民主與教育 在線電子書 圖書標籤: 教育 杜威 政治哲學 中國文學 *南京·譯林齣版社* 教育學 2
發表於2024-11-22
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抽象的內容居多,如果有實例會更好理解。
評分最好的教育就是以人為本,思想與技能兼顧,挖掘潛能,各盡其用,可以延伸打破壁壘,但很多人受教育後在夯實壁壘,不能說他們沒有受教育,因此可見教育隻是手段和過程,其能達到什麼目的未知,這種私欲的惡會以各種形式僞裝齣現,約束又是後話瞭。
評分雖然很經典,但是還是讀不下去,先三星吧
評分抽象的內容居多,如果有實例會更好理解。
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約翰·杜威 (1859—1952 ),美國哲學傢、教育傢、心理學傢。實用主義哲學的代錶人物,引領進步主義教育運動,深刻影響瞭二十世紀美國的教育思維,中國五四時期的鬍適等人也倍受啓發。杜威1884年取得約翰霍普金斯哲學博士學位後,執教於密西根大學,開始關注教育課題。1894年至芝加哥大學任教。彼時,一派以經驗為基礎的知識理論——實用主義——方興未艾,杜威為詹姆斯的學說撼動,原先的唯心思想遂而轉嚮實用關懷。這段時期杜威開始嘗試落實教改理念,他創立實驗學校,實施從活動中學習的教學法。1904年杜威到瞭哥倫比亞大學,在此度過最後的近四十年學術生涯。在此多元思想激蕩的環境裏,杜威不僅在知識論及形上學的題目上著述頗豐,也延續對於教育理論與實踐的興趣,陸續完成《我們如何思考》(1910),及《民主與教育》(1916)。後者完整體現瞭一個將哲學、心理學結閤社會實際發展的實用教育哲學體係,為杜威在教育領域的經典之作。杜威同時也投身公眾議題、平權運動,是重要的社會評論傢。
薛絢,颱灣翻譯傢,譯有《費正清論中國》《世界、文本、批評者》等著作。
《民主與教育/漢譯經典名著》是美國實用主義哲學傢、教育傢和心理學傢杜威有影響力的著作,它集中展現瞭杜威的教育思想,被譽為二十世紀重要的教育思想著作之一。作者詳述瞭實用主義的教育理論,結閤民主的理念剖析教育事業所麵臨的問題。書中不僅探討瞭教育的性質、作用及目的等抽象的內容,同時也涵蓋教育過程中遇到的具體問題,例如不同學科價值的定位、教材的性質以及勞動、休閑與教育的關係等。
译林靠翻译起家,但这部教育学上的经典著作翻译怎能如何糊弄读者! 我在Kindle免费电子书中找到了原著原文,现仅随意举一处翻译和编辑错误: 原文第23章 摘要部分: It would turn the increasing fund of social sympathy to constructive account, instead of leaving it a ...
評分读《民主主义与教育》我们会发现杜威有这样一个基本观点:教育的目的就是生长。除此之外没有别的目的。正是在这样的哲学思想下,他又明确的告诉我们,教育是一种生活需要。教育是解放个体的一种途径,是帮助个体朝着恰当的个人和社会目的持续不断的生长的途径。 在杜威看来,...
評分中英文对照阅读了 杜威论述的“柏拉图的教育哲学”部分,感谢王承绪先生的翻译工作,同时在阅读过程中发现的一些小问题记录一下 第一处:p98 形塑 characterize的漏译 【汉译】“他(指柏拉图,豆瓣笔者加)从来没有认识到个人和社会群体的活动的无限多元性” 【英文】He n...
評分读《民主主义与教育》我们会发现杜威有这样一个基本观点:教育的目的就是生长。除此之外没有别的目的。正是在这样的哲学思想下,他又明确的告诉我们,教育是一种生活需要。教育是解放个体的一种途径,是帮助个体朝着恰当的个人和社会目的持续不断的生长的途径。 在杜威看来,生...
評分杜威的代表作《民主主义与教育》是西方教育史上可与柏拉图的《理想国》,卢梭的《爱弥儿》并列的伟大作品。杜威在这本书中全面而细致地阐述了自己的实用主义教育理论,呼吁通过民主的教育来创造一个“民有、民享、民治”的资产阶级民主社会。在这本书中杜威的论述不仅涉及教育...
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