具体描述
《毓老师说孙子兵法》系一代大儒爱新觉罗·毓鋆几十年来在台讲授《孙子兵法》的集大成之作。
《毓老师说孙子兵法》重在告诉读者要懂得变局，知晓为人处世之道；要有智慧，遇事要以智取；更强调，凡事要留余地，得势时不可以赶尽杀绝。
《毓老师说孙子兵法》告诉我们，《孙子兵法》最终的目的是使人类和平，天下一家，所有人类都同一尊贵，应同等对待！如能用此一眼光读《孙子》，相信人人皆可用智慧，为自己也为家人谋得一幸福的人生。如果社会因为智者多了，大家遇事能以智取，不作无谓之争，和睦相处，社会、国家也就日趋于安宁。大家共存共荣，互不侵害，最终才能达成天下一家的理想。
作者简介
爱新觉罗·毓鋆（1906-2011） 清朝礼亲王代善裔孙，外界都敬称他为“毓老”而不名。毓老自幼受宫廷教育，末代皇帝溥仪伴读。师从陈宝琛、罗振玉、柯劭、王国维、康有为、梁启超、陈寅恪等国学大家，习经史子集之学。1947年被蒋介石监管至台湾，在台湾宣扬中华文化六十余年，述而不作，不喜浮世之名，不接受媒体采访，本《易经》以为体，而据《春秋》公羊学以为用，及门第子有上万人之多，遍及海内外与各行业。毓老一生倡经世致用之学并注重对时势之分析，为四书五经、诸子百家注入了真实的生命和生机。2011年3月20日于台北市家中辞世，享寿一百零六岁。
目录信息
一代兵圣孙武
壹始计第一
贰作战第二
叁谋攻第三
肆军形第四
伍兵势第五
陆虚实第六
柒军争第七
捌九变第八
玖行军第九
拾地形第十
拾壹九地第十一
拾贰火攻第十二
拾叁用间第十三
后记
· · · · · · (收起)
读后感
师尊幼承慈训,博综经子,周览史集.十三岁,留学日本,赴德国学军事,游历世界十二载,自谓“听遍全世界,无一张文凭”.二十五岁,以冰雪清操,历满洲故国沧桑,翼赞中枢,决策锋镝.四十二岁,只身来台,奉元惟宗,以圣时自励,肇建“长白又一村”伟业,因中国以容天下,平天下之不平,以达人类大...
评分1.节选自《做战篇第二》 夫钝兵挫锐、屈力殚货,则诸侯乘其弊而起,虽有智者,不能善其后矣. 钝,因持久而钝也；挫,因持久而挫也.不知兵者,以此已钝已挫之兵攻人,鲜有不致力屈者.力屈,犹云大败也. 兵法中第一要义即“智”.日本武士道用一个“仇”字训练,太偏激,误解中...
评分师尊幼承慈训,博综经子,周览史集.十三岁,留学日本,赴德国学军事,游历世界十二载,自谓“听遍全世界,无一张文凭”.二十五岁,以冰雪清操,历满洲故国沧桑,翼赞中枢,决策锋镝.四十二岁,只身来台,奉元惟宗,以圣时自励,肇建“长白又一村”伟业,因中国以容天下,平天下之不平,以达人类大...
评分1.一代国学宗师、大隐儒士爱新觉罗·毓鋆沉潜台湾六十余年,书院讲授传统经典精华之作. 2.爱新觉罗·毓鋆,清朝礼亲王代善裔孙,末代皇帝溥仪伴读,跨世纪最后一位经学宗师,师从陈宝琛、王国维、柯劭忞、康有为、梁启超、陈寅恪等国学大家,学生有刘君祖、蒋勋、江丙坤、江宜桦、林...
评分1.节选自《做战篇第二》 夫钝兵挫锐、屈力殚货,则诸侯乘其弊而起,虽有智者,不能善其后矣. 钝,因持久而钝也；挫,因持久而挫也.不知兵者,以此已钝已挫之兵攻人,鲜有不致力屈者.力屈,犹云大败也. 兵法中第一要义即“智”.日本武士道用一个“仇”字训练,太偏激,误解中...
