《睿智的父母之爱》是苏联当代教育家苏霍姆林斯基专门为家长和从事教育工作的人员阅读所写的经典著作,国内畅销近30万册。
这是苏霍姆林斯基关于家庭教育的专著,他认为“没有什么比父母教育孩子更加需要智慧的了,我一生都在努力探求这种智慧。”这本书就是他长期探求的结果,这是一本精辟、生动的“家庭教育学”。 这是一本关于如何去做父母的书。
我们这一代人从小到大所受的教育很系统,但是却并没有包括如何去为人父母这一项。我们几乎一直没有任何学习的机会就已经匆匆忙忙地升级做父母了,心里时不时会有一种无所适从的、不踏实的感觉。怎样做才能成为合格的父母呢?
不是所有的人都要成为物理学家、化学家,但是所有的人都会成为父亲、母亲、丈夫、妻子。这本书的意义正在于此。
苏霍姆林斯基,(1918-1970)前苏联著名教育实践家和教育理论家。他从17岁即开始投身教育工作,直到逝世,在国内外享有盛誉。出生于乌克兰共和国一个农民家庭。1936至1939年就读于波尔塔瓦师范学院函授部,毕业后取得中学教师证书。1948年起至1970去世,担任他家乡所在地的一所农村完全中学——巴甫雷什中学的校长。自1957年起,一直是俄罗斯联邦教育科学院通讯院士。1968年起任苏联教育科学院通讯院士。1969年获乌克兰社会主义加盟共和国功勋教师称号,并获两枚列宁勋章、1枚红星勋章、多枚乌申斯基和马卡连柯奖章等。
他以马卡连柯为榜样,把整个心灵都献给孩子。他说:“我的生活中什么是最重要的呢?我可以毫不犹豫地回答说:热爱孩子。”他曾先后为三千七百多名学生做过观察记录。他能指名道姓地讲出几百名“最难教育”的学生曲折成长的过程。他一生写了四十多本书,一百多篇论文,一千二百篇童话、短篇小说等。他的著作被称为“学生生活的百科全书”。
暑假快到了,微信群里又有人大声疾呼:熊孩子来了!一些商店里也会在显眼处写上“请看管好你的孩子”,甚至药店里也有类似的字眼。为什么会有如此多的熊孩子呢?我认为和现在家长对管与不管的界限不清楚有关。中国千百年来的传统教育是“不打不成才”。在这种教育成长模...
评分暑假快到了,微信群里又有人大声疾呼:熊孩子来了!一些商店里也会在显眼处写上“请看管好你的孩子”,甚至药店里也有类似的字眼。为什么会有如此多的熊孩子呢?我认为和现在家长对管与不管的界限不清楚有关。中国千百年来的传统教育是“不打不成才”。在这种教育成长模...
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这本书的精装本拿在手里,分量十足,这不仅仅是重量上的,更是内容厚度上的体现。我特别注意到,作者在全书中都保持了一种罕见的谦逊姿态。她从不声称自己掌握了终极真理,而是不断邀请读者一同探索、一同成长。这种“我们都在路上”的姿态,让我倍感亲切,仿佛作者就是坐在我对面,分享着她对“人”的深刻理解。在谈及情绪管理时,她没有简单地要求父母“控制情绪”,而是深入探讨了父母自身未被满足的需求是如何投射到育儿行为上的。她引导我们去挖掘自己童年的创伤,去理解我们为何会对孩子的某些行为产生过度反应。这种“向内看”的引导,是很多育儿书籍所缺失的。阅读这本书,就像进行了一次深度的自我疗愈,它让我意识到,成为一个更好的父母,前提是先成为一个更了解自己的成年人。它提供的不只是教育策略,更是一种健全人格的塑造蓝图,这对于任何一个渴望建立健康家庭氛围的人来说,都是无价之宝。
评分这本书的阅读体验简直像进行了一次漫长而深入的自我对话。我习惯在周末的清晨,泡上一杯浓郁的黑咖啡,伴随着窗外稀疏的鸟鸣,沉浸在文字构建的世界里。与其他强调“成功案例”的书籍不同,这本书更侧重于“失败的艺术”。作者坦诚地记录了自己育儿过程中那些令人沮丧的时刻,那些明明准备了最完美的教案,孩子却反应平平的瞬间。这种坦诚,极大地消解了我作为父母那种无处不在的焦虑感。我记得其中有几页专门讨论了“完美主义”的陷阱,作者提到,父母越是追求一个“完美的孩子形象”,就越容易错过孩子真实、鲜活的成长轨迹。她用一个生动的比喻——“孩子不是雕塑,而是正在生长的参天大树,我们要做的不是修剪枝叶以达到特定形状,而是提供充足的阳光和水分,让他们自然舒展”——让我深思良久。我开始反思自己过去总是过度干预,总想把所有潜在的风险都扼杀在摇篮里。这本书教会我的,是适时地“放手”,是接受孩子的不完美,并把每一次“犯错”都转化为一次宝贵的学习机会。读完后,我不再急于纠正孩子的小错误,而是蹲下来,与他一同探索错误背后的逻辑,这种平视的交流,让我们的亲子关系出现了肉眼可见的积极变化。
