怎样做开题报告 在线电子书 图书标签: 论文写作 研究方法 工具书 方法论 论文 人文(文化+社科+教育) 社会研究方法 教育学
发表于2024-12-22
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比较适合社会学专业的,通用性不强。不过也有可以借鉴的地方。
评分可惜在我走了弯路后才看,不过之前看也未必很快领悟
评分主要介绍如何构成严谨的论证链以及需要严谨到何种程度。附上了不同类型研究的自查表,还有三篇范例和批注比较实用 p.s.:纸张手感真好,纵享丝滑(ಥ_ಥ)一直在揉搓停不下来
评分主要介绍如何构成严谨的论证链以及需要严谨到何种程度。附上了不同类型研究的自查表,还有三篇范例和批注比较实用 p.s.:纸张手感真好,纵享丝滑(ಥ_ಥ)一直在揉搓停不下来
评分一本很有指导作用的方法论书,真是论文狗的红宝书啊!
大卫.R.克拉斯沃尔(David R. Krathwohl),美国雪城大学教育学院汉娜·哈蒙德教育学荣誉教授,前教育学院院长,前美国教育研究学会主席、美国心理学会教育心理学部主席。
尼克.L.斯密斯(Nick L.Smith),美国雪城大学教育学院教育学教授。曾获得美国教师教育工作者协会、美国心理学会、美国评价协会等机构的多项杰出研究奖或贡献奖。曾担任评价网络(The Evaluation Network)主席、2004年度美国评价协会主席。
本书就如何撰写不同类型的学位论文开题报告提供了详尽建议,附有三篇开题报告的范例,并详加批注。对于教育科学、社会和行为科学等领域的研究者,不管你做的是哲学的、历史的、实验的的研究,还是个案研究、行动研究,都可以从中得到合适的指导。
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