用户评价
初次拿到《毓老师说孙子兵法》这本书，我的第一感觉是，它似乎试图用一种全新的视角来解读《孙子兵法》。我一直在思考，为什么《孙子兵法》能够流传千年，至今仍然具有强大的生命力？我猜想，这必定是因为它蕴含着一些普适性的智慧，能够跨越时间和空间的限制，应用于各种情境。而“毓老师说”这个后缀，则暗示着一种更加具象化、生活化的解读方式。我特别想知道，书中是如何阐述“兵贵神速”这一原则的。在信息爆炸、节奏飞快的现代社会，速度的优势似乎更加明显。但“神速”不仅仅是快，更是一种恰到好处、出其不意的速度。我期待书中能够提供一些具体的案例，来展示如何在商业决策、项目执行，甚至是个人学习过程中，把握好“神速”的时机和方式。例如，当竞争对手率先推出某个产品时，我们如何通过快速响应和创新，来迎头赶上，甚至实现反超？又比如，在面对突发事件时，如何迅速做出反应，化解危机，而不是陷入被动的局面？这本书，对我而言，可能不仅仅是一本兵法解读的书，更像是一本关于如何在快速变化的时代中，保持敏锐和活力的指南。我希望通过阅读这本书，能够培养出一种更强的执行力，和一种对时机的精准把握能力，让我在面对生活和工作中的各种挑战时，能够更加果断和高效。
评分刚拿到《毓老师说孙子兵法》这本书，还没来得及深入研读，但仅凭封面和简单的介绍，就让我对它充满了好奇和期待。我一直对古代兵法，尤其是《孙子兵法》这类经典著作很感兴趣，但总觉得原著的文字太过古奥，难以完全领会其中的精髓。而“毓老师说”这个副标题，则让我看到了希望，仿佛一位学识渊博的长者，将深奥的道理娓娓道来，让我这个初学者也能轻松入门。我猜想，这本书一定会用现代人的语言，结合丰富的案例，将《孙子兵法》的智慧融入生活的方方面面，而不仅仅局限于军事领域。我特别期待书中能够讲解如何将“兵者，诡道也”这一核心思想，巧妙地运用在商业谈判、人际交往，甚至是个人成长中。比如，在竞争激烈的职场环境中，如何通过合理的策略和布局，在不伤及和气的前提下，赢得优势？又比如，在面对复杂的家庭关系时，如何运用“知彼知己，百战不殆”的原则，理解他人的需求，也明确自己的底线，从而化解矛盾？我甚至联想到，在个人的学习和生活中，面对考试、挑战时，如何运用《孙子兵法》的智慧，提前做好准备，规避风险，制定有效的学习计划。这本书是否会像一位良师益友，为我的人生旅途指点迷津？我深信，《毓老师说孙子兵法》不仅仅是一本解读兵书的书，更是一本关于生活智慧的书，一本关于如何在这个复杂世界中生存和发展的实用指南。我迫不及待地想翻开它，开始我的这场智慧之旅。
评分这本书，我才刚翻开几页，就被它严谨又不失趣味的编排方式吸引住了。它并没有像一些学术著作那样，一上来就堆砌深奥的理论，而是从一个引人入胜的故事讲起，循序渐进地引入《孙子兵法》的某个篇章。我能感受到作者在行文上花了心思，力求用最贴近生活化的语言，去解释那些可能让人望而却步的古老智慧。我一直在思考，如何在日常生活中，真正地“用”兵法，而不是仅仅停留在“懂”的层面。比如，当我们在做一项重要的决策时，如何运用“多算胜，少算不胜”的道理，在行动之前，进行充分的分析和预估，考虑各种可能的后果，从而提高成功的概率？又或者，当我们面临一个棘手的项目，团队成员之间存在分歧时，如何借鉴“上下同欲者胜”的原则，凝聚共识，激发团队的士气和凝聚力？我尤其关注书中是否会深入探讨“攻心为上”的策略。在现代社会，很多时候，一场“战争”的胜负，并不在于你拥有多少“武器”，而在于你是否能赢得人心。无论是领导一个团队，还是经营一家企业，亦或是处理一段感情，理解和把握人心的走向，都是至关重要的。我期待这本书能够为我揭示，如何在复杂的人际关系和利益纠葛中，找到那个最巧妙的平衡点，达到“不战而屈人之兵”的最高境界。这本书，对我而言，不仅仅是学习《孙子兵法》的一个途径，更像是一个开启自我认知和提升能力的钥匙，我渴望从中汲取力量，在生活的战场上，更加从容地前行。
