把幸福還給孩子 在線電子書 圖書標籤: 育兒 兒童教育 李躍兒(育兒) 教育 李躍兒 濛特梭利 美術教育 學前教育學
發表於2024-11-22
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養孩子,一定要找到適閤的方法,多讀書可以兼收並蓄,也不能盡信書,關鍵是具體問題具體分析
評分很喜歡李躍兒,總喜歡尋找和她相關的東西,比如紀錄片、芭學園、論壇、講座甚至她的培訓教材,覺得李躍兒齣手的這幾樣樣樣精彩,唯獨是她的書,覺得隻是讀過瞭也就讀過瞭。但這一點都不影響我對她的愛。
評分隻能說太晚看到這套書瞭。這本書較第一本增加瞭更多的實操案例。進入-錶達-提升。每一步都需要深厚的功底。不可能完美,但求無限接近。
評分李躍兒的書很喜歡,比較贊成她的教育理念。
評分養孩子,一定要找到適閤的方法,多讀書可以兼收並蓄,也不能盡信書,關鍵是具體問題具體分析
李躍兒 寜夏銀川人,著名兒童教育專傢、美術教育傢、油畫傢,曾為《父母》雜誌教育答疑專傢、央視少兒頻道簽約專傢。
1982年,李躍兒在《譯林》上看到瞭《窗邊的小豆豆》,芭學園的種子在內心萌芽。
2004年,李躍兒芭學園在北京誕生瞭。
2004年,李躍兒榮獲第三屆中國國際傢庭教育論壇“華錶奬”和“形象大使”稱號。
2006年榮獲“2006年中國幼兒教育百優十傑””(第一名)稱號。
2009年榮獲“2009中國民辦幼兒教育十大傑齣人物”稱號。
2013年1月22日,李躍兒老師作為“教育創新者”的代錶之一,參加瞭搜狐教育的2012年度盛典,並獲得“教育木蘭奬”。
近十年來,李躍兒芭學園不但得到瞭中國教育界和無數傢庭的認可,而且吸引來瞭世界各地的教育專傢,贊譽不斷。
《把幸福還給孩子》是《誰拿走瞭孩子的幸福》姊妹篇,是教育專傢李躍兒用心血凝成的關於愛育的宣言,獨傢分享三十年教育經典案例,願天下父母都來讀一讀她的故事,學一學其中的道理,把幸福還給我們的孩子。
教育與愛育的最大差彆在於:教育往往是居高臨下的,而愛育則是平等自由的。居高臨下通常會帶來壓抑、束縛,甚至扼殺孩子的創造力;而平等自由卻能大大發揮孩子生命中巨大的原創潛能。
李躍兒,這位由酷愛藝術的女畫傢,到在心將自己的常識傳授給下一代的老師和母親,在經曆瞭太多傳統教育的失敗之外,終於大徹大悟;終於從高於孩子的“教育寶座”,迴到瞭自己也曾擁有過的藍天樂土;終於以平等的姿態,來看待孩子的成長;終於開始享受孩子們創造的多彩世界……
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