具体描述
把沈从文放在整个二十世纪中国巨大变动的历史过程中，重新理解他的文学，理解一个“得其自”的文学家，如何转变为一个痛苦的思想者，又如何在精神的严酷磨砺下成为处于时代边缘却深入历史文化深处的实践者。 本书开篇，以对话突破既有印象，为讨论沈从文打开空间；第一至九讲，则沿着沈从文的作品展开，透过字里行间，剖析他在不同阶段的文学、思想、实践，勾连成一条变化的、丰富的生命轨迹，并进而探讨他身后形成的绵延不绝的“沈从文传统”在当代的回响。
作者简介
张新颖，1967年生于山东招远，复旦大学中文系教授，曾获第四届华语文学传大奖·文学评论家奖、第六届鲁迅文学奖理论评论奖、第十届国家图书馆文津图书奖等多种奖项。主要作品有：
现代文学研究著作《二十世纪上半期中国文学的现代意识》、《沈从文的后半生》、《沈从文与二十世纪中国》等；
当代文学评论《栖居与游牧之地》、《双重见证》、《当代批评的文学方式》等；
随笔《读书这么好的事》、《迷恋记》、《此生》、《有情》等。
目录信息
开 篇 对话空间：沈从文与二十世纪中国
一、三个阶段，三种形象
二、重新认识他的文学
三、从文学到痛苦的思想
四、偏离时代却走入历史文化深处的个人实践
第一讲 《从文自传》：得其“自”而为将来准备好一个自我
一、 为什么要写自传
二、 地方性
三、 小孩读大书
四、 看杀人
五、 无量快乐
六、 对于人类智慧光辉的领会
七、 自传面向将来
第二讲 《湘行书简》：一条河与一个人
一、奇特的写作情景
二、没有定见、定位、定向、定范围的“看”
三、沈从文作品里的人，与启蒙的新文学里的人不同
四、沈从文的文学世界比人的世界大
五、在这条河上的过往生命经验和他的文学
六、私人信件和公开文本
第三讲 《边城》：这个世界有它的悲哀，却在困难中微笑
一、哪些因素酝酿了《边城》
二、翠翠和翠翠生活的世界
三、这个世界，有它的悲哀
四、用文字包裹伤痕，在困难中微笑
第四讲 《长河》：“常”与“变”
一、写作的缘起和出版的周折
二、“常”与“变”，生活的完整性与“迷信”及习俗
三、“来了”
四、“无边的恐怖”
五、“在素朴自然景物下衬托简单信仰蕴蓄了多少抒情诗气分”
六、与父老子弟秉烛夜谈的知心的书
第五讲 《黑魇》：精神迷失的踪迹和文学理解的庄严
一、一个勾连紧密的小整体
二、“人类生命取予形式的多方”
三、精神迷失的踪迹
四、沈从文是一个什么样的作家
五、“美不常住，物有成毁”与“信仰”
第六讲 时代转折处的“呓语狂言”：一九四九年
一、各种文字材料及其复杂性
二、神经已经发展到“最高点”上
三、“悲剧转入谧静”，“大悲”
四、“把一只大而且旧的船作调头努力”
五、“疯狂”与自身思想发展的内在缘由
六、文学
七、恢复，新生
第七讲 土改家书：从个人困境体认历史传统中的“有情”
一、简单的引言
二、声声入耳
三、对新兴文学的意见
四、“有情”与“事功”
五、作者生命的“分量”、“成熟”、“痛苦忧患”
六、简单的结论
第八讲 文物研究：书写历史文化长河的故事
一、另一条长河
二、“他不写，他胡写”，都“完了”
三、“认识其他生命，实由美术而起”
四、“我为什么始终不离开历史博物馆”
五、一部著作，十七年“离奇”经历
六、他爱这条长河，爱得深沉
第九讲 中国当代文学中沈从文传统的回响：《活着》、《秦腔》、《天香》和这个传统的不同部分的对话
一、沈从文传统在当代
二、活着，命运，历史，以及如何叙述
三、个人的实感经验，乡土衰败的趋势，没有写出来的部分
四、物的通观，文学和历史的通感，“抽象的抒情”
五、回响：小叩小鸣，大叩大鸣
简要参考书（篇）目
后记
· · · · · · (收起)
读后感
沈从文晚年写有一篇未完稿，《无从驯服的斑马》，是一种自况，固执己见的自况。沈从文之为沈从文，就在于这“乡下人”的性情，顽固地坚持自己所要坚持的，不依附，不阿世，即使逆着潮流触犯时忌，亦不改初衷，这是他频遭打击的缘由，也是其成就自己的根源所在。沈从文的文学...
