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发表于2024-11-21
艺术学概论 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2024
再版无非是更加胡搅蛮缠,一个套路弄了好几百页,车轱辘“理论”和车轱辘例子没完没了;常识性问题更很多,比如分不清国外专著的出版时间和国内译版时间;“理论”不够,例子来凑;语言概念混乱,喜欢强行各种XX性,然而却没能力界定和阐释。
评分吃饭的时候,邻桌的大叔掏出一本这样的书,现场签了个名,送给同桌的妹子,妹子竟然开心得要死……这是碰到作者本人了?
评分一页页看吐了要,想想大学生在应试教育上都被荼毒成啥样了。日啖文字三十斤,既不能歌又不能吟。
评分内容是详实的,举例也很丰富,是能看得出作者功底的。但是,有些描述未免生涩难懂,不少地方还结合了政治理论,确实如很多人所说的“又红又专”,也因此不太好读。初读者宜辅以生动幽默的讲解课程,效果很明显;看过这本书的盆友估计知道我说的是谁的课⊙ω⊙
评分再版无非是更加胡搅蛮缠,一个套路弄了好几百页,车轱辘“理论”和车轱辘例子没完没了;常识性问题更很多,比如分不清国外专著的出版时间和国内译版时间;“理论”不够,例子来凑;语言概念混乱,喜欢强行各种XX性,然而却没能力界定和阐释。
彭吉象,北京大学艺术学院副院长,北京大学电视研究中心主任,教授、博士、博士生导师。兼任中国高教美育专业委员会常务副会长、中国高教影视专业委员会副会长、中国电视艺术家协会高校分会副会长,美国密执安州立大学、北京师范大学等多所高校客座教授,教育部艺术教育委员会委员,第二批国务院特殊津贴专家。先后7次荣获国家级、省部级的科研奖或优秀教学成果奖。先后于2001年和2004年两次被评为“北京大学十佳教师”。主进的“艺术概论”课题已于2004年被评为“国家级精品课程”。长期从事艺术学、影视学等学科的教学与科研工作。迄今为止,已出版或发表了300多万字的专著、译著和论文。
《艺术学概论(第4版)》是一本畅 销20 余年的艺术基础课教科书,内容系统丰富,既囊括了基本的艺术理论知识:艺术的本质与特征、艺术的起源、艺术的功能与艺术教育、文化系统中的艺术、艺术创作、艺术作品、艺术鉴赏,又结合大量具体的作品,全面阐述了各艺术门类的发展流变、美学与文化特质,并且详细读解了中外28 个经典艺术作品,力图以生动直观的作品分析激发读者的学习兴趣,加深对艺术学科的理解,提升审美修养和艺术鉴赏能力。
此次修订再版,融入了作者长期研究思考的心得体会,吸纳了国内外最新的研究成果和前沿动态,深入浅出,图文并茂,既可用作高等院校素质教育与艺术专业教育教科书,也可供广大文艺工作者和爱好者作为参考书使用。
彭老师是懂艺术的,也是懂政治的。此书第一版1994年,其时刚过学生事件,社会猪义意识形态在国内国际都受到极大挑战。彭老师聪明的穿插意识形态歌颂,又红又专,实在不易。 艺术的本质,艺术的特征,艺术的起源,都要一种主义来解释,通篇对西边的思想充满了不屑,这种态度完全...
评分所谓“外行看热闹,内行看门道。”只有深入一个领域,才能了解领域内各类事物的情况。在日常生活中,我们欣赏艺术作品时,如不能了解艺术领域的基本知识,是很难真正体会作品所要传达理念的。如何欣赏绘画?如何聆听音乐?如何观看影视?这都需要我们了解它们的艺术语言、特征...
评分所谓“外行看热闹,内行看门道。”只有深入一个领域,才能了解领域内各类事物的情况。在日常生活中,我们欣赏艺术作品时,如不能了解艺术领域的基本知识,是很难真正体会作品所要传达理念的。如何欣赏绘画?如何聆听音乐?如何观看影视?这都需要我们了解它们的艺术语言、特征...
评分此书非常糟糕,但艺术的起源这一节还是有一点知识的。 第一章 艺术总论 第一节 艺术的起源 一、艺术起源于“摹仿” 德氏。亚氏的“摹仿”,“所用的媒介不同”,“所取的对象不同”,“所用的方式不同”。 《管子》言,音乐是摹仿动物的声音而来。 “模仿说”没有揭示本质。 二...
评分彭老师是懂艺术的,也是懂政治的。此书第一版1994年,其时刚过学生事件,社会猪义意识形态在国内国际都受到极大挑战。彭老师聪明的穿插意识形态歌颂,又红又专,实在不易。 艺术的本质,艺术的特征,艺术的起源,都要一种主义来解释,通篇对西边的思想充满了不屑,这种态度完全...
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