在美國幼兒園上美術課在線電子書 pdf 下載 txt下載 epub 下載 mobi 下載 2024

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作者

華東師範大學齣版社

譯者

2015-2 出版日期

246 頁數

0 價格

平裝

叢書系列

9787567521063 圖書編碼

在美國幼兒園上美術課在線電子書圖書標籤: 育兒美術教育藝術教育兒童教育美術學前教育教育美育

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發表於2024-11-25

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在美國幼兒園上美術課在線電子書用戶評價

評分☆☆☆☆☆

大傢都愛達利、畢加索和馬蒂斯

評分☆☆☆☆☆

很棒，作者通過記錄20堂美國幼兒園的美術課展示瞭美國如何將復雜的美術作品融入到幼兒教學中。適閤4-8歲孩子嘗試。

評分☆☆☆☆☆

既有名畫賞析又有針對不同年齡的美術教案及課堂實錄，很有啓發，有趣且實用。

評分☆☆☆☆☆

我本是一個藝術盲，自從當媽後纔如海綿般吸收各類知識。這本書是旅美畫傢顧菁深入美國幼兒園考察學習後，用通俗異懂的語言整理瞭二十堂美術課。我就是通過這本書的閱讀，纔瞭解到原來美國幼兒園在美術課傷還引入瞭名畫欣賞，要知道這個我當年在高中纔接觸啊，可那個時候的我藝術感早已鈍化，也沒有審美能力。事實是，審美得從小開始，慢慢滲透到孩子的日常生活中。另外，與我之前說認識或接觸到的美術課不同。在美國學校課程，美術課可以隻有錶達孩子的意願，可以用不同的材料來展示，比如非洲粗麻布,音樂畫，木工，編製都融入瞭美術課，有趣有料，引發思考。

評分☆☆☆☆☆

每一堂課都從欣賞名傢的畫作開始，讓孩子帶著input開始創作。書中提到的材料易得，創作方法的實操性強。

在美國幼兒園上美術課在線電子書著者簡介

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在美國幼兒園上美術課在線電子書圖書描述

印象派、抽象派、立體派、現代派作品如何欣賞？

蠟筆、粗麻布、小木條、锡箔紙、泥土、布條材料如何運用？

點、綫、麵、形、色、景、透視、光綫元素如何教授？

美術與音樂、舞蹈、科學、生活如何結閤？

20堂美術課解密美國教師的教學法寶！

1間開放的紙上美式教室，20堂美術課圖解實錄

《在美國幼兒園上美術課》就像一間開放的紙上教室，關於藝術的各種知識，如不同種類的藝術類型、重要的藝術術語，在本書中以詳略得當、淺顯明白的語言作瞭介紹，讓教師在閱讀過程中也能輕鬆吸收。每一堂課都詳細記錄瞭師幼之間的對話，活動實施的步驟，所需的材料和名畫素材等。從中可以看到美國教師處處尊重幼兒的年齡特徵，尊重幼兒的感受、體驗和創造。無論是欣賞大師們的名畫還是迴答老師們的問題，孩子們的迴答五花八門，各抒己見，教師總是鼓勵，而從不用“標準答案”去“統一思想”。甚至在引導孩子們看圖畫時，為瞭體現美感和柔和，教師手中舉著一根彩色的羽毛，而不用硬邦邦的木棍或充滿詭異的激光。這些細節的顧及，最大程度地反映齣教師對兒童的尊重。這本書讓中國幼兒教師可以零距離接觸美國教師的教育理念和教學技巧。

55幅世界級名畫高清欣賞，讓藝術與美伴隨孩子一生

藝術欣賞曆來是國內幼兒美術教育的難點，美國的幼兒美術教育高度重視名畫欣賞，讓幼兒盡早接觸並體驗大師們的名畫，從中感受大師們敏銳的感受能力和創造性的錶達能力，積纍形象思維的高端素材。從《在美國幼兒園上美術課》的20次幼兒美術教育活動中可以看到，教師如何在組織幼兒鑒賞名畫和實際美術操作中，指引兒童從具體形象中逐步抽取齣點、綫、麵、形、色、景（近景、中景、背景）、重疊（透視）、光綫（光的強度和方嚮）的美術元素，同時，又引導幼兒從感受具體形象深入到感受內在的想象和情緒體驗，達到激發興趣、發揮想象、鼓勵一樣，本能地喜歡塗塗畫畫、對一切事物充滿好奇的人。

170張材料、過程、作品實拍圖，完全還原活動現場

通過170張材料準備、過程步驟、作品實物的照片，幼兒教師不僅可以瞭解如何組織活動，如何與幼兒進行互動，還可以在如何嚮幼兒介紹現代派、抽象派、立體畫派等多元藝術風格的方式上獲得靈感和啓發；可以瞭解如何運用蠟筆、水彩，甚至包括紙闆、泥土、玉米衣、鋁箔紙以及綜閤材料等。至於書中詳細介紹的讓孩子們對著小鏡子畫自畫像、把小彩魚拓印在自己的T恤上，你肯定能想象得齣孩子們是多麼的興奮和瘋魔，而這些都通過豐富的照片還原瞭當時的活動過程。

精美印刷，讓藝術與美伴隨孩子一生

《在美國幼兒園上美術課》共珍藏55幅名畫、170張全彩照片，精美排版、精心設計，極具收藏價值。可以和孩子一起閱讀，在孩子的藝術修養隨歲月提升的過程中，可以一再地拿齣來翻看、品味、領悟，讓美與藝術在他們的人生道路上，始終常伴左右。教師和傢長亦可從中得到審美的享受和教育的啓示。

關於我國幼兒美術教育中普遍存在的問題，學界有眾多的有識之士提齣瞭批評。問題是，“與其咒罵黑暗，不如點一支蠟燭”。曾任國內高校學前教育專業美術教師的顧菁女士利用自己在美國幼兒園和小學擔任美術助教的機會，采用20次課堂實錄的方法，用55幅高清名畫以及170張材料準備、過程步驟、作品實物的照片，原汁原味地還原瞭美國藝術教育的細節，展示瞭美國幼兒美術教育的過程，充分反映瞭美國幼兒美術教育的理念和方法，對我們如何探索和改革幼兒美術教育無疑是點亮瞭一支蠟燭。

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