具体描述
This revision of a widely adopted critical edition presents the 1831 text of Mary Shelley’s English Romantic novel along with critical essays that introduce students to Frankenstein from contemporary psychoanalytic, Marxist, feminist, gender, and cultural studies perspectives. An additional essay demonstrates how various critical perspectives can be combined. In the second edition, 3 of the 6 essays are new. The text and essays are complemented by contextual documents, introductions (with bibliographies), and a glossary of critical and theoretical terms.
作者简介
P.B.Shelley's wife
目录信息
读后感
引： “即人制造了机器，但并不能主宰机器，反而被机器反咬一口。直到最近读了完整版，我才知道这部号称科幻小说之母的小说，包含的无穷内涵并不止科技问题。 小说的情节很简单。弗兰肯斯坦野心勃勃地创造了一个奇丑无比的巨人，希望以生命制造者的身份赢得敬仰。但被创造的怪...
评分In literature, writers often guide readers to favor protagonists by using names of the main characters as titles of their works; such examples include Beowulf，Macbeth，and Jane Eyre. In the gothic novel Frankenstein, Mary Shelley likewise tries to gather h...
评分其实就是大名鼎鼎的《弗兰肯斯坦》，这个故事的家喻户晓可能还得归功于好莱坞的电影。最初我以为这是一个极好消遣时间的小说。恐怖的医学实验，科学怪人变态杀人手法以及科学家的扭曲人格等等恐怖元素都是我非常期待的。 然而结果还是让人蛮失望的，科学怪人只杀了似...
评分如果造出了一个丑陋的怪物怎么办？人们选择唾弃他，弗兰肯斯坦选择抛弃他。 如果生出了一个残疾的小孩怎么办？有的父母选择继续抚养，而有的父母选择无情地抛弃。 其实，这些问题都是相似的。 怪物的名字不叫弗兰肯斯坦，弗兰肯斯坦是创造怪物的人。怪物没有名字。 上帝造出...
用户评价
这部小说最让我印象深刻的是它对“知识”与“责任”关系的探讨。主人公沉迷于科学研究，渴望突破生命的界限，却忽视了随之而来的责任。他创造了一个生命，却又因为其外表而抛弃了他，这是一种极大的不负责任。我反复思考，当我们的知识和能力不断提升时，我们是否也应该提升我们的道德和责任感？这本书让我对科学的伦理边界有了更深刻的认识，也让我对“创造”与“被创造”之间的关系有了更复杂的理解。我为那个被创造出来的生命感到同情，也为主人公的结局感到警醒。
评分我被书中对“人性”的深刻剖析所折服。主人公的贪婪，他的骄傲，他的懦弱，都让他最终走向了毁灭。而他创造的生命，虽然外表丑陋，却在经历中逐渐展现出人性的光辉，渴望爱与被爱。我反复思考，什么是真正的“人性”？是与生俱来的善良，还是后天环境的塑造？书中的每一次对话，每一个场景，都充满了象征意义，都引发了我对人类本质的思考。我被那种“创造”与“毁灭”的紧密相连所震撼，也为主人公的命运感到惋惜。这本书没有给出简单的答案，而是将这些复杂的问题抛给了读者，让我独自去品味，去感受，去思考。
评分从一开始，我就被作者营造的宏大叙事和深刻哲学思考所震撼。这不仅仅是一个关于科学怪人的故事，更是一部关于人类存在的意义、关于知识的界限、关于道德的审判的史诗。我被书中对“生命”的定义，对“创造”的责任，以及对“社会”的批判深深打动。主人公的追求，既是对知识的渴望，也是对生命的僭越，他试图挑战自然的法则，却最终被自己的创造物所吞噬。我反复思考，人类的智慧是否应该有其边界？当科学进步的速度超越了伦理道德的约束，我们又该如何自处？这本书让我对人类的未来，对科学的发展，对我们自身的存在，产生了一种前所未有的焦虑感和思考。它迫使我去审视那些我习以为常的观念，去质疑那些看似理所当然的真理。
评分这部作品最让我着迷的地方，在于它对“孤独”的深刻描绘。无论是创造者还是被创造者，他们都活在深深的孤独之中。主人公因为自己的秘密而与世隔绝，而他创造的生命，因为自己的外表而被所有人排斥，只能在孤独中求生存，求理解。我反复思考，当一个生命完全被孤立，被遗弃，他还能保持内心的善良吗？他还能坚持对美好的向往吗？书中的每一个场景，都充满了这种孤独的气息，让我感受到了那种被世界遗忘的痛苦。我为那个渴望被爱的生命感到心疼，也为主人公的孤僻感到惋惜。这本书让我深刻地认识到，爱与陪伴，对于一个生命的成长是多么重要。
评分从我翻开第一页开始，我就被书中那种浓烈的悲剧氛围所笼罩。主人公的野心，他的创造，他的悔恨，以及他创造物的痛苦，都交织在一起，构成了一个令人心碎的故事。我反复思考，是什么驱使着主人公走向了这条不归路？是对死亡的恐惧，还是对生命的渴望？亦或是，仅仅是纯粹的好奇心，一种想要挑战禁忌的冲动？书中的每一个角色，都背负着沉重的命运，他们之间的每一次互动，都充满了悲伤和绝望。我为那个被创造出来的生命感到不值，他渴望爱，渴望理解，却只换来了恐惧和排斥。这本书让我深刻地认识到，有时候，最可怕的“怪物”，并非来自外部，而是来自我们内心的偏见和冷漠。
