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编写得非常不错的一本教材。前言里有一条说要增加趣味性，我觉得至少这本书做到了文笔优美生动。且在政治角度上，本书基本都是客观的，它的大部分立场都是以中立角度去看待，敏感话题则是很隐晦亦或是一笔带过，我觉得这样挺好的，不能说咱就不说，但不能瞎说唱颂歌，另我比较惊讶的是在第十章“离散文学”里对哈金的介绍，最后一段编者带一种如此包容的胸怀大志和眼光去看待作品，这在教科书里是不容易看到的。

7。

复习到这，发现安大换教材的做法还是挺有眼光的，可能是因为符合我的认知吧，感觉这本书里对于很多作品和历史事件的评价都显得比较客观。

观点多新颖独到之处，毕竟能跳出大的框架实属不易。但是不采用一般的线性时间编排，就会显得十分的松散芜杂，例一个“人的文学”反复在不同流派中加以强调，实在是有些重复了。对于不同作者的介绍分散在不同的章节里，虽然从大的文类或流派来统筹安排，未免也给记忆造成了混乱，总的来说，可贵处在于作者对于新时代可入史标准的重新衡量。

犯了个错误，一开始不该看这本，这本是按作品来讲以文本为中心的文学史，而不是以“史”为中心。但这本书的内容过于好，不偏不倚，更贴近读者，个人认为把这本书当普通书来读比当教材好。