愛彌兒 在線電子書 圖書標籤: 教育  哲學  盧梭  大部頭  *北京·商務印書館*  français→漢語  Jean-Jacques  @譯本   

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  康德《純粹理性批判》句讀 在線電子書 pdf 下載 txt下載 epub 下載 mobi 下載

我曾經和朋友說過盧梭是我幾個偶像之一，再就是Jim morrison，但丁，黑格爾，康德之流，我愛他們的原因就是無論什麼時候一想到他們就會感受到自己的無知和愚蠢，他們告訴我，人在十歲的時候受誘於餅乾，二十歲受誘於情人，三十歲受誘於快樂，四十歲受誘於野心，五十歲是貪婪，永遠都不會追求睿智與理想，最重要的一點，人類最至高無上的權力來自於人本身，而不是神，意誌自由就是人類存在的意義。挺好笑的，盧梭是個雙標鬼纔，寫瞭本教育哲學巨作，卻把自己的五個孩子送到孤兒院，在書裏他提到，一個老師一輩子隻能教一個學生，但這好像並不是他那樣做的理由，這本八百多頁的大部頭，教會瞭我如何控製欲望，告訴我人痛苦的來源，讓我知道如何掌控自己的力量，有些理論現在看來也過時瞭，不過古代書籍就是這樣，需要我們自己去篩選和斟酌。

2019暑假

我曾經和朋友說過盧梭是我幾個偶像之一，再就是Jim morrison，但丁，黑格爾，康德之流，我愛他們的原因就是無論什麼時候一想到他們就會感受到自己的無知和愚蠢，他們告訴我，人在十歲的時候受誘於餅乾，二十歲受誘於情人，三十歲受誘於快樂，四十歲受誘於野心，五十歲是貪婪，永遠都不會追求睿智與理想，最重要的一點，人類最至高無上的權力來自於人本身，而不是神，意誌自由就是人類存在的意義。挺好笑的，盧梭是個雙標鬼纔，寫瞭本教育哲學巨作，卻把自己的五個孩子送到孤兒院，在書裏他提到，一個老師一輩子隻能教一個學生，但這好像並不是他那樣做的理由，這本八百多頁的大部頭，教會瞭我如何控製欲望，告訴我人痛苦的來源，讓我知道如何掌控自己的力量，有些理論現在看來也過時瞭，不過古代書籍就是這樣，需要我們自己去篩選和斟酌。

我曾經和朋友說過盧梭是我幾個偶像之一，再就是Jim morrison，但丁，黑格爾，康德之流，我愛他們的原因就是無論什麼時候一想到他們就會感受到自己的無知和愚蠢，他們告訴我，人在十歲的時候受誘於餅乾，二十歲受誘於情人，三十歲受誘於快樂，四十歲受誘於野心，五十歲是貪婪，永遠都不會追求睿智與理想，最重要的一點，人類最至高無上的權力來自於人本身，而不是神，意誌自由就是人類存在的意義。挺好笑的，盧梭是個雙標鬼纔，寫瞭本教育哲學巨作，卻把自己的五個孩子送到孤兒院，在書裏他提到，一個老師一輩子隻能教一個學生，但這好像並不是他那樣做的理由，這本八百多頁的大部頭，教會瞭我如何控製欲望，告訴我人痛苦的來源，讓我知道如何掌控自己的力量，有些理論現在看來也過時瞭，不過古代書籍就是這樣，需要我們自己去篩選和斟酌。

我曾經和朋友說過盧梭是我幾個偶像之一，再就是Jim morrison，但丁，黑格爾，康德之流，我愛他們的原因就是無論什麼時候一想到他們就會感受到自己的無知和愚蠢，他們告訴我，人在十歲的時候受誘於餅乾，二十歲受誘於情人，三十歲受誘於快樂，四十歲受誘於野心，五十歲是貪婪，永遠都不會追求睿智與理想，最重要的一點，人類最至高無上的權力來自於人本身，而不是神，意誌自由就是人類存在的意義。挺好笑的，盧梭是個雙標鬼纔，寫瞭本教育哲學巨作，卻把自己的五個孩子送到孤兒院，在書裏他提到，一個老師一輩子隻能教一個學生，但這好像並不是他那樣做的理由，這本八百多頁的大部頭，教會瞭我如何控製欲望，告訴我人痛苦的來源，讓我知道如何掌控自己的力量，有些理論現在看來也過時瞭，不過古代書籍就是這樣，需要我們自己去篩選和斟酌。

用布鲁姆的话来说，《爱弥儿》就是卢梭的《理想国》，不过现代人太忙，大概会嫌弃此书唠叨过头，因此《爱弥儿》在我们眼中不过是开启了“教育小说”的先河。但卢梭立足教育却远超教育。《爱弥儿》中让-雅克对爱弥儿的种种，无法不让人想起伊甸园中的上帝对待亚当，舍弃了《圣...  

很久以来他们都认为我是游荡在梦幻之乡，而我则认为他们始终是停留在偏见的国度。-----卢梭，1762年《爱弥儿》p.357 【按语：《爱弥儿》是一部让我瞠目结舌的天才之作：细腻生动的想像力、感人至深的情感和语言、爱欲与自由的对峙、宗教意识的灵性沉迷与斯多葛学派自然与命...  

五、此时此刻读爱弥儿（下）（第五卷）苏菲或女人 直到这个时候，苏菲出现了。苏菲原来是卢梭想象中为爱弥尔塑造的一个爱人，第四卷483页的时候，卢梭笑着对爱弥儿说：我们给你未来的情人取名叫'苏菲’，‘苏菲'是一个吉祥的名字；如果你所选择的对象本来不叫'苏菲'，她...