大學現代化之路 在線電子書 圖書標籤: 德國 曆史 李工真 教育 社會科學 大學史 文化史 人文
發表於2024-12-22
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感謝李老師讓我明白什麼是“大學”
評分大學自治,學術自由,教學與科研相統一
評分有幸上過李工真先生的課《大學現代化》,講得非常好,私以為每一個大學生入學之時都應該聽一聽李先生這門課,作為入學教育,不然很多人直到大學畢業都不知道自己這幾年讀的“大學”是個什麼東西。另外以大學的發展史和德國科學傢的流亡來展現高等教育的現代化進程,非常具有啓發意義,比如所謂的研究生,本身就不應該作為普通用人單位招人的學曆要求,研究生應當為科學的發展做貢獻,現在很多人讀研是為瞭找份好工作,本末倒置,科學發展被這種觀念拖瞭後腿,很不應當。
評分名為大學現代化之路,實則主要以德國大學為中心串聯,這部分亦是作者所長,援引瞭大量一手研究資料,有較大價值。
評分其實是德國的大學現代化之路。1806年挨打,1807年改革開放,1810年第一所現代大學柏林大學就成立,這速度。洪堡的三句箴言,大學自治,學術自由,教學與科研相結閤。到希特勒上颱以前一直是現代大學的弄潮兒,猶太教與科學的妥協。這麼說來其實也就理解瞭為什麼美國大學長期領跑世界反而沒有貢獻一位曆史級的思想傢。為什麼現代學術界如此強調diversity,還有,可能中國很難有一所真正意義上的現代性大學吧。
《大學現代化》的內容主要基於武漢大學曆史學院教授,博士生導師李工真從2005年起在武漢大學開設的一門全校公選的通識課。本書係統講述瞭自12世紀以來的歐美大學史,尤其是自1810年柏林大學創建以來的現代化大學發展史。書中詳盡地講述歐美大學現代化的發展曆程,分析瞭大學現代化的本質特點及其與科學文化發展的密切關係。通過閱讀本書有助於讀者充分理解大學現代化的真正內涵,吸取人類現代教育科學發展史的經驗教訓。
大学是什么?任何一个对西方大学教育有了解的人可能都能立刻给出至今仍被广泛采用的洪堡原则,也可能会按照西方(主要是美国)的大学教育模式给出理所当然的答案。而一个对此抵触的“中国文化传承者”则可能会说,“大学之道,在于明明德,在于亲民,在至于至善”。 显然,在...
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