评分当我拿到《毓老师说孙子兵法》这本书时，我心中涌现出一种莫名的期待。我一直认为，《孙子兵法》之所以能够成为经典，是因为它所蕴含的智慧，具有超越时空的普适性。而“毓老师说”，则让我看到了将这种古老智慧，以一种更加生动、易懂的方式呈现的可能性。我特别想知道，书中是如何阐述“伐谋”的重要性。在我的理解中，“伐谋”不仅仅是指在战场上瓦解敌人的战略意图，更是一种在解决问题之前，深入分析其根源，并从根本上加以解决的智慧。我期待书中能够提供一些具体的案例，来展示如何在商业决策、项目管理，甚至是个人生活中，运用“伐谋”的思维来规避风险，解决难题。例如，当一个项目面临重重阻碍时，我们是否可以通过深入分析项目本身的“谋”，找到问题的症结，并从源头上解决，而不是仅仅应对表面的症状？又或者，在人际关系中，当出现矛盾和冲突时，我们是否可以通过理解对方的“谋”，找到化解矛盾的关键点，从而达到事半功倍的效果？这本书，对我来说，可能不仅仅是一本关于《孙子兵法》的书，更像是一本关于如何提升问题解决能力，和战略思维的实用教材。我希望通过阅读这本书，能够培养出一种更强的分析能力，和一种从宏观角度审视问题的能力，从而在面对生活和工作中的各种挑战时，能够更加从容地应对，并做出更明智的决策。
评分《毓老师说孙子兵法》这本书，光看名字就让我觉得它很有深度，但又透露出一丝“说人话”的诚意。我一直对《孙子兵法》中关于“兵无常势，水无常形”的观点深感认同，认为它揭示了事物发展的动态性和不确定性。这本书是否会从这个角度出发，来讲解如何应对生活中的变化和挑战？我非常好奇，书中是如何将“知彼知己，百战不殆”这一核心思想，应用到现代商业竞争中的。除了了解竞争对手的优势劣势，我更想知道，我们如何才能真正做到“知己”，了解自己的核心竞争力，明确自己的定位，而不是盲目地模仿他人？又或者，在人际关系中，如何通过深入了解他人的需求和动机，来更好地与之相处，化解矛盾，建立信任？我特别期待书中能够提供一些关于“识人用人”的智慧。毕竟，无论是在军事上还是在商业领域，人的因素往往起着决定性的作用。这本书是否会分享一些关于如何识别不同类型的人，如何根据他们的特点进行有效的激励和管理的方法？这对我来说，将会非常有价值。这本书，在我看来，不仅仅是对《孙子兵法》的解读，更可能是一本关于如何在这个复杂世界中，保持清醒头脑，看清事物本质，并做出明智选择的指南。我希望通过阅读它，能够提升自己的洞察力，和战略思维能力，从而在人生的道路上，能够更加游刃有余地应对各种挑战。
