Ancient Greek Scholarship

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出版者:An American Philological Association Book
作者:Eleanor Dickey
出品人:
页数:345
译者:
出版时间:2007-03-08
价格:USD 24.95
装帧:Paperback
isbn号码:9780195312935
丛书系列:
图书标签:
  • 古希腊
  • 古典学
  • 学术史
  • 古希腊语
  • 西洋古代
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具体描述

Ancient greek sholarship constitutes a precious resource for classicists, but one that is underutilized because graduate students and even mature scholars lack familiarity with its conventions. The peculiarities of scholarly Greek and the lack of translations or scholarly aids often discourages readers from exploiting the large body of commentaries, scholia, lexica, and grammatical treatises that have been preserved on papyrus and via the manuscript tradition. Now, for the first time, there is an introduction to such scholarship that will enable students and scholars unfamiliar with this material to use it in their work. Ancient Greek Scholarship includes detailed discussion of the individual ancient authors on whose works scholia, commentaries, or single-author lexica exist, together with explanations of the probable sources of that scholarship and the ways it is now used, as well as descriptions of extant grammatical works and general lexica. These discussions, and the annotated bibliography of more than 1200 works, also include evaluations of the different texts of each work and of a variety of electronic resources. This book not only introduces readers to ancient scholarship, but also teaches them how to read it. Here readers will find a detailed, step-by-step introduction to the language, a glossary of over 1500 grammatical terms, and a set of more than 200 passages for translation, each accompanied by commentary. The commentaries offer enough help to enable undergraduates with as little as two years of Greek to translate most passages with confidence; in addition, readers are given aids to handling the ancient numerical systems, understanding the references found in works of ancient scholarship, and using an apparatus criticus (including an extensive key to the abbreviations used in an apparatus). Half the passages are accompanied by a key, so that the book is equally suitable for those studying on their own and for classes with graded homework.

