发指的地步**。我时常需要放慢速度,逐字逐句地分析他如何运用排比、对仗甚至反讽的手法来构建一个论点,这使得我无法像阅读小说那样一气呵成,而必须采取**“品鉴”而非“吸收”**的态度去对待它。总而言之,这是一部挑战读者智力与耐心的杰作,它要求你不仅要做一个学习者,更要成为一个**文本的破译者**。

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老实说,这本书的**叙事节奏**掌握得非常……令人捉摸不透。有时候,你会感觉作者像一个喋喋不休的大学老教授,突然兴致勃勃地从他游历某偏远山区学校的见闻讲起,那段落充满了**鲜活的田园牧歌式细节**,仿佛能嗅到泥土和汗水的味道,笔触细腻得像是文学小说。然而,紧接着下一页,画风会突变,语言陡然变得**高度抽象和符号化**,充斥着大量的模型图和演算公式,那些关于学习效率与信息熵减的论述,对于一个非专业人士来说,简直就是天书。我发现自己常常需要对照着好几本相关的统计学和认知科学的入门读物,才能勉强跟上他的思维跳跃。这种**风格的剧烈摇摆**,使得阅读体验时而如沐春风,时而如临深渊。我尤其注意到作者对“实践性”的强调,他似乎坚信,再精妙的理论,若不能在最基层、最具体的课堂场景中落地生根,便是空中楼阁。但有趣的是,他给出的落地指导,往往又是**反直觉的**,例如提倡在某些学科中刻意引入“低效的重复劳动”,理由竟然是为了强化神经通路中的“冗余备份”。这种**看似矛盾实则深刻**的论述,让人欲罢不能,但也极度消耗心神。

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与其他教育学著作相比,这本书最独特之处在于其**对“时间”维度的处理**。作者似乎将教育视为一个跨越数代人的漫长项目,而非仅仅关注学生在校的十几年光阴。他花了大量篇幅来探讨**“知识的代际传递损耗”**问题,并提出了一个极其激进的观点:现代教育体系最大的失败,在于未能有效应对“信息遗忘的加速曲线”。我尤其喜欢他用到的一个比喻,将课程内容比作一条不断被稀释的河流,每一代人继承到的有效信息量都在递减。为了对抗这种稀释,作者主张的改革方案,其**激进程度令人咋舌**,涉及对基础教育科目结构进行**颠覆性的重组**,甚至提议在某些知识点上实行“强制性、周期性的遗忘再激活训练”。这种对时间尺度的拉伸,使得整本书的视野一下子变得**史诗般辽阔**,仿佛不是在写一本教育书,而是在规划人类文明的长期知识存储策略。阅读过程中,我时不时地会感到一种**历史的沉重感**,仿佛肩负着为未来世代设计知识传输路径的责任。

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无语凝噎~

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作为课本,可能是理解不深,思考不细致,觉得有些重复的地方。

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无语凝噎~

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无语凝噎~

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无语凝噎~

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