评分这本书的封面设计就让人眼前一亮,那种沉稳又不失温和的蓝色调,搭配着烫金的书名,透露出一种深厚的底蕴。我原本以为这又是一本老生常谈的育儿经,毕竟市面上同类书籍汗牛充栋,但翻开第一页,我就被作者那娓娓道来的叙事方式所吸引。她没有高高在上地教导我们“应该”怎么做,而是像一位经验丰富的老友,分享着她在教育路上的点滴感悟与实践心得。比如,书中有一个章节专门探讨了如何在科技高速发展的今天,平衡孩子对电子产品的依赖与自主学习能力的培养,那段描述非常细腻,不仅仅停留在“限制使用时间”的层面,而是深入到如何引导孩子将科技工具转化为学习的助力,如何激发他们内心的好奇心,让他们主动去探索,去创造。这种深入骨髓的洞察力,让我这个在教育前沿摸爬滚打多年的家长都感到醍醐灌顶。更让我赞赏的是,作者非常注重“关系”的构建,她强调父母首先是孩子心灵的港湾,而不是随时待命的监工或裁判。这种从“管教”到“赋能”的视角转变,是这本书最宝贵的财富之一。合上书时,我感觉自己肩膀上的担子似乎轻了一些,但内心深处的责任感却更加清晰和坚定了。它不仅仅是一本工具书,更像是一面镜子,映照出我内心深处对“好父母”的期许与迷茫,并给予了最温柔的解答。
评分从结构上来看,这本书的逻辑梳理得非常清晰,但它避免了那种刻板的条理化,而是巧妙地将理论融入了大量的生活情境剧本中。我发现自己特别喜欢作者讲述的那些“微观场景”。比如,书中花了很大篇幅去剖析“餐桌上的权力斗争”,从孩子拒绝吃蔬菜到父母的不断妥协或强迫,作者层层剥茧,揭示了这背后隐藏的不是对食物的偏好,而是对自主权的争夺。她提出的解决方案也非常具有操作性,不是简单的“你必须吃”,而是引入了“选择权的游戏”,比如让孩子在三种健康的蔬菜中挑选一种作为当晚的主角。这种将心理学原理转化为日常对话技巧的能力,是这本书最让人称道的地方。我尝试用书中学到的对话模式去应对我那正值青春期的儿子,发现以往剑拔弩张的对峙场面,竟然奇迹般地缓和了许多。这本书的文字非常有生命力,它不使用晦涩的学术术语,而是用一种充满生活气息的语言,将复杂的教育哲学变得通俗易懂。对于那些希望快速将理论应用于实践的家长来说,这简直是一本实战演练手册,它不是空谈,而是脚踏实地的指引。
评分与其他一些强调“爱”是唯一真理的书籍不同,这本书展现了一种更加成熟和辩证的“爱”的哲学。它不回避冲突,反而将冲突视为爱的必要组成部分。我尤其欣赏作者对“界限感”的强调。在现代亲子关系中,界限的模糊是一个普遍存在的问题,父母有时因为爱得太深,反而侵入了孩子的私人空间,或者承担了本该由孩子自己去面对的后果。书中提到一个观点:“真正的爱,是帮孩子学会为自己的人生负责。”这个观点犹如一记重锤,敲醒了许多事必躬亲的父母。作者详细阐述了如何设定清晰、坚定且充满尊重的界限,并分享了如何在执行这些界限时,保持内心的平静和一致性。这部分内容对于处理青少年叛逆期的问题尤其有效。它教会我们,坚定地说“不”,并不意味着冷酷的拒绝,而是对孩子长期独立能力的一种郑重承诺。这本书的价值在于,它将“爱”从一种感觉提升为一种智慧的行动,一种需要不断学习和调整的技艺。
评分很棒的一本书,跨越了时间和空间,作者好像一位慈祥的长者循循善诱的引导着我,如何对待爱情,婚姻,伴侣,家庭,怎样教育孩子和自己。推荐给每个人!
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评分警惕用皮鞭教育学,用皮鞭抽打孩子的心灵,从精神上侮辱学生;学校是引燃智慧之火的火种,不是单纯知识的仓库;不要轻易给低年级孩子打2分,2分是鞭子,会毁掉孩子向上的愿望
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