评分翻开《毓老师说孙子兵法》这本书，我的脑海中立刻浮现出许多关于“谋略”的画面。我一直认为，《孙子兵法》的核心价值，在于它提供了一种“不战而屈人之兵”的智慧，一种通过巧妙的策略和布局，来达到最终目标的艺术。而“毓老师说”，则让我看到了将这种高深的智慧，与我们 everyday life 结合的可能性。我非常期待书中能够深入探讨“虚实”这一概念。在我看来，“虚实”的运用，是《孙子兵法》中最具哲学性和实践性的部分之一。它不仅仅是指军事上的兵力部署，更是一种对局势的判断和对人心的洞察。我希望书中能够解释，我们如何在商业谈判中，通过制造“虚”来诱导对手，在关键时刻打出“实”的牌？又或者，在个人发展中，如何在不被他人看穿的情况下，积蓄力量，默默耕耘，最终实现“厚积薄发”？我更希望，书中能够提供一些具体的、可以模仿的案例，来展示如何识别和利用“虚实”之间的辩证关系。比如，一些成功的企业家是如何在早期就制造出“虚”的假象，吸引投资者，然后在关键时刻展示出公司的“实”力？这本书，对我来说，不仅仅是学习《孙子兵法》的契机，更像是一个关于如何看透事物本质，并巧妙运用智慧来影响局势的课程。我渴望从中学习到，如何在复杂的世界中，保持清醒的头脑，看穿表象，抓住本质，并以最有效的方式，达成自己的目标。
评分说实话，我之前对《孙子兵法》的了解，仅限于一些零散的词语，比如“知己知彼”之类的，感觉它离我的生活很遥远。但《毓老师说孙子兵法》这本书，却让我看到了不一样的可能性。它给我的第一印象是，这本书非常“接地气”。作者并没有把《孙子兵法》当作一本只能在战场上使用的教材，而是试图将其中的思想，融会贯通到我们日常生活的每一个角落。我尤其好奇，书中是如何解读“兵者，诡道也”这一概念的。在我的理解中，“诡道”似乎带有一些负面的色彩，但如果从战略和智慧的角度去理解，它是否意味着一种灵活变通、出奇制胜的思维方式？比如，在商业竞争中，当对手实力强大时，我们是否可以运用一些“不按常理出牌”的策略，来打破僵局，寻找新的突破口？又或者，在个人职业发展上，当我们遇到瓶颈时，是否可以尝试一些非常规的路径，来拓展自己的视野和机会？我期待书中能够提供一些具体的、可操作的案例，来佐证这些理论。例如，它是否会分析一些成功的商业案例，是如何运用《孙子兵法》的智慧，在逆境中取得成功的？或者，它是否会分享一些普通人在日常生活中，如何巧妙运用兵法来解决问题的经历？这本书，对我来说，可能不仅仅是学习《孙子兵法》的辅助读物，更像是一个思维的启迪者，它让我开始重新审视那些看似平凡的生活现象，并从中发现蕴含的深刻道理。我希望通过这本书，能够培养出一种更加敏锐的洞察力，和更加灵活的应变能力，让我在面对生活中的挑战时，能够更加游刃有余。
评分拿到《毓老师说孙子兵法》这本书，我其实是带着一种“姑且一试”的心态。我总觉得，《孙子兵法》这类经典，要么就是晦涩难懂，要么就是过于高高在上，离我这个普通人有点远。但这本书的名字，以及“毓老师说”这个说法，又让我觉得，或许会有不一样的解读方式。我期待这本书能够像一位经验丰富的向导，带领我穿越《孙子兵法》的层层迷雾，到达智慧的彼岸。我尤其关心书中是如何处理“势”这个概念的。在我看来，“势”往往是一种看不见摸不着的东西，但它又深刻地影响着一场“战役”的走向。在现实生活中，我们如何去“造势”？如何去“乘势”？比如，在创业初期，如何通过有效的推广和品牌建设，为自己的事业“造势”，吸引更多的关注和资源？又比如，在处理一场重要的谈判时，如何通过一些细节的铺垫和心理战术，为自己创造有利的“势”，从而占据主动？我希望书中能够有具体的分析，比如，如何判断一个“势”是否对自己有利，又如何规避那些看似有利实则陷阱重重的“势”。这本书，对我来说，可能不仅仅是一本关于《孙子兵法》的书，更像是一本关于如何把握人生大势的书。我渴望从中学习到，如何在纷繁复杂的世界中，看清事物发展的规律，抓住机遇，规避风险，最终实现自己的目标。我迫切地想知道，毓老师是如何将这些古老的智慧，转化为现代人可以理解和应用的行动指南的。
