汉语功能语法研究

汉语功能语法研究 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:商务印书馆
作者:张伯江
出品人:
页数:363
译者:
出版时间:2014-1
价格:39.00
装帧:平装
isbn号码:9787100097987
丛书系列:
图书标签:
  • 语言学
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具体描述

本书是一部较早运用功能语言学方法研究汉语语法现象的专著。全书对汉语信息结构和焦点结构做了全面而深刻的系统性研究,在语序与焦点的关系、常规焦点与对比焦点的区分等方面得出了许多有创见性的结论。此外,书中对指代、尝试等语法范畴的语法化研究、对词类范畴功能基础的研究,是在汉语语言学传统的基础上用现代语言学观点开拓创新的范例。

图书简介: 认知语言学视角下的汉语体貌研究 导言:理论革新与研究视野的拓展 本书旨在深入探讨汉语体貌系统在认知结构层面的运作机制,并尝试构建一套融合认知语言学理论框架的汉语体貌分析模型。不同于传统语法侧重于描述性或结构性的体貌标记,本书将视角聚焦于体貌如何承载说话人对事件的认知取向、焦点选择以及信息组织方式。 我们认为,汉语的体貌不仅仅是时间关系的一种标记,更是深层认知活动在语言表层结构中的投射。通过分析“了”、“过”、“着”以及一系列副词性体貌标记(如“正在”、“已经”、“快要”)在不同语境下的灵活运用,本书试图揭示汉语使用者如何利用这些标记来构建和呈现他们对客观世界事件的动态认知图景。 第一部分:体貌的认知基础与概念化模型 第一章:体貌的认知语义基础 本章首先梳理了体貌研究在当代语言学中的前沿进展,特别是认知语法、事件结构理论以及图式理论对体貌研究的启示。我们引入了“事件结构”的概念,将任何一个动作或状态视为一个具有内在时间结构和因果关系的网络。汉语的体貌标记,正是在这个网络的不同切片上进行标注。 重点讨论了“完成体”和“非完成体”的认知区别。完成体(如使用“了”)意味着说话人已经将该事件的“核心阶段”——即事件的始端、中段和终点——在心智中完整地构筑和呈现为一个封闭的单元。非完成体(如使用“着”或“在”)则更多地关注事件的持续性、进行性或状态的维持,其认知边界往往是开放或模糊的。 第二章:图式与体貌的映射:时间流与空间隐喻 认知语言学强调隐喻在概念化中的核心作用。本书探讨了汉语体貌如何利用空间图式来隐喻时间关系。例如,“正在”所表示的持续性,可以被视为一个“容器”或“路径”的隐喻,事件被概念化为一个在特定空间容器内移动的过程。 我们对“了”的“结果补语”功能进行了细致的认知分析。这种功能不再被视为简单的句法配对,而是体现了说话人对事件“边界条件”的确认,即:某一状态的达成,标志着前一状态的终结或被替换。本书提出一个“认知边界模型”,用以解释体貌标记如何标记和调整听者对信息焦点区域的认知投入程度。 第二部分:核心体貌标记的精细化认知解析 第三章:动态“了”的聚焦与焦点转移 “了”是汉语体貌研究的难点和焦点。本书区别于将“了”简单划分为“首次出现”和“事件结束”两类,而是从“信息新旧度”和“认知切换点”的角度进行剖析。 在信息处理层面,句末“了”常常被用作一种“焦点提示符”,告知听者当前信息是关于一个已完成、已确认或已具有明确结果的实体或状态。当“了”出现在非结束性动词后,它起到的认知作用在于“锚定”当前的状态,将其从背景流中剥离出来,使之成为讨论的中心。 第四章:持续体标记:“着”与“在”的认知对比 “着”和“在”都表示持续性,但其认知侧重点存在显著差异。 “着”更多地承载一种“状态的保持”或“背景的固定”的认知功能。例如,“门开着”强调“开”这个状态是稳定且持续存在的,是事件发生的稳定背景。 “在”则强调“事件的动态进行”,即事件过程本身正处于展开之中。本书利用语料库数据证明,“在”的出现往往预示着过程的动态性,并且带有更强的即时性或短时性的认知预期。 第五章:体貌副词与事件时间轴的精确定位 本书对“已经”、“快要”、“立刻”、“刚刚”等副词进行了详尽的认知分析,探讨它们如何精确地介入事件结构,从而为听者构建一个高度精确的、可量化的时间轴。 例如,“已经”不仅表示时间上的先于关系,更是一种“预期确认”的认知信号,它将事件的完成置于一个已知的、不可逆转的时间框架内,从而影响听者对后续信息的推理和准备。 第三部分:体貌系统在交际互动中的功能 第六章:体貌与语篇连贯性:信息流的调控 体貌标记在宏观语篇层面的作用,在于调控信息流的连贯性。说话人通过交替使用不同的体貌,引导听者在不同的事件层次间进行切换。 本书提出“认知焦点循环模型”,解释了体貌如何在一个叙事段落中实现从背景信息(持续体)到关键转折点(完成体)再到结果的平滑过渡。通过对小说叙事片段的分析,我们展示了体貌标记如何与叙事视角和语篇焦点保持高度一致。 第七章:体貌与情态的交互作用:主观性的语言表达 情态(Modality)和体貌(Aspect)在认知上具有深刻的关联。本书分析了情态词(如“可能”、“应该”)如何与体貌标记互动,共同表达说话人对事件的“真实性判断”和“可能性评估”。 例如,在“他可能已经走了”中,“可能”作用于“已经走”这一已完成的认知结构之上,表达了对该完成事件真实性的不确定性。这种交互作用揭示了汉语体貌系统如何超越纯粹的语法范畴,成为表达复杂主观态度的重要工具。 结语:面向跨语言研究的汉语体貌新框架 本书最终构建了一个基于认知语言学视角的汉语体貌分析框架,强调体貌标记是对事件内在时间结构和说话人认知取向的表征。这一框架不仅深化了对汉语体貌的理解,也为未来跨语言的体貌对比研究,特别是对比分析具有丰富体貌系统的语言(如斯拉夫语系)与汉语提供了新的理论参照点。 --- 本书特色: 理论创新性: 首次系统地将认知语法、事件结构理论与汉语体貌标记进行深度整合。 分析精细度: 对“了”、“过”、“着”等核心标记的功能进行基于语境和认知意图的精细划分。 实证支撑: 结合大规模语料库分析和典型语境的深度剖析,确保理论模型的可靠性与可操作性。 本书适合从事汉语语言学、认知语言学、对外汉语教学以及相关领域研究的学者、研究生及教师参考使用。

