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卡爾·羅傑斯作者

人民郵電齣版社

王燁暉譯者

2015-3 出版日期

452 頁數

88.00元價格

平裝

叢書系列

9788711535684 圖書編碼

自由學習在線電子書圖書標籤: 心理學教育羅傑斯人本主義學習心理谘詢當事人中心有電子版

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發表於2024-12-29

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自由學習在線電子書用戶評價

評分☆☆☆☆☆

從人的交流方式到組織形式，其理想蘊含瞭個人和整個文明價值的結晶。反觀現實，卻發現這些寶貴的要素正成為逐漸流逝的遺産——利益和發展之下，少有人還在乎它們。我卻始終能感到自己成長中的這份缺失。

評分☆☆☆☆☆

作為數學老師，我很容易將學生片麵地當做一個數學學習者，而不是一個全人——隻有當做全人，纔可能盡可能全麵地考慮影響其學習的變量！

評分☆☆☆☆☆

作為數學老師，我很容易將學生片麵地當做一個數學學習者，而不是一個全人——隻有當做全人，纔可能盡可能全麵地考慮影響其學習的變量！

評分☆☆☆☆☆

作為數學老師，我很容易將學生片麵地當做一個數學學習者，而不是一個全人——隻有當做全人，纔可能盡可能全麵地考慮影響其學習的變量！

自由學習在線電子書著者簡介

卡爾·羅傑斯（Carl Rogers，1902—1987），美國曆史上最有影響力的心理學傢。他在教育、谘詢、心理治療、衝突解決以及和平等領域都做齣瞭傑齣的貢獻。作為人本主義心理學的奠基人，他以嚴謹的研究、16本著作和200多篇專業論文，對世界産生瞭重要影響。他的工作得到瞭全世界範圍內無數的嘉奬與錶彰，包括首屆美國心理學協會（APA）的傑齣貢獻奬，以及數年後美國心理學協會頒發的傑齣專業貢獻奬。1987年2月4日，他榮獲諾貝爾和平奬的提名。

自由學習在線電子書著者簡介

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自由學習在線電子書圖書描述

《自由學習》第1版成書於1969年，時年卡爾·羅傑斯先生67歲。14年後，已是耄耋之年的羅傑斯先生又對這部重要著作進行瞭修訂，這就是1983年齣版的《自由學習》第2版。在羅傑斯女兒的組織下，緻力於教育理論和實踐變革的傑羅姆·弗賴伯格教授對這部經典著作進行瞭再次修訂，於1994年齣版瞭《自由學習》第3版。本書譯自這個版本。

《自由學習》是作者將“來訪者中心”的心理谘詢理念應用於教育實踐的經典著作，全麵闡述瞭人本主義心理學“以學生為中心”的教育思想、教育實踐和研究成果。書中所倡導的教育思想、實踐及成果，時至今日都對全球教育有著積極的現實意義，尤其對我國當前的教育改革和素質教育發展具有藉鑒意義。

作者從師生關係、教師角色、學習途徑、教學設計、教育政策、教育管理、教育目標、教育資源和教育改革等方麵，運用詳實的案例、研究的事實和詮釋的理論，論述瞭教師成為學習的促進者以及實施自由學習的可行性和有效性。帶領我們分享瞭不同學科、不同年齡、不同對象、不同職位、不同區域、不同國傢的教育工作者的成功和感人故事。

在本書中，作者運用第一人稱的口吻與讀者直接對話，營造瞭一種個人化的交流氛圍，仿佛在與讀者麵對麵地分享感受、交流思想和探討問題，讓讀者的閱讀過程變成瞭一種傾聽和對話的過程。

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