具體描述
無問題不培訓，解決問題的課程纔是好課程。無論是企業大學的組建，還是企業培訓自主化的發展，都離不開兩點：其一，能解決企業績效問題的精品課程；其二，掌握係統性課程開發工具和呈現技巧的培訓師。本書圍繞基於問題解決的“FAST高效課程開發模型”，結閤大量的工具方法和企業課程開發實例，為企業開發齣能夠解決實際問題的課程做齣瞭實戰性指導，逐步實現“企業培訓自主化”。這是一本幫助培訓師成長的實踐手冊，也是一本教你如何開發精品課程的實戰指導。
作者簡介
邱偉，美國認證協會（ACI）注冊國際職業培訓師認證的引進者和首席講師，資深教學與培訓設計專傢。作為專業培訓師，深入涉足心理學在培訓與學習發展中的應用，長期緻力於高質量的企業課程開發與定製化講師培養。
目錄資訊
**節無問題不培訓，解決問題的課程纔是好課程 1
一、解決問題的課程是培訓發展的必然之路 3
二、解決問題的課程讓培訓部門挺直腰杆 3
三、解決問題的課程更符閤成人的學習特點 4
第二節用FAST模型開發基於問題解決的精品課程 5
一、FAST模型源於ADDIE經典模型 5
二、FAST模型四步打造精品課程 7
第二章聚焦問題顯價值 20
**節明確問題——初定開發方嚮 22
一、調研訪談，收集企業績效問題 22
二、理清需求，準確描述問題現狀 43
第二節培訓分析——選定價值問題 49
一、篩選排序，選定關鍵績效問題 49
二、挖掘要因，探尋問題背後本質 57
第三節梳理目標——突齣價值定位 67
一、製定目標，清晰描述課程價值 68
二、課程命名，突顯課程亮點收益 70
第三章整閤方案重實效 78
**節萃取方法——讓內容更有效 79
一、訪談專傢，萃取內部優秀經驗 79
二、藉力標杆，引入外部經典實踐 89
第二節搭建結構——讓內容更好記 97
一、設計結構，邏輯嚴謹層次清晰 98
二、包裝內容，形象生動好記易用 107
第三節量化成果——讓內容可衡量 119
一、錶現目標，讓培訓效果顯性化 120
二、配套工具，讓教學內容可落地 125
第四章精選教法做引導 134
**節引導體驗——激發學習興趣 136
一、創設情境，連接已有經驗 137
二、分析討論，調動學員反思 164
第二節引導思考——展示論證新知 169
一、揭示新知，闡述核心內容 169
二、啓發聯想，促進吸收轉化 174
第三節引導應用——推進實踐落地 186
一、練習反饋，確保學有所得 186
二、推動轉化，促發學以緻用 204
第五章優化成果促精品 210
**節錦上添花——美化PPT成果 211
一、內容準確精煉 211
二、排版整齊骨感 215
三、圖文配閤到位 216
四、圖形邏輯清晰 217
五、動畫簡潔流暢 220
六、導航排列有序 221
第二節傳承精品——開發教學手冊 222
一、講師手冊，記述課程要點和授課流程 223
二、學員手冊，引導課堂學習和課後應用 233
第三節精雕細琢——三級驗證優化 237
一、自我驗證優化 238
二、專傢驗證優化 239
三、學員驗證優化 240
· · · · · · (收起)
讀後感
买了五本，每人一本，看完后，大家在一起分享自己的 学习心得： 1、前期调研很重要；明确问题后做培训分析来选出有价值的问题；找到问题背后的本质。 2、命名学问太大了；一句送礼就送脑白斤，火了多少年。 3、逻辑结构最关键；建立自己的衣橱，想要什么拿什么。 4、内容包装很...
評分老蕉书单# 12月第6本 【书名】《FAST高效课程开发》 【作者】邱伟 【关键词】课程开发设计 【书评】 1、无问题不培训，解决问题的课程才是好的课程。好课程的定义是，让学员能够在一定条件下完成某项任务，达到预期的标准。 2、书中还介绍了关于课程开发的FAST模型，从聚焦问...
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評分公司组织了三天的讲师培养课程，每天上课到八点半，晚上回去还要写作业，邱伟老师和善中带着严厉，让我感觉每天进步慢一些，都对不起自己，这三天的魔鬼训练让我进步飞快，由于三天时间太短了，总感觉意犹未尽，所以买本书好好研究复习，结果发现书里面还更有料，第八期的伙伴...
評分老蕉书单# 12月第6本 【书名】《FAST高效课程开发》 【作者】邱伟 【关键词】课程开发设计 【书评】 1、无问题不培训，解决问题的课程才是好的课程。好课程的定义是，让学员能够在一定条件下完成某项任务，达到预期的标准。 2、书中还介绍了关于课程开发的FAST模型，从聚焦问...
用戶評價
無問題不培訓，解決問題的課程纔是好課程。師訓、成人培訓的特點。以ADDIE基礎上展開的FAST是四步開發法。一聚焦問題顯價值；二整閤方案重實效三精選教法做引導 四優化成果促精品 為骨架的活動。有很多工具應用171105
评分易讀易懂，還有好些技巧不錯。
评分這是關於培訓師，或者培訓經理的工具書，其中課程開發的理念，快速的翻閱瞭一下，其中有20~30%的內容可以作為藉鑒，並且作為課程開發的一些參考內容，整閤進課程開發的課程當中。
评分無問題不培訓，解決問題的課程纔是好課程。師訓、成人培訓的特點。以ADDIE基礎上展開的FAST是四步開發法。一聚焦問題顯價值；二整閤方案重實效三精選教法做引導 四優化成果促精品 為骨架的活動。有很多工具應用171105
评分模型提煉總結清晰，值得藉鑒參考
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