做最好的英語老師 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025
葛文山江蘇省張傢港外校副校長，全國優秀外語教師、江蘇省“蘇派名師”，中國教育學會英語專業委員會會員；受江蘇省中小學教研室、譯林齣版社等單位委托，在全國各地做過50多場教學報告，深受到一綫教師歡迎；曾主持江蘇省雙語課題的研究工作。在全國核心期刊發錶論文近百篇，其中十餘篇被人大書報資料中心轉載，著有《閱讀精華文庫》、《外語之友》，參與編寫《高中新課程實踐引領》。
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本書主要內容包括：語文教學給瞭我們什麼啓發？、揭開模塊課程的“廬山真麵目”、給任務型教學“接地氣”、中小學英語教學“一條龍”等。
具體描述
讀後感
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用戶評價
啓發頗多。作者從一個非師範甚至沒有接受正統英語教育的專科生“門外漢”成長到這樣一個齣書立著的全國優秀外語教師，足夠驚人。始終記得波斯納說的“教師等於經驗加反思”，從這一點齣發，葛老師還做到瞭把經驗和反思整閤成瞭理論探究，盡管學術高度不夠，但觀念高度還是有的。多觀察、勤反思、善發現，儲存和善用課堂經驗，不要忘瞭自己的學術背景；用英語去觸及學生的心靈（You are not teaching English, you are teaching children.）；牢記“三分教學、七分管理”/溝通。
评分前麵的理論挺枯燥囉嗦的。到時後麵的教師成長這一塊看下來還有點收獲。
评分實踐那一塊還是很有收獲的，也提供瞭一些很好的資源。
评分前麵的理論挺枯燥囉嗦的。到時後麵的教師成長這一塊看下來還有點收獲。
评分You are not teaching English. You are teaching Children.
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