评分这本小说带给我的感受，是一种复杂而深刻的震撼。我被书中对“知识”与“愚昧”的对比，对“光明”与“黑暗”的交织所深深吸引。主人公对科学的狂热追求，最终让他走向了偏执和毁灭，而他创造的生命，虽然外形丑陋，却在经历中逐渐展现出人性的光辉，渴望爱与被爱。我反复思考，什么是真正的智慧？是掌握了多少知识，还是懂得如何去爱，如何去理解？书中的每一个情节，都充满了象征意义，都引发了我对人性和社会的深刻反思。我被那种“善”与“恶”的界限模糊所困扰，被那种“创造”与“毁灭”的紧密相连所震撼。这本书没有给出简单的答案，而是将这些复杂的问题抛给了读者，让我独自去品味，去感受，去思考。
评分我不得不承认，这本书最打动我的地方，是它对“异化”和“孤独”的描绘。那个被创造出来的生命，他的经历让我心生怜悯，又充满警惕。从他最初的懵懂和对世界的渴望，到被无情地抛弃和歧视，再到最终被内心的痛苦和绝望所吞噬，他的每一次挣扎，每一次对爱的呼唤，都让我感同身受。我反复想象，如果我拥有如此一副“不完美”的躯体，面对的是所有人的排斥和恐惧，我是否还能保持内心的善良？是否还能坚持对美好事物的向往？作者对这个“怪物”的刻画，是如此细腻，以至于我常常忘记他并非血肉之躯，他的痛苦是如此真实，他的愤怒也是如此可以理解。书中那些关于“外貌”与“内心”的对比，关于“接纳”与“排斥”的挣扎，让我深刻地反思了社会对“他者”的态度，以及我们内心深处对“不同”的恐惧。这个故事不仅仅是一个关于科学怪人的传说，更是一曲关于被误解、被遗弃的灵魂的悲歌，它让我对人性中的善良和残忍有了更深的理解。
评分我被书中那种对“复仇”的执念所深深吸引。主人公与他创造的生命之间的恩怨纠葛，仿佛是一个永无止境的循环，每一次的伤害都伴随着更深的痛苦，每一次的报复都将双方推向更深的深渊。我反复思考，是什么让一个曾经充满理想和热情的科学家，变得如此疯狂和偏执？是什么让一个被世界辜负的生命，将所有的仇恨都倾泻在创造者身上？这种“父子”之间，又“敌对”又“纠缠”的关系，是如此令人着迷。书中的每一个细节，每一个对话，都充满了张力，都充满了那种即将爆发的毁灭力量。我常常会设想，如果主人公能够早一点放下自己的偏见，早一点去拥抱他的创造物，或许故事的结局就会截然不同。然而，命运的齿轮一旦转动，就难以停止。这本书让我看到了，当爱与恨交织，当责任与逃避纠缠，当理智与情感碰撞，最终会走向怎样一个悲剧的结局。
评分这本小说，从一开始就攫住了我的注意力。作者用一种非常沉郁、甚至可以说是阴森的笔调，构建了一个令人不安的世界。我尤其沉浸于那种对未知和禁忌的探索，那种想要超越自然界限的冲动，仿佛是人类最古老、最深沉的欲望。我反复思考，是什么驱使着主人公踏上这条充满争议的道路？是对科学的极致追求，还是对生命本身奥秘的强烈好奇？亦或是，更深层的，是对孤独的恐惧，对被遗弃的厌恶，试图通过创造一个“伴侣”来填补内心的空虚？书中那种对“创造”与“被创造”之间关系的探讨，是如此深刻，以至于我常常会从主人公的视角去审视自己的存在，审视那些我曾试图塑造或改变的事物，无论它们是抽象的概念，还是具体的人。我被那种对“生命”的定义所困扰，生命究竟是什么？仅仅是肉体的组合，还是包含着情感、意识和灵魂？当生命被以一种非自然的方式赋予，它又该如何定义自身？这本书没有给出明确的答案，而是将这些疑问抛给了读者，让我独自去品味，去辨析，去感受那种在道德和伦理边缘游走的危险与诱惑。
评分我不得不说，这本书的叙事方式非常独特，它就像是一幅逐渐展开的画卷，每一笔都充满了力量和细节。作者的文字非常有感染力，能够将读者带入那个充满阴郁、神秘和绝望的世界。我沉浸在主人公内心的挣扎和痛苦中，感受着他对知识的渴望，对生命的敬畏，以及最终被自己创造物所压垮的绝望。我反复思考，是什么让一个人如此沉迷于一项可能带来毁灭性后果的追求？是什么让一个被创造出来的生命，对自己的创造者怀有如此深沉的恨意？这本书让我对“责任”这个词有了全新的理解，当我们试图去改变生命，去创造生命时，我们究竟应该承担怎样的责任？我被那种“因果报应”的宿命感所深深吸引，也为主人公的命运感到惋惜。
评分mary shelley果然是很年轻-整个故事看起来很流畅，就像听别人讲故事一样。当然了可以读到几个层次。对科学的态度，在当时的年代，很科学是新鲜的东西，人对科学的态度，就像对怪物的态度，可以发现很多很敏锐的感觉。另外我觉得非常精彩的是怪物自述自己学习人类文明的过程。
评分the modern prometheus
评分1) A narrative within a narrative (Walton > Victor > Elizabeth > the monster > Victor > Walton). How reliable, then, are narratives? 2) Victor and the monster are the two sides of one person, sharing conflicting, binary qualities: creation vs. creator (with a capital C?), victim vs. perpetrator, nature vs. artificiality. Frodo和Gollum于此惊人的相似
评分life is so hard.
评分一开始读觉得好无聊 后来觉得，嗯，读过最好的书之一
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