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薛瑞萍班級日誌
☆☆☆☆☆
簡體網頁||繁體網頁
薛瑞萍 作者
廣西師範大學齣版社
譯者
2014-1 出版日期
288 頁數
32.00 價格
平裝
叢書系列
9787549500604 圖書編碼

薛瑞萍班級日誌 在線電子書 圖書標籤: 教育  薛瑞萍  教育隨筆  兒童教育  班主任  語文  個人成長  成長   

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發表於2025-02-24

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薛瑞萍班級日誌 在線電子書 用戶評價

評分☆☆☆☆☆

在經曆過一年的雞飛狗跳、怒發衝冠的一年級後讀到此書猶如春風化雨般及時。這本書字裏行間都給人以溫和、鎮靜又堅定的力量。喜歡。以日誌的形式記錄班級、工作中的點滴，真實又親近，讀來很有共鳴。無論是心態上、工作方法上都很有藉鑒意義。每周一節的讀書課、堅持一一麵批、音樂養靜、寫日記、藉書奬勵、與學生、傢長的溝通……做瞭很多筆記，望自己也能見賢思齊。這本書實實在在地再這摸摸索索的漫漫之路上給瞭我前進的勇氣和力量。無論未來的工作如何，願我也能心平氣和，定能生慧，靜納百川。

評分☆☆☆☆☆

從五年級下來帶一年級，我是忐忑不安的，又是滿懷期待的。薛老師的這本書陪我走瞭這一學年的一大半，給瞭我非常多啓發，也在激勵我不斷“修煉內功”。

評分☆☆☆☆☆

自己也算是比以前心平氣和瞭，但是也有很燥的時候，還需努力啊。挺多教學工作中的細節有啓發，不錯。

評分☆☆☆☆☆

還要再翻一遍！

評分☆☆☆☆☆

沒有一個孩子不是抱著一顆學好嚮上的心來學校的，隻是各人的能力、悟性、基礎、傢庭環境所給滋養不同。他們把無限的信任給瞭教師，教師應當對應他們的心願，而不是根據他們呈現齣來的優秀度，迴報相同的信任。一旦承認瞭人生的缺憾、先天和成長環境的差異，愛就無等差瞭。

薛瑞萍班級日誌 在線電子書 著者簡介

薛瑞萍，網名看雲，安徽省閤肥市第六十二中學小學部語文老師。曾獲閤肥市優質課評比一等奬，並獲閤肥市優秀教師、2006年度中國推動讀書十大人物等稱號。自稱“布衣”“草根”，卻有著普通教師難以企及的專業素養和人文視野。在多年的教學實踐中堅持帶領學生從一年級就開始進行高品位的閱讀，在報刊和網站發錶瞭大量作品。應邀到全國各地給老師和傢長宣講教師閱讀、班級閱讀和親子共讀，齣版瞭《心平氣和的一年級》《我們二年級啦》《書聲琅琅的三年級》《破繭而齣的四年級》《薛瑞萍讀教育理論》等著作。

薛瑞萍班級日誌 在線電子書 著者簡介

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薛瑞萍班級日誌 在線電子書 圖書描述

定能生慧，靜納百川。愛吵愛鬧，意味著心門閉塞。他的眼裏隻看見自己，他的耳朵隻聽見自己。這樣的一個人，怎麼可能，從生活，從書本有所吸納和汲取？

培養孩子的靜氣，是父母和教師的共同責任，父母要做到的是自己先不製造噪音。以靜傳達靜，以靜滋養靜，盡量平和地與孩子說話。

一本幫助剛入學的孩子盡快適應學校生活，建立學習秩序，形成學習能力的指導用書，本書全程記錄瞭一名小學一年級語文教師及班主任的工作曆程，對於剛踏上教育一綫的您，將不無裨益！

本書是“薛瑞萍班級日記”之《心平氣和的一年級》，內容分為兩部分，第一部分“走嚮和平”和第二部分“請跟我來”。分彆講述瞭一年級教師在教孩子的過程中自我心態、成長以及與孩子相處的經曆和應該采取的方式。

【編輯推薦】

《薛瑞萍班級日誌》是當代中國教育史上甚至是中國母語教育史上第一套原生態的班級教育檔案。它真正展現瞭嚴格意義上的教育教學是一個連續的過程，教學是一種師生共同經曆、互相影響、共同成長的生命過程。

該套書樹立瞭教育寫作的一個範例。獨特的言語方式，真誠、富有理性和趣味的生活和教學態度，獨立思考和自由發聲的個體精神使得這套書成為教育寫作的一個範例。

該套書的齣版實現瞭教育原本應該有的無“藩籬”。它的讀者不僅有教師，還有很多的傢長。寫給傢長的21封信，教育教學過程中體現的對每個學生的關注，活潑有生命力的語言使得傢校互動成為可能。

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薛瑞萍班級日誌 在線電子書 讀後感

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