评分在我拿到《毓老师说孙子兵法》这本书的时候，我就感觉它与众不同。市面上有很多解读《孙子兵法》的书，但“毓老师说”这个说法，让我觉得这本书会有一种更亲切、更易懂的风格。我一直对《孙子兵法》中关于“势”和“形”的概念很感兴趣，总觉得它们在现代社会的应用非常广泛。我迫切想知道，书中是如何将“善战者，求之于势，不责于人”这样的理论，与我们日常生活中的具体情况联系起来的。例如，在工作中，当我们需要完成一个重要的项目时，如何才能“求之于势”，找到最有利的条件和资源，而不是一味地指责下属的不足？又或者，当我们想要说服别人接受自己的观点时，如何通过营造一种“形”的有利局面，让对方更容易接受，而不是生硬地进行辩论？我尤其期待书中能够提供一些关于“造势”和“因势”的实用技巧。比如，在团队建设中，如何通过明确的目标和共同的愿景来“造势”，从而激发团队成员的积极性？又或者，在面对变化的市场环境时，如何根据“势”的变化，灵活调整自己的策略，而不是固守陈规？这本书，对我来说，可能不仅仅是一本兵法解读的书，更像是一本关于如何在生活中掌握主动权，并创造有利局面的指导手册。我希望能从中学习到，如何更好地观察和分析周围的环境，如何利用现有的资源和条件，来为自己创造最大的优势，并在人生的道路上，走得更加顺畅。
评分《毓老师说孙子兵法》这本书，在我的书架上显得格外引人注目。它不仅仅是一本解读兵法的书籍，更让我感受到一种传承的智慧和生活哲理。我一直在思考，《孙子兵法》中“夫用兵之道，诡道也”这句话，在现代社会究竟意味着什么？我猜想，它并非鼓励欺骗和阴谋，而是强调一种灵活变通、出奇制胜的战略思维。我迫切想知道，书中是如何通过生动的案例，来解释“诡道”在商业竞争、职场发展，甚至是家庭关系中的应用。比如，在竞争激烈的市场环境中，企业如何通过巧妙的产品定位和营销策略，制造“虚”的优势，吸引消费者，然后在关键时刻展示出产品的“实”力？又或者，在人际交往中，如何通过观察和倾听，了解对方的真实想法，然后采取最合适的沟通方式，达到“攻心为上”的效果？我尤其关心书中是否会探讨“避实击虚”的原则。在现实生活中，我们如何才能准确地识别出“实”和“虚”，从而将自己的力量集中在对方的弱点上，达到事半功倍的效果？这本书，对我而言，可能不仅仅是一本兵法启蒙读物，更像是一本关于如何在纷繁复杂的世界中，保持清醒的头脑，洞察人性，并运用智慧来达成目标的实用指南。我渴望从中汲取力量，在人生的战场上，更加从容地前行，并在每一次挑战中，都能找到最巧妙的制胜之道。
评分此书联系实际，深入浅出，作者对孙子兵法的评价非常高，认为此书地位甚至高于《管子》。启发主要集中在，要熟读子书，甚至到达到会背的程度，不下功夫是不行的。熟读才能深思，才能运用书中的智慧，通权变。老要张狂少要稳，一定要谨记言多必失，绝不能知无不言言无不尽。
评分解读很有意思，如同上课听讲。想读读这个系列了。
评分需要好好悟的大智慧，受教了。
评分感谢毓老师和他的弟子们带我了解了更多国学智慧，受用一生！
评分毓老师的依经解经，解答了许多的困惑。他的解读有许多切身的经验，他提到读书贵在能用，这与读西方的书出发的学者的观点截然不同。我也发现，纯粹的不求实用的阅读的确塑造了许多愚人，无用之人。我现在的态度是:做一个实践派，而不是一个理论家。
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