儿童的人格形成及其培养

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阿尔弗雷德•阿德勒(Alfred Adler,1870—1937),奥地利精神病学家。个体心理学的创始人,人本主义心理学的先驱,现代自我心理学之父。毕生致力于研究人格在幼年时期的形成过程。

译者韦启昌,1962年生于广州,现居澳大利亚。译作有《儿童的人格形成及其培养》《叔本华思想随笔》《叔本华美学随笔》《人生的智慧》等。其译文深得国内读者喜爱和肯定。

出版者:北京大学出版社
作者:[奥地利] 阿尔弗雷德·阿德勒
出品人:
页数:204
译者:韦启昌
出版时间:2014-6
价格:35.00元
装帧:平装
isbn号码:9787301242506
丛书系列:西方心理学名著译丛
图书标签:
  • 心理学 
  • 儿童心理 
  • 教育 
  • 育儿 
  • 儿童 
  • 阿德勒 
  • 精神分析 
  • 心理 
  •  
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儿童在成长过程中出现的害羞、孤僻、口吃、尿床,或者无心向学,甚至闹事、触犯法律……所有这些问题都在《西方心理学名著译丛:儿童的人格形成及其培养》里得到细致的心理分析。阿德勒反复强调要用正确的方法帮助培养孩子独立、自信、勇敢、不畏困难的品质和与他人合作的意识及能力。一句话,培养孩子健全的人格——这才是儿童教育的首要目的。其他诸如怎样帮助孩子积累书本知识以提高他们的智力这一类问题则是儿童教育的枝节和皮毛。阿德勒在《西方心理学名著译丛:儿童的人格形成及其培养》中同时还讨论了人的天性、遗传的作用等问题,既独到又深刻。人的底层动力源自自卑么?个人的人格在幼儿时期就已经形成了么?如何用正确的方法帮助孩子培养健全的人格?所有喜欢了解的人(了解孩子、了解自己),都会从本书获益。

具体描述

读后感

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自从我们家小淘气出生后,有关于儿童教育类的书籍我几乎就没有停止看过。 没有成为父母之前,看别人家的熊孩子怎么别扭,总觉得孩子之所以会不懂规矩犯错误,全都是因为做家长的没有教育好。哪有教育不好的孩子啊!就看家长上不上心了。 等轮到自己真的开始做了家长才发现原来...  

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阿德勒这本《儿童的人格教育》从个体心理学的角度研究儿童教育问题,我们可以尝试从“人格的统一性”、“自卑感”、“优越感”,“社会情感”这几个贯穿始终的关键词,理解其核心观点。 关于人格的统一性,阿德勒的第一层意思是说,只有了解儿童整体的生活史、包括他行为背后隐...  

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用户评价

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很简单的写本小书,家长买来看看可以了解下怎么教育孩子比较好

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结果看到了自己是如何一步步变成今天这个样子的 :)

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浅显易懂,从现象知道原因,也给予了一些指导,可以没事再翻翻,随时提醒

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有相见恨晚的感觉,已经把它推荐给朋友了。

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判断孩子或个人是否获得成长的一个明确标准,就是孩子或个人所表现出来的社会感情,这标准应受到心理学家和为人父母者的注意。社会感情的强弱是一个人获得正常成长的关键性和决定性因素。任何削弱孩子的社会和团体感情的事情,都危害他们的精神成长。从孩子社会感情的强弱程度,可以检查出孩子是否获得了正常成长。 孩子个人对事物的理解决定着他的成长。

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