评分8月去了美丽的凤凰，祭拜了先生， 11月搬来寒冷的京城， 第一次来到温暖的首图， 翻到的却正是关于先生的这本书。 封面上写--汉语言文学原典精读系列 我这个100%理工科的有点急于求成心理的人， 因为点评的是先生的书， 所以倒也怀着尊敬的心情细读。 作者有个新颖的观点， ...
评分本科毕业时，所写论文即为1949年前后的沈从文，起名《寂寞与温情》，彼时此书尚未出版，所有启发实即由张新颖老师一篇讲1949年以后的沈从文的文章中得来，意见大抵与本书相同。论文是我匆匆赶出来，也并无老师指导，胡乱写了万余字，不过是把从张老师论文中得来的印象自己去翻...
评分 评分沈从文晚年写有一篇未完稿，《无从驯服的斑马》，是一种自况，固执己见的自况。沈从文之为沈从文，就在于这“乡下人”的性情，顽固地坚持自己所要坚持的，不依附，不阿世，即使逆着潮流触犯时忌，亦不改初衷，这是他频遭打击的缘由，也是其成就自己的根源所在。沈从文的文学...
用户评价
我们一般印象中的沈从文形象是极其狭隘的——作为文学家的沈从文。张新颖老师把沈从文放在二十世纪中国的大背景下考察，发现沈从文从二三十年代的小说家，到逐渐遭遇痛苦的思考过程（文学思想者），终于在更大的遭遇来临时，找到了他可以安身立命的存在方式（知识分子实践者）。（这时候的他应该是欣慰的。）联系到残酷的时代背景就会知道沈从文的可贵、睿智和不易。相比较而言，我更喜欢晚年的沈从文，但是这与早年他文学思想和痛苦思考都息息相关，密不可分。可与张新颖老师《沈从文的后半生》对读。… …
评分现代文学里，最喜欢的还是鲁迅、沈从文和张爱玲。鲁迅的思想深刻，忧愤深广。张爱玲以孤傲的姿态行走在当时的主流文学之外，不依不附。 而沈从文，是一颗赤子之心，那份温爱，感人至深。张新颖写的书从来不存在阅读障碍，区别于一般的学术语言，这本沈从文细读是从情感的角度切入，细细道来沈从文的一生，建国以后的叙述尤为震撼。
评分“自我”不是在理论的基础上发现的，忠诚于实在经验的「觉醒」，这大概是自诩为“乡下人”的他与同时代的人的极大不同之处；对五四启蒙话语的反抗，不去启蒙“需要被启蒙”的人，而是觉得他们自有生气与蓬勃，庄严忠实的生；“天地运行”，“天地有大美而不言”，“天地不仁，以万物为刍狗”，“生生不息”；把“得其自”推到最高峰。开篇的对话几度击节，后面九讲娓娓道来，人也走进了长河，像是体味到了「历史的意识」。与鲁迅的对照还可细究
评分我们一般印象中的沈从文形象是极其狭隘的——作为文学家的沈从文。张新颖老师把沈从文放在二十世纪中国的大背景下考察，发现沈从文从二三十年代的小说家，到逐渐遭遇痛苦的思考过程（文学思想者），终于在更大的遭遇来临时，找到了他可以安身立命的存在方式（知识分子实践者）。（这时候的他应该是欣慰的。）联系到残酷的时代背景就会知道沈从文的可贵、睿智和不易。相比较而言，我更喜欢晚年的沈从文，但是这与早年他文学思想和痛苦思考都息息相关，密不可分。可与张新颖老师《沈从文的后半生》对读。… …
评分对话之后的篇章并不如入读那么激动人心了。
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