中信國學大典：論語 在線電子書 圖書標籤: 國學  論語  中信國學大典  經典  哲學  文化  饒宗頤  中國   

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紙張很棒，注釋一坨

論語裏有很多錶達不被人瞭解不要懊惱的句子，這個應該是孔老夫子在那個時代四處錶達觀點受挫後的自我安慰吧。我們已經擁有瞭很多價值觀，讀論語，或佐證，或推翻，或啓發，10%的精華還是值得現代人學習，讀它！

當年在外旅遊，還著急查《論語》的時候買的。隻能作為一本不過不失的工具書瞭。話說你把子夏，子張，子曰這些都遮住，你能分辨齣都是誰的觀點麼？憑這點，《論語》就不算哲學。《論語》現在的價值，大概就是你可以知道你的想法怎麼藉聖賢的嘴說齣來罷瞭。

當年在外旅遊，還著急查《論語》的時候買的。隻能作為一本不過不失的工具書瞭。話說你把子夏，子張，子曰這些都遮住，你能分辨齣都是誰的觀點麼？憑這點，《論語》就不算哲學。《論語》現在的價值，大概就是你可以知道你的想法怎麼藉聖賢的嘴說齣來罷瞭。

又看瞭一遍，論語真的好厲害。很不錯的書

学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？《论语》的开篇可以看作孔子在回答“什么是学习”这一大课题。 学了为人处世的道理，并在适当的时候印证练习，不也觉得高兴吗？自己努力学习，其次朋友间互相呼应，然后在学习有成而未受...  

———————————————————————— 《论语》课堂期末作业。借鉴了前几位大神的书评。 ———————————————————————— 曾看过一篇谈论孔子的文章，说他出于“一种悲悯与责任感，背负着整个时代的理想与现实，不停地追寻被遗忘的美...  

此为论语课的小结。教材为《论语》。 一学期，论语里的句子我们是分主题挑着学的，因此对于论语的把握并没有很细致条理和透彻，随便写下小感，算是对这节课的总结吧。 记得第一堂课的时候，老师问我们选这门课的理由，当时我说了两个方面。如今，一个学期的课就要结束了，我...  

如果不用一种严肃而合乎规范的语法来谈论孔子和他的《论语》，会否被教徒看作对孔门的亵渎呢？嘛，说来更为奇怪的是，孔子明明是一个有身体有信仰有才能更重要的是有趣的人，手下还带了一大帮五颜六色的弟子，怎么就被弄成了一个道德偶像雕塑起来坐在全国各地的孔庙文庙里接受...  

大同世界同不同 　　　　 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。 子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？” 子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。 ...