爱弥儿(精选本) 在线电子书 图书标签: 教育 卢梭 西方思想 经典 心理学 自然教育 爱弥儿
发表于2025-06-04
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盧梭的書提供了一種反對貴族教育的平民視角和理論,‘自由、平等、博愛’成了深入人心的共識~
评分有些有点刻板印象 比较传统 而且实际也并不可行 的方面 但是早年的自然教育与无为而治是非常正确的观点 卢梭忽略了早年社会性的发展
评分400年前就被抨击的急功近利,到现在依然存在。前人用一辈子悟出来的道理,后人要用一辈子才能理解。所以即使过了几百年,人性还是在原地踏步。
评分我认为卢梭的哲学体系应该更偏向于蒲鲁东主义而并非存在主义,但是不同于蒲鲁东的是他没有完全反对一切政府和国家以及权威,他追求的是与社会政府共存的一种个人绝对自由。一种良性的互助制社会。
评分孩童应该“自然生长”,而不应该像种子一样,从它的出处便决定了它的成长方向。
让-雅克·卢梭,启蒙运动最富独创性的思想家之一。他在政治理论、教育和文学上的卓越贡献奠定了他在思想史上的显要地位。同时他性格复杂、感情脆弱而极度敏感,有时甚至心理失常,最终同当时的大部分支持者和启蒙同仁反目成仇。本书即是他基于为自己辩护的目的,而撰写的一部自传性质的对话体著作,是了解卢梭生平、理解其思想的重要依据,其重要性不亚于广为人知的《忏悔录》和《孤独漫步遐想录》。
《世界教育名著译丛:爱弥儿(精选本)》是一部经典的儿童教育著作。卢梭根据儿童的年龄提出了对不同年龄阶段的儿童进行教育的原则、内容和方法。
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