作者简介

张伯江,1962年生于北京。1984年毕业于北京大学中国语言文学系,获得学士学位;1991年在中国社会科学院研究生院获得硕士学位;2007年在复旦大学获得博士学位;1996-1997年在美国圣巴巴拉加州大学语言学系以博士后研究人员身份从事合作研究并进修语言学。1984年至今一直在中国社会科学院工作,其中1984-1995年在语言研究所《中国语文》编辑部,先后任实习研究员、助理研究员、副研究员,1995-2016年在语言所现代汉语研究室/句法语义研究室,先后任副研究员、研究员,曾任研究室副主任(1995-1998)、主任(1998-2014)。1996年起在中国社会科学院研究生院语言学系任硕士研究生导师,2004年任博士生导师。2013-2016年任语言所党委副书记、副所长(其中2015-2016年在甘肃省酒泉市挂职担任市委副书记)。主要社会兼职有:中国语言学会理事,国际中国语言学学会执行理事(2009-2011),《语言科学》、《现代中国语研究》(日本)、《汉语学习》、《汉语语言和话语学报》(荷兰)杂志编委(2015-2018),“清华语言学博士丛书”编委,复旦大学、中国人民大学兼职教授,全国人大常委会法制工作委员会立法用语规范化专家咨询委员。曾获复旦大学优秀博士学位论文奖(2008),中国社会科学院青年语言学家奖(2002),中国社会科学院优秀科研成果奖(2000,2004),中国社会科学院优秀共产党员(2012)。享受国务院政府特殊津贴(2008)。出版专著《汉语功能语法研究》(1996,江西教育出版社,合著)、《从施受关系到句式语义》(2009,商务印书馆)、《什么是句法学》(2013,上海外语教育出版社),在国内外期刊发表汉语研究论文八十余篇。2017年1月,调往中国社会科学院文学研究所,担任党委书记、副所长,目前仍有博士研究生在本系就读。