《古代希腊学术研究》内容简介 本书深入探讨了古希腊文明在知识、哲学、科学以及艺术等多个领域所取得的辉煌成就,旨在为读者勾勒出一幅全面而详尽的古代希腊学术全景图。我们聚焦于那些奠定西方文明基石的思维范式与具体实践,探究其思想的起源、发展脉络及其对后世产生的深远影响。 第一部分:哲学的黎明与理性之光 古代希腊哲学是西方思想史的源头活水。本部分将追溯哲学思想从米利都学派的自然本源探索,到后来的毕达哥拉斯的数学宇宙观,再至赫拉克利特与巴门尼德关于“变动”与“永恒”的辩证思考。我们将细致分析苏格拉底对伦理学和知识论的革命性转向,他通过诘问(Elenchus)方法,将哲学的焦点从自然转向人自身。 随后的章节将集中阐述柏拉图的“理型论”(Theory of Forms)——这一试图解释实在界与现象界关系的宏大体系。我们不仅会解读《理想国》中关于正义城邦的构建,还会考察柏拉图学园的知识传承体系。紧接着,本书将详述亚里士多德的百科全书式建构。亚里士多德的工作覆盖了逻辑学(三段论)、形而上学、物理学、生物学、伦理学(如《尼各马可伦理学》中的“中道”原则)以及政治学。他的经验主义方法论与形式逻辑体系,在之后的近两千年里,一直是欧洲学术界的主导范式。 此外,我们会追踪希腊化时期哲学流派的演变,包括斯多葛学派(Stoicism)对命运与德性的理解,伊壁鸠鲁学派(Epicureanism)对“无忧无虑”(Ataraxia)的追求,以及怀疑论(Skepticism)对知识确定性的审视。这些流派不仅是理论探讨,更是应对人生困境的实践哲学。 第二部分:科学与数学的奠基 古代希腊人在对世界进行系统性、抽象化描述方面取得了突破性进展,这标志着科学思维的正式诞生。 在数学领域,本书将详细考察泰勒斯在几何学上的贡献,以及毕达哥拉斯学派对数与和谐的发现。重点篇幅将留给欧几里得的《几何原本》(Elements)。这部著作不仅仅是一部数学教科书,更是一部关于公理化、演绎推理和严密论证的典范之作,其结构和方法论至今仍是科学论证的标杆。阿基米德的成就也将被置于核心位置,从浮力定律(阿基米德原理)到对抛物线面积的计算,再到他发明的机械装置,展示了理论与工程的完美结合。 天文学方面,我们将回顾从早期的地心说模型(如埃尔多克斯的同心天圆)到托勒密的《至大全》(Almagest)的集大成工作。虽然这些模型最终被日心说所取代,但它们所体现的数学精度和观测系统性,是古代科学的杰出体现。 在医学领域,希波克拉底(Hippocrates)的贡献至关重要。他将医学从迷信和巫术中解放出来,强调疾病的自然病因、临床观察和对病人的整体治疗,奠定了西方医学伦理的基础。 第三部分:历史学、修辞学与文学的成就 古代希腊人不仅构建了理论体系,也在叙事和论辩艺术上达到了高峰。 历史学方面,本书将区分两大学派:修昔底德(Thucydides)和希罗多德(Herodotus)。希罗多德的《历史》(The Histories)被誉为“历史学之父”的作品,以其对波斯战争的广泛记录和对不同文化的探究而闻名。而修昔底德的《伯罗奔尼撒战争史》则开创了政治现实主义的历史编纂法,强调对史实的客观分析、对人类本性的洞察以及对因果关系的探究。 修辞学是古希腊城邦政治生活和法律实践中不可或缺的技能。本书将分析亚里士多德的《修辞学》,探讨说服的三个核心要素:信誉(Ethos)、情感(Pathos)和逻辑(Logos)。这种对有效沟通的系统研究,对后世的法律、政治宣传和教育产生了持久影响。 文学的辉煌集中在史诗、戏剧和抒情诗中。荷马的《伊利亚特》和《奥德赛》不仅是文学经典,也是古希腊人道德教育的基石。戏剧方面,我们将探讨雅典悲剧的结构与主题——埃斯库罗斯、索福克勒斯和欧里庇得斯如何通过探讨命运、罪责、神意与人性之间的冲突,深刻剖析城邦公民的道德困境。喜剧(如阿里斯托芬的作品)则提供了对社会和政治生活的尖锐讽刺。 第四部分:艺术、建筑与城邦的知识生态 本书还将考察学术思想如何外化于物质文化之中。古希腊的建筑艺术,特别是多立克、爱奥尼和科林斯三种柱式的发展,体现了其对比例、和谐与人本尺度的追求。帕特农神庙不仅是一座宗教建筑,更是希腊精神的物质化体现。 雕塑艺术方面,从早期的古风时期的僵硬造型,到古典时期对人体解剖的精确掌握(如菲狄亚斯和波留克列特斯的作品),再到希腊化时期对情感张力的极致表达,清晰地反映了艺术对“理想美”的不断探索与重新定义。 最后,我们将回到知识产生的社会背景——城邦(Polis)。城邦的公民生活、公共辩论、体育竞技以及对“优良生活”(Eudaimonia)的追求,共同构成了滋养这些学术成果的独特生态系统。从雅典的广场到各个学派的私人讲堂,知识的传播与批判性思维的培养,是古希腊文明得以持续创新的核心动力。 本书旨在展示,古代希腊的学术研究并非孤立的理论活动,而是一场全方位的、充满活力的、以“理性”为旗帜的文明探索。它提供的不仅仅是历史事实,更是理解人类思维如何系统化、结构化并最终塑造了我们现代世界的关键视角。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书让我对“学术”这个词有了更深刻的理解。它不仅仅是知识的积累,更是一种对世界的好奇、一种对真理的执着、一种对人类未来的责任感。 书中对于伊壁鸠鲁学派的阐述,让我看到了在那个时代,人们对于幸福和人生意义的探索。他们的享乐主义并非肤浅的感官快乐,而是建立在对自然和人性的深刻理解之上。

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我强烈推荐这本书给任何对西方思想史、哲学或古希腊文明感兴趣的人。它是一扇通往智慧殿堂的绝佳窗口,一次令人难忘的精神旅程。 书中对后世学术发展的影响的总结,也让我看到了古希腊学术的深远意义。它如同种子一般,在历史的长河中不断孕育出新的思想和理论。

