黃仁宇,生於湖南長沙,1936年入天津南開大學電機工程係就讀。抗日戰爭爆發後,先在長沙《抗日戰報》工作,後來進入國民黨成都中央軍校,1950年退伍。其後赴美攻讀曆史,獲學士、碩士、博士學位。曾任哥倫比亞大學訪問副教授及哈佛大學東亞研究所研究員。參與《明代名人傳》及《劍橋中國史》的集體研究工作。
黃先生盡可能地分析了每個朝代遇到的問題,以及問題產生的原因。他指出各朝各代的開創者在設計國家結構,政府制度時似乎是隨性的,想當然的,比如周公之分封;李唐之三省六部,趙宋之兵錢集中,朱明之文官政治。 他並沒有分析國家的開創者爲什麽採用如此的結構,也沒有分析各朝...
評分我常听别人说自己小学的时候学习特别好,或者初中的时候学习特好,或者大一的时候学习特好等等之类。我发现这样的人有一个共性,就是他们的内心其实觉得自己学习还是好的,只是不认真学习了,如果一旦认真起来,还是学习好的不行。这样的人还有另一个共性,就是现在的他们以及...
評分黄仁宇先生的“大历史”读得多了,难免有开阔格局之下的粗疏之感。几千年的历史被简单的归结为不能实现“数目字管理”的组织问题。似乎法制、私有产权、自由这些现代国家的属性可以罔顾文化、思想、和信仰的变迁(窃以为这才是决定性的力量)。 几点散碎感想如下: 1. 诚然强...
評分有人觉得黄仁宇的书写历史故作玄虚,不够实在、详尽和严谨。但我以为看一本书是不是好书,除了它能不能告诉你知识外,更重要的是能不能引发读者的思考和共鸣。黄仁宇的《中国大历史》就是提供了一种看历史的思路,足以引发我们的思考。如果说《万历十五年》是从微观角度看...
評分最近在读的历史方面的书有两本:黄先生的《中国大历史》和钱穆先生的《国史大纲》。两书读来,感觉孑然不同。 钱先生的书,如同老夫子讲课,需正襟危坐,洗耳恭听。然则史料翔实,句句铿锵有力,胜在一个“实”字。 而黄先生的书,大气磅礴,行云流水,读来畅快淋漓,胜在一...
染讀者以曆史思維
评分艱難地看完瞭
评分艱難地看完瞭
评分對於我這種讀者來講,提供瞭一種新的看待曆史的視角,很有啓發。
评分數目字管理,嗬嗬,這麼大的帝國,總覺得黃一點兒都不瞭解,現在能夠數目字管理麼?
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