目录信息

绪论 材料与方法
第一章 汉语句法的功能透视
第二章 北京口语的研究价值
第一部分 主位结构研究
第三章 北京口语的主位结构
第四章 叙述语体的主位标记:句中语气词分析
第五章 对话语体的主位形式:易位现象分析
第二部分 焦点结构研究
第六章 对比焦点的表现手段
第七章 常规焦点考察之一:宾语和趋向成分的语序
第八章 常规焦点考察之二:宾语和动量成分的语序
第九章 焦点的强化:反问和否定
第三部分 语法化研究
第十章 尝试范畴的语法化历程
第十一章 指代范畴的语法化之一:现代汉语里的阶段性发展
第十二章 指代范畴的语法化之二:共时系统内的变异及其语法化倾向
第四部分 词类功能与句法功能研究
第十三章 有指与无指:领属结构的分析
第十四章 空间和时间:词类的认知基础与功能游移
第十五章 性质形容词的范围和层次
附录:汉语词类归属的理据
参考文献
术语索引
后记
补后记
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本《汉语功能语法研究》听名字就让人感到一阵严谨的学术气息扑面而来,我作为一个对语言学领域略有涉猎的业余爱好者,一开始确实被它厚重的理论框架和密集的术语给“镇住”了。这本书的内容仿佛一个深邃的迷宫,引导读者探索汉语结构背后的深层逻辑。它着重探讨了“功能”在语法体系中的核心地位,而不是单纯罗列规则。比如,书中对不同句式在具体语境下的实际交际效果进行了细致入微的剖析,远远超出了传统语法那种静态的、形式化的描述。阅读过程中,我时常需要停下来,结合自己日常说话的经验去反思那些看似理所当然的语言现象,比如“把”字句和“被”字句在表意侧重上的微妙差异,以及它们是如何受语用因素制约而发生变化的。作者在论证过程中引用的案例极其丰富,不仅有标准书面语,更包含了大量的口语化表达,这使得理论的解释更加接地气,也更具说服力。不过,对于初学者来说,入门门槛可能稍高,需要一定的背景知识储备才能真正领会其中精髓。总的来说,它为我提供了一个全新的、动态的视角来审视我们每天都在使用的汉语,那种豁然开朗的感觉是难以言喻的。

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读完这本书,我的最大感受是——终于有人把汉语的“活气儿”捕捉到了!市面上很多语法书,读起来像是给机器编写的程序说明书,冰冷且缺乏弹性。但《汉语功能语法研究》则不然,它充满了对语言生命力的尊重。书中对口语中那些“非标准”现象的宽容和深入研究,让我这个长期从事写作的人感到耳目一新。作者对语篇标记语(Discourse Markers)的分析尤其到位,像“就是说”、“你看”这类词语,在传统语法中常被视为可有可无的“废词”,但在本书中却被赋予了重要的组织、连接和情感调节的功能。这让我意识到,我们日常交流的流畅性和有效性,往往就隐藏在这些看似微小的功能单位之中。这本书的行文节奏是舒缓而坚定的,它不会急于给出结论,而是用扎实的研究铺垫出一条清晰的思考路径,让读者自然而然地到达作者所指引的那个关于“功能决定形式”的彼岸。它无疑为我打开了一扇通往更成熟、更深刻的语言理解世界的大门。

