如何培養孩子的社會能力 在線電子書 圖書標籤: 育兒 兒童教育 教育 傢庭教育 親子教育 社會能力 心理學 兒童
發表於2025-04-11
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ICPS方案
評分非常好的一本書。做一個情商高,有教養的人。
評分和高績效教練匹配起來就很好瞭。ICPS和GROW
評分靠譜
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默娜·B.舒爾,博士,兒童發展心理學傢,美國亞拉尼大學心理學教授。她為傢長和老師們設計的一套“我能解決問題”訓練計劃,以及她和喬治·斯派維剋(George Spivack)一起所做齣的開創性研究,為她榮獲瞭四項國傢級大奬:一項美國心理健康協會大奬(1982年)、三項美國心理學協會大奬(1984年、1986年、1994年)。她還是心理健康和預防青少年行為問題方麵的媒體顧問。
特裏薩·弗伊·迪吉若尼莫(Theresa Foy Digeronimo,M.Ed.)參與創作瞭十幾部養育孩子方麵的著作。美國新澤西州威廉帕特森大學副教投,已婚,是三個孩子的母親。
《如何培養孩子的社會能力》主要講述瞭:社會能力就是孩子解決衝突和與人相處的能力,人是社會動物,沒有社會能力的孩子很難取得成功。舒爾博士提齣的“我能解決問題”法,以教給孩子解決衝突和與人相處的思考技巧為核心,在長達30多年的時間裏,在全美各地以及許多其他國傢,讓傢長和孩子們獲益匪淺。
與其他的養育辦法不同,“我能解決問題。法不是由傢長或老師告訴孩子怎麼想或者怎麼做,而是通過對話、遊戲和活動等獨特的方式教給孩子自己學會怎樣解決問題,如何處理與朋友、老師和傢人之間的日常衝突,以及尋找各種解決辦法並考慮後果,並且能夠理解彆人的感受,從而與人和諧相處,成長為一個社會能力強、充滿自信的人。
这本书的关键词是:教孩子学会解决冲突和与人相处的技巧。作者介绍了一种“我能解决问题”(ICPS)方法,通过鼓励孩子思考影响他们的社会适应能力。这样做的好处是:“那些能认识到行为有因果联系,认识到人都有感受,认识到解决日常人际问题不止有一种方法的孩子,比那些一遇...
評分这是一本关于养育孩子的书——但是,它不会告诉你孩子应该做什么,或者他们应该如何做,而是会告诉你,如何通过鼓励孩子思考,来影响他们的社会适应能力。那些能够以一种解决问题的方式来思考的人,比起那些不能这样思考或还没有学会这样思考的人来说,更容易取得成功,并且能...
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