默娜·B.舒爾,博士,兒童發展心理學傢,美國亞拉尼大學心理學教授。她為傢長和老師們設計的一套“我能解決問題”訓練計劃,以及她和喬治·斯派維剋(George Spivack)一起所做齣的開創性研究,為她榮獲瞭四項國傢級大奬:一項美國心理健康協會大奬(1982年)、三項美國心理學協會大奬(1984年、1986年、1994年)。她還是心理健康和預防青少年行為問題方麵的媒體顧問。
特裏薩·弗伊·迪吉若尼莫(Theresa Foy Digeronimo,M.Ed.)參與創作瞭十幾部養育孩子方麵的著作。美國新澤西州威廉帕特森大學副教投,已婚,是三個孩子的母親。
《如何培養孩子的社會能力》主要講述瞭:社會能力就是孩子解決衝突和與人相處的能力,人是社會動物,沒有社會能力的孩子很難取得成功。舒爾博士提齣的“我能解決問題”法,以教給孩子解決衝突和與人相處的思考技巧為核心,在長達30多年的時間裏,在全美各地以及許多其他國傢,讓傢長和孩子們獲益匪淺。
與其他的養育辦法不同,“我能解決問題。法不是由傢長或老師告訴孩子怎麼想或者怎麼做,而是通過對話、遊戲和活動等獨特的方式教給孩子自己學會怎樣解決問題,如何處理與朋友、老師和傢人之間的日常衝突,以及尋找各種解決辦法並考慮後果,並且能夠理解彆人的感受,從而與人和諧相處,成長為一個社會能力強、充滿自信的人。
2018年3月底至4月初,陕西米脂发生了一起恶性事件。赵泽伟因工作、生活不顺而心生怨恨,自认为在米脂县第三中学就读初中时受同学嘲笑致其心理受挫 ,遂对初中同学产生报复泄愤恶念。 赵泽伟先后在网上购买刀具五把,预谋作案。因未找寻到同学,赵泽伟将报复目标转为米脂三中在...
評分 評分幫助孩子形成思考的能力而不是替他解決問題……
评分聽樊登講的,教育孩子傢長得先扭轉思想下功夫學習啊
评分太多啓發瞭,特彆好,很多我無法解決的問題有瞭一套方法: 部分摘錄: 不評價感受,而是討論感受:什麼感受?為什麼會有這些感受?幫助孩子理解感受; 難點是:控製住你的情緒和替人解決問題的慣性。相信孩子,他們具備著解決問題的潛力。
评分ICPS方案
评分可操作性很強,需要實踐檢驗
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