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《古希腊学术》的作者对于古希腊文本的掌握程度令人叹为观止。他能够游刃有余地引用那些晦涩难懂的原文,并将其转化为我能够理解的清晰表达。这不仅仅是翻译的功劳,更是作者深厚的学术功底和出色的解读能力的体现。 我尤其欣赏书中对亚里士多德在逻辑学、伦理学和政治学等多个领域贡献的阐述。他将抽象的哲学概念系统化、理论化的努力,为后世的学术研究树立了典范。

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总而言之,《古希腊学术》是一本让我受益匪浅的书。它不仅拓宽了我的知识视野,更启发了我对许多问题的思考。 我特别喜欢书中关于苏格拉底之死的论述,它不仅仅是一个悲剧性的历史事件,更是对哲学理念与现实权力之间永恒冲突的深刻写照。

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这本书的叙事风格非常独特。它既有学术著作的严谨性,又不乏文学作品的感染力。作者就像一位经验丰富的向导,带领我穿越历史的长河,去探寻那些失落的智慧。 他对早期科学探索的描绘,也让我印象深刻。毕达哥拉斯对于数学的痴迷,德谟克利特对于原子论的设想,这些看似朴素的观点,却蕴含着对自然界深刻的洞察。

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这本书让我对古希腊的学术环境有了全新的认识。它不仅仅是关于少数几位伟大的哲学家,更是一个庞大而复杂的思想体系的形成过程。我看到了早期智者学派的出现,他们挑战传统,质疑权威,为后来的哲学思潮奠定了基础。 书中对于赫拉克利特“万物皆流”的解读,让我对变化与永恒的关系有了更深的思考。这种对宇宙本质的洞察,即使在科学高度发达的今天,仍然能引发我们对时间、空间以及自身存在的哲学反思。

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我必须承认,一开始我有些担心这本书会过于枯燥,但我错了。作者的写作技巧非常出色,他能够将复杂的概念用生动有趣的方式呈现出来。 他对古希腊历史和文化的背景介绍也相当到位,让我能够更好地理解学者们的思想是如何在特定的社会环境中孕育和发展的。

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读完《古希腊学术》,我感觉自己对古希腊文明的理解上升到了一个新的高度。它不再是那些陈旧的书本上的文字,而是活生生的思想碰撞和智慧的传承。 书中对爱奥尼亚学派的介绍,让我看到了早期自然哲学的萌芽。泰勒斯、阿那克西曼德、阿那克西美尼等人的思考,虽然带有时代的局限性,但他们对宇宙本源的追问,却开启了理性思维的大门。

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我一直对古希腊的戏剧和史诗非常感兴趣,这本书也为我提供了新的视角。它将这些文学作品置于更广阔的学术背景下进行考察,让我看到了文学创作与哲学思考之间的紧密联系。 书中对于荷马史诗的分析,不仅仅是关于英雄和神祇的故事,更是对古希腊社会价值观、道德规范以及人生观的反映。这种跨学科的解读方式,让我在阅读文学作品的同时,也能深入了解其背后的文化和思想根源。

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当我翻开《古希腊学术》这本书,我立刻被它所营造的氛围所吸引。它不像我读过的许多学术著作那样,一开始就用晦涩的术语和复杂的论证将读者拒之门外。相反,作者以一种非常引人入胜的方式,将我带入了一个充满智慧和思辨的时代。我仿佛能听到柏拉图在雅典学院里激昂的演讲,感受到亚里士多德在吕克昂里细致入微的观察。 书中对于那些塑造了西方思想基石的古希腊学者们的描绘,充满了令人惊叹的细节。我了解到,苏格拉底的“助产术”并非仅仅是一种教学方法,它更是一种对知识的追求,一种对真理的无畏探索。这种对学生思想的引导,对他们自身潜能的激发,即使在今天也仍然具有深刻的启示意义。

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同样听说有人要翻译,然而现在还没有动静……

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重点读了introduction,其他的内容都是大致翻阅了一下。需要的时候查阅即可,没必要全部读完,其实最想看对文本校订符号的讲解,但是貌似讲的其实不是很多……(也可能是我没有注意到……

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重点读了introduction,其他的内容都是大致翻阅了一下。需要的时候查阅即可,没必要全部读完,其实最想看对文本校订符号的讲解,但是貌似讲的其实不是很多……(也可能是我没有注意到……

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同样听说有人要翻译,然而现在还没有动静……

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就 真的努力读完了.. 但时间拖得太长读了后面忘了前面...

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