This revision of a widely adopted critical edition presents the 1831 text of Mary Shelley’s English Romantic novel along with critical essays that introduce students to Frankenstein from contemporary psychoanalytic, Marxist, feminist, gender, and cultural studies perspectives. An additional essay demonstrates how various critical perspectives can be combined. In the second edition, 3 of the 6 essays are new. The text and essays are complemented by contextual documents, introductions (with bibliographies), and a glossary of critical and theoretical terms.
具體描述
讀後感
“而我这个被遗弃的受苦人却是个怪胎，活该受人轻蔑、蹂躏、践踏，被踢来踢去。”小说结尾，怪物疾声控诉，控诉狠心的造物主，控诉不公的命运。在怪物身上，它的出生便是种罪恶，是伴随其一生的原生之罪。这就注定了它要穷尽一生的时间去救赎，而如何救赎，便成了横亘于怪物面...
評分 評分关于《科学怪人弗兰肯斯坦》是评论从它诞生那天起就不曾断过，这是一切科幻小说的鼻祖，是恐怖片的源泉，很多后期艺术都有它的影子，例如雨果《巴黎圣母院》卡西莫多一角的设立以及他的性格和遭遇、《剪刀手爱德华》中也有它的缩影，甚至连最近的国产影片《倔强的萝卜》里也可...
評分父子 弗兰肯斯坦是那个人造人的名字？我猜没看过书的人90%会有这印象。不过事实上，弗兰肯斯坦是造人者的姓，而他所创造的人在书中根本就没有名字（没人给他起！）。全书中，人造人最常见的称呼是怪物，其他的还包括wretch、murderer、deformity乃至vampire。至于“弗兰肯斯坦...
評分在我有限的阅读中，这本书是目前我读到的最好读的外国作品，行文流畅，一气呵成，这除了和作者玛丽·雪莱的文学功底有关以外，当然这也和译者有一定的关系。 本书由一个十八世纪时候的英国的探险家写给他姐姐的书信开篇。他充满了热情，充满好奇，一直想要去探索人际未至的地区...
用戶評價
不太喜歡結局。不過在考完試這天看完書，也算是對自己有個交代瞭。
评分補標。大二讀過的，非常好，記得當時激發齣很多思考，關於人的定義，以及在當時的時空背景之下對科學的理解，都很有意思。
评分在Halloween的時候Mota要我們讀的，我的Summary是 A+ 好得意啊。
评分英國文學課教材.正在準備第7,8章的分析發錶...>< 謎一般的故事一步一步很吸引人
评分同病相憐
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