儿童的人格形成及其培养 在线电子书 图书标签: 心理学  儿童心理  教育  育儿  儿童  阿德勒  精神分析  心理   

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这本书看了一半停好久接上，记不太清。刚开始看是兴奋的，很多观点能产生共鸣。总体来说，虽然作者离今天很远，这本书薄，话也浅显，但其中很多观点现在看来仍然适用，闪现真理光芒。例如自卑感对孩子外在行为的影响，教师如何与“问题”孩子的家长沟通等。

儿童的成长影响到了成年的性格及社会情感。超越优越与自卑是一体两面，而对于问题的读取，还追述到之前，人格的统一体。而对于儿童的教育，不能过于溺爱，不能过于严苛，给其信心与正确的追求优越的方向。

判断孩子或个人是否获得成长的一个明确标准，就是孩子或个人所表现出来的社会感情，这标准应受到心理学家和为人父母者的注意。社会感情的强弱是一个人获得正常成长的关键性和决定性因素。任何削弱孩子的社会和团体感情的事情，都危害他们的精神成长。从孩子社会感情的强弱程度，可以检查出孩子是否获得了正常成长。 孩子个人对事物的理解决定着他的成长。

内容简单而深刻。有的人确实是“放着好日子不过的”，婴幼儿时期的经历已经决定了他没有这样的能力。有一些人总是能从别人善意的举动里读出敌意的、对其威胁的信息，因此他的眼睛里没有真正友善，尽是敌对。这些读不懂的人和事，在本书里，大多能找到根源。另，自卑是一切糟糕品质的温床。

用理性去感知不自觉的规律

以前看《自卑与超越》时，就觉得虽然只有薄薄一册，内容却是零零落落，最近看《儿童教育心理学》，感觉到熟悉的风格，不厚的一本，依然没有明晰的框架，知识点散布在内页各处，于是，先来泛泛读，再来细细梳理，总结出一些自觉核心的观点，敬仰大师的洞察和预见，近百年前的作...  

思想源于生活，就像每个人都喜欢从作家的生平经历中探寻其思想的来源——这一点在心理学家阿尔弗雷德·阿德勒身上表现的尤为明显。任何阅读过阿德勒作品的人，都喜欢把他的理论核心——“自卑感”归因于其童年经历，毕竟根据阿德勒自己的反馈，他的童年并不幸福。 尽管阿德勒出...  

自从我们家小淘气出生后，有关于儿童教育类的书籍我几乎就没有停止看过。 没有成为父母之前，看别人家的熊孩子怎么别扭，总觉得孩子之所以会不懂规矩犯错误，全都是因为做家长的没有教育好。哪有教育不好的孩子啊！就看家长上不上心了。 等轮到自己真的开始做了家长才发现原来...  

育儿所需的付出和慎重，堪比世间任何一项工作。 你给予ta什么，ta就可能成为什么。赋予孩子生命、养育ta、引导ta这一系列的过程让人战战兢兢，如履薄冰，感觉稍不留神，就走上了歧路。 而阿德勒的个体心理学，则从个体的视角阐明了，每个个体的行为背后，都有特定的原因，或是...