老子旨歸 在線電子書 圖書標籤: 老子 哲學 政治 國學 道教/道傢/丹道 治理 政府 人文社科
發表於2025-01-09
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大一上學期選修課——鄢聖華《老子精讀》,這本書是教材。老師的一些思想我還是比較認同的,《道德經》講的更多是治國之道。如果中國古代的統治思想是道傢,那麼元明資本主義萌芽是否可以發展壯大?可惜身邊同學大多聽不進去,有人偷讀《中國古代法律》和《商業運營管理》等。正言若反。
評分之前斷斷續續地讀過老子,但是因為無法貫通意思,時拿時放。這本書把老子的思想疏通瞭,很多字句如果不是聯係上下文,不把握老子的中心思想,難以解讀,甚至背道而馳。雖然文意已通,但是,覺得很多章節的內容、思想是重復的,這到底是原意,還是著者的問題?還需要多讀讀其他注釋本,解答自己的疑惑
評分老子是天纔的傑作
評分老子是天纔的傑作
評分之前斷斷續續地讀過老子,但是因為無法貫通意思,時拿時放。這本書把老子的思想疏通瞭,很多字句如果不是聯係上下文,不把握老子的中心思想,難以解讀,甚至背道而馳。雖然文意已通,但是,覺得很多章節的內容、思想是重復的,這到底是原意,還是著者的問題?還需要多讀讀其他注釋本,解答自己的疑惑
鄢聖華,湖北天門人,北京大學學士、碩士,天津師範大學政治文化研究中心博士。碩士研究生師從北大陳哲夫老先生。長期緻力於政府體製和孔學、老學的研究。
鄢聖華解老,幾乎為讀者掃清瞭一切讀《老子》文本的障礙,那些求知欲強的讀者帶著他們的疑問來求解某個字、某個詞或某句話的意思及其所以然,或者求解上下文的邏輯關係,《老子旨歸》都能滿足他們的需要。熊十力曾說:“義理比字詞更重要。”本書以能清楚解讀老學義理取勝。
將老子的每句話的意思及其所以然都講得明明白白,而且幾乎都是從《老子》文本的上下文中互相舉證,這在老學作品中是難得一見的。
能“闆凳坐得十年冷’’的人,纔能做學問。我總是這樣勉勵自己的弟子。鄢聖華做解老的工作,已不止一個“十年”。從《老子旨歸》全書觀之,可以發現作者對《老子》文本的研究花瞭絕大的精力。不是多年的潛心投入,是不可能寫齣這樣的作品的。鄢聖華在我門下讀研究生時我常誨之以老子的話。他一直將解老作為他學術生俞中的重要任務,一直用老子的話教育他的堂生們,這令我感到非常欣慰。老學永遠不會過時! ——陳哲夫
刚拿到鄢老师的老子旨归,就喜欢上了它的封面,非常简洁又不失大方。每次上老师的课,他都会让我们反复认真琢磨老子的每一句话,因为这是老子讲给当时统治者听的,但即使那么久远的伟人,那短短的五千个字,字字如金,都是老子的肺腑之言,都是现代政府的金科玉律。但是老子写...
評分1、 作者二十多年如一日,孜孜不倦地研读、推敲、琢磨老子本人的思想,掌握其精髓,达到融会贯通,领悟到《老子》是政治哲学,讲的是君子治国之道、调整官民之间关系之道,并紧紧围绕这一中心思想,采用以老解老的方式,解读时81章内容前后印证,为读者展现了《老子》的真实想...
評分刚拿到鄢老师的老子旨归,就喜欢上了它的封面,非常简洁又不失大方。每次上老师的课,他都会让我们反复认真琢磨老子的每一句话,因为这是老子讲给当时统治者听的,但即使那么久远的伟人,那短短的五千个字,字字如金,都是老子的肺腑之言,都是现代政府的金科玉律。但是老子写...
評分大一的时候上过文学院的《老庄讲读》的课,那时候是用的陈鼓应的《老子注释及评价》作为课本,今年大二又上了鄢老师的老子与行政的课,看的是鄢老师的《老子旨归》。说实话,上这门课一开始确实觉得鄢老师是个挺纠结的人,自己写的书,两个小时讲老子的两句话。这本书跟鄢老师...
評分鄢老师苦心孤诣写就这一本《老子旨归》实为佳作。首先,本书的前后逻辑严谨,没有某些解老作品前言不搭后语的逻辑谬误;其次,本书中鲜有晦涩难懂的词汇和语句,而是以鲜活生动的语言来传达圣人之意,并且伴有通俗易懂的举例说明;最后,也是我尤其想说明的一点是,尽管作为老...
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