下鄉養兒 在線電子書 圖書標籤: 育兒 教育 為人父母 親子教育 生活 養兒 隨筆 讀庫
發表於2024-12-23
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感覺父母是弱逼。
評分非常有啓發性,我讀到三分之一處差不多也明白問題所在瞭,也期待作者夫婦倆能反思一下,但是他們似乎並沒有反思太多。我不認為書中小女孩的變化是因為鄉村生活。做事,從完成一件事情中得到自信,因自信而勇敢,而有力量和安全感,這纔是成長的原因。
評分要明白,下鄉養兒並不是什麼返璞歸真的新式育兒手段,而是父母在無可奈何之下所選擇的一種糾正“錯誤”的方式,並且在整本書裏。。父母的這種“錯誤”還在不斷的重復著。。讀的心塞。。。
評分有必要齣書麼?
評分現代人病瞭,現代的中國人更是病得不輕。所以這不僅僅是一對“問題父母”帶著一個“問題兒童”搬到鄉下生活後獲得治愈的育兒故事。每個有娃沒娃的成年人都應該讀一讀。
馮麗麗,女,河北省邯鄲市人,70後,大專學曆,無固定職業,長期在三聯書店等多傢齣版社、雜誌社擔任兼職校對。
下鄉養兒是一本我們從來沒見過也無法歸類的親子書。在此之前,我們看到的個案都以成功者的麵目齣現。書裏的孩子都是成功的,都上瞭哈佛耶魯或北大清華;傢長在書裏也是成功的,擁有強大的內心、生活的智慧。
然而,《下鄉育兒》裏的角色卻是軟弱無力的。一對有社交障礙的夫妻,帶著一個有心理問題的孩子。孩子連續換瞭幾個小學都無法適應,結果輟學在傢一年,最後變得連睡覺都害怕,因為總是噩夢連連,一傢人晨昏顛倒,以至於很久都沒見過太陽。書中的父母看上去懦弱無能,沒有單位,從事的工作是齣版業的兼職校對……作者不加隱諱地記錄瞭一傢人的焦慮、無能、怯懦與缺陷,記錄瞭小傢庭和外麵世界的衝突、矛盾、妥協與算計。這種對自己的誠實,是很少見的。
後來,因為作者的一位搞教育工作的朋友喬老師的建議,一傢三口選擇瞭下鄉養兒。這不是我們熟悉的選擇,但它卻營造瞭一種陌生的語境。天天在鄉下,普通兒童該做的事情——學習讀書,有明確目的的遊戲,一樣都沒有。天天做的,是買菜、做飯、洗衣、放羊這些我們成年人都不情願為之的事情。這些事情,在都市父母的眼中,肯定覺得作者夫婦是要毀瞭這個孩子。然而一年的鄉下生活改變瞭天天,也改變瞭作者夫婦,一傢三口都長大瞭、正常瞭。
作者馮麗麗的文字像攝像機一樣忠實記錄著鄉村生活的點點滴滴,以及孩子天天的細微變化。作者在書中沒有推銷觀點,沒有抱怨批評,雖然她有非常濃鬱的情感,卻一直控製著不去錶達,不去說破。作者冷靜、剋製、瑣細的筆法,很像那種昂貴的光學鏡頭,捕捉到我們肉眼看不見的細節。而那樣的細節,正是令成人世界的我們思緒萬韆、心靈震顫的部分。
書中的喬老師給讀者的印象最為深刻。有人感慨自己生活中怎麼遇不見這樣的好人,有人設想假如天天的父母沒有遇見喬老師,孩子的狀態還能否好轉……也許,我們每個人的生活中並不缺少喬老師這樣的人,甚至每個人都有成為喬老師的可能。天天的父母有幸遇見喬老師,是因為他們有幸沒有像許多其他成年人那樣自以為是、故步自封,他們能聽得進去彆人的話,能認真檢討自己,能有不依常規付諸行動的勇氣。
現有的林林總總的育兒類圖書為我們提供瞭種種解決之道、成功之鑰,而本書作者一傢三口,卻為我們提供瞭生活的另一種可能。它彆開生麵地嚮我們展示瞭日常經驗之外的情與景,痛與愛。
从医院里出来,小家庭就由两个人变成了三个人,一个叫孩子,其他两个叫父母。虽说是父母生了孩子,但从另外一个角度看,也是孩子生了父母。当然,孩子只是给了父母的名号,如何担当起它,如何教育子女,便成为需要终身学习的事情。 冯丽丽的《下乡养儿》,事无巨细,娓娓道来,...
評分故事简介:《下乡养儿》是一本纪实性的小说。作者冯丽丽因女儿"天天"的心理问题,在朋友乔老师的建议下,辞职下乡,带孩子来到距离北京30公里的顺义,在农村生活了4年。通过在乡下亲近自然、种地养鸡、做菜烧饭的生活,7岁多的孩子慢慢疏通了心理郁结,回归到了自然、健康的成...
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評分 評分注意到一个地方,作者在描写所有大人的时候都没有多少形容词,一般都是:“我说”、“乔老师说”,这样的写,好像所有人都是面无表情的人一样。但是在描写自己孩子的时候却有了各种生动的描写,动作、表情等等……慈母之心,可以窥之。抑或者是天天给作者眼中的世界添了彩色的...
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