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為孩子找迴學習的激情 這纔是真正的教育

教育的目的與方式。中國式的自主學習側重於既定知識獲取的自主性，重點在於及時的反饋,測試與練習。效率固然有所提高，但對於學習的原動力並未有進一步的挖掘與激發。所以此類的自主學習通常在考試之後停止。

憤怒和不滿的源頭，是對於目前世界尤其是中國教育的誤解。我們通常把它稱之為應試教育，其實他隻包含瞭前麵兩個字。當下的教育隻是一種篩選手段，這種手段與掰腕子讓力氣大的人上清華沒有什麼本質的區彆。我們的大學教育是最接近翻轉式學習的模式瞭，隻是那個時候的年輕人大多數已經不會學習瞭……

得到 電子書

一本意在顛覆教育理念、學習理念的書。可與羅賓遜《讓思維自由》一書對照閱讀。作者的觀點正如書中所言是“偏激的”，因為這是種鞭闢入裏的批評，會射中讀者脆弱的、名為“自尊”的小心肝兒。然而讀者也會由衷承認作者痛陳的教育界之怪現狀。教學變革是如此緩慢地逐漸開始瞭。成年人最該學會的重要能力是什麼呢？“如何學習的能力及擁有內在動力一直學習下去的能力”。

书名翻译和豆瓣的内容简介都有误导：这本书跟翻转课堂无关。 这本书的内容主要是对教育的反思，及用系统论的方法提出重建教育的构想。现行的教育是工业时代的遗产，是把人变成生产资料的工厂，是统治工具。而新的时代呼唤新的教育。千疮百孔的教育体制仅仅靠改良是不够的，推倒...  

书中说现有的教育就是设计用来控制普通人——而非精英们——的孩子的，给他们传授工业化时代所需要的行为和基本技能。在这些新技能中，主要的技能是能够像机器零件一样工作。为了维持这种状态，学校必须破坏孩子的自由精神，不能自由自在地发展好奇心。学校的目的是把能在工厂...  

“翻转”这个词近来似乎非常时髦，人们对于颠覆啊、重组啊、解构啊等等概念的热情高涨，在这样的浪潮席卷之下，我想，我是应该关心一下“翻转”了，说不定，就把自己来个180或者360的大回旋。 《翻转式学习》的开篇比较震撼，引用了缪丽尔•斯帕克的说法，将“教育”...  

#2018读记27#《翻转式学习》是一位沃顿商学院教授和瑟谷学校创办者的联合著作，该书应该写于21世纪初（译者后记是2009年仲秋，国内出版已经是2015年了），那时候网络还未大规模流行，对于“创新、思维”，还未如此重视。所以，该书对人类教育体制的反思，更具有前沿意义。 书的...  

“翻转式教学”与“钱学森之问” 诗人叶芝曾经说过，“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。”与传统的课堂教学模式不同，在“翻转式教学模式”下，学生在家完成知识的学习，而课堂变成了老师学生之间和学生与学生之间互动的场所，包括答疑解惑、知识的运用等。拉塞尔•L...