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我是一个对语言哲学比较感兴趣的读者,抱着探索“语言如何塑造认知”的目的翻开了这本书。这本书在探讨功能语法时,似乎不经意间触及了更深层次的哲学命题。它不仅仅是在描述“汉语是怎样运作的”,更是在暗示“使用汉语的人群是如何理解和建构世界的”。书中关于语义角色和施事/受事判断的探讨非常精彩,尤其是在处理一些模糊的、非典型的动作陈述时,作者展示了功能取向的分析方法是如何更灵活地适应现实语境的。我尤其喜欢书中对“体貌”(Aspect)的分析部分,它不仅仅是教条式地讲解完成体或进行体,而是将其置于时间流逝和事件视角转换的宏大背景下进行考察。这使得那些原本抽象的语法概念,一下子鲜活了起来,充满了时间感和空间感。这本书的论证风格是高度对话性的,虽然是学术专著,但它仿佛在不断地与读者进行智力上的交锋,挑战你既有的认知边界,是非常引人入胜的一部作品。

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坦白讲,我最初是被这本书的装帧和出版社吸引的,带着一种对“权威学术著作”的敬畏心翻开了它。然而,越往后读,越发现这本书的魅力远不止于其理论的宏大叙事。它在具体操作层面上展现出的精细度令人咋舌。比如,书中花了大量篇幅讨论了祈使句和疑问句之间的功能重叠区,即那些看似是问句,实则具有强烈指令意味的表达方式,是如何在不同的社会文化背景下被接受和使用的。作者的论述逻辑极其严密,几乎是步步为营,从最基础的句子成分功能出发,逐步推导出复杂的语篇连贯性是如何通过功能语法原则来维系的。我甚至从中体会到了一种近似于工程学的美感——语言,在它最有效率的状态下,就是一门精妙的系统工程。这本书迫使我跳出了过去那种“主谓宾”的机械框架,去关注“谁对谁做了什么以及为什么这么说”的动态过程。对于想深入了解汉语思维模式的读者来说,它提供了极其坚实的理论基石。

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我是在准备一个关于现代汉语教学方法的研讨会时偶然接触到这本书的,老实说,一开始我是冲着它名字里那个“研究”二字去的,希望能找到一些新颖的教学策略。这本书的切入点非常独特,它没有陷入繁琐的形态学争论,而是将焦点牢牢锁定在语言如何在实际交际中实现其意图。给我印象最深的是它关于“话题/焦点”结构在信息流传递中的作用分析。作者似乎在拆解每一个汉语句子的“能源分配”系统,哪些成分被强调,哪些是背景信息,这套系统是如何通过句法标记(比如词序的微调、特定助词的使用)来完成的。我特别欣赏作者在处理复杂句式时所表现出的那种抽丝剥茧的能力,他能把一个看似松散的、多重嵌套的从句结构,清晰地还原成各个子句之间的逻辑依存关系和功能取向。这对于提升我对复杂文本的阅读理解能力,尤其是在处理学术或法律文本时,起到了巨大的帮助。这本书更像是一本“如何有效使用汉语”的工具书,而非纯粹的理论教科书,实用价值极高。

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本书从功能主义视角,探讨了以北京话为主的汉语主位结构、焦点结构、指称、词类等问题。是一本给人以启发的书。应该早点读的。

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让我对功能语法产生兴趣的一本书。

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让我对功能语法产生兴趣的一本书。

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本书从功能主义视角,探讨了以北京话为主的汉语主位结构、焦点结构、指称、词类等问题。是一本给人以启发的书。应该早点读的。

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寒假计划唯一一本完成的书,深入浅出,功能语法真的很实用,从这本书来看,感觉部分理论真的很万能,像是有指无指定指不定指就很万能呀,后面几篇文章都与此有关

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