本书就如何撰写不同类型的学位论文开题报告提供了详尽建议,附有三篇开题报告的范例,并详加批注。对于教育科学、社会和行为科学等领域的研究者,不管你做的是哲学的、历史的、实验的的研究,还是个案研究、行动研究,都可以从中得到合适的指导。
大卫.R.克拉斯沃尔(David R. Krathwohl),美国雪城大学教育学院汉娜·哈蒙德教育学荣誉教授,前教育学院院长,前美国教育研究学会主席、美国心理学会教育心理学部主席。
尼克.L.斯密斯(Nick L.Smith),美国雪城大学教育学院教育学教授。曾获得美国教师教育工作者协会、美国心理学会、美国评价协会等机构的多项杰出研究奖或贡献奖。曾担任评价网络(The Evaluation Network)主席、2004年度美国评价协会主席。
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这本书的价值在于它提供了一个非常全面且实用的操作指南,让我在撰写开题报告的过程中少走了许多弯路。作者在书中反复强调“逻辑性”在开题报告中的重要性,并提供了许多具体的技巧来帮助读者构建清晰的逻辑链条。我特别注意到关于“研究设计”部分的阐述。作者非常细致地分析了不同研究方法的特点,并提供了如何根据研究问题选择合适的研究方法的建议。例如,在讨论定性研究时,他详细介绍了访谈、观察等方法,并强调了如何进行数据收集和分析。在讨论定量研究时,他则重点介绍了问卷调查、实验等方法,以及如何进行统计分析。这种细致的讲解,对于缺乏研究经验的读者来说,无疑是雪中送炭。此外,书中关于“研究创新性”的探讨也给我留下了深刻的印象。作者鼓励读者在研究中寻找新的角度、新的方法或新的应用,并提供了一些启发性的思路,例如从跨学科融合、技术创新或社会实践等角度来寻找研究的突破点。这种对创新性的强调,也让我对自己的研究方向有了新的思考。总而言之,这本书不仅仅是一本学术指导手册,更像是一位循循善诱的老师,它教会我如何去思考,如何去设计,如何去表达,让我能够更自信、更从容地完成我的开题报告,为后续的研究奠定坚实的基础。
评分这本书的文风有一种独特的魅力,它不像许多枯燥的学术著作那样堆砌名词术语,而是以一种娓娓道来的方式,将复杂的研究过程变得生动有趣。我注意到作者在语言运用上非常讲究,他善于使用比喻和类比,将抽象的概念具象化,让读者能够轻松理解。例如,在讲解文献综述时,作者将其比作“在知识的海洋中寻找宝藏”,强调了批判性阅读和信息筛选的重要性。这种生动的比喻,瞬间将一个可能令人望而生畏的任务变得充满探索的乐趣。同时,书中对于研究设计部分的阐述也极为细致,从研究假设的提出,到变量的选择和测量,再到研究方法的确定,每一个环节都经过了精心的梳理和论证。我尤其欣赏作者在强调研究可行性方面所下的功夫。他并没有鼓励读者去追求过于宏大或不切实际的研究目标,而是引导读者在有限的时间和资源下,设计出能够有效回答研究问题的方案。这种务实的态度,对于刚开始进行学术研究的学生来说,无疑是极其宝贵的。这本书还提供了一些关于如何撰写研究计划的实用技巧,比如如何清晰地陈述研究背景、如何准确地描述研究内容、以及如何合理地安排研究进度等。这些细节的指导,对于提升开题报告的整体质量起到了至关重要的作用。总的来说,这本书不仅在理论层面为读者提供了坚实的指导,更在实践层面教会了我们如何去构思、去设计、去撰写一份具有说服力的开题报告,让我在科研道路上少走了许多弯路。
评分这本书给我的第一感觉是它的“指导性”非常强。它不是简单地陈述一些理论,而是提供了一套非常清晰、可操作的步骤和方法,引导读者一步步完成开题报告的撰写。我尤其欣赏书中对“研究背景”部分的阐述。作者强调,研究背景的撰写需要具备一定的“故事性”,能够吸引读者的注意力,并引出研究的必要性。他提供了一些关于如何挖掘和梳理研究背景信息的技巧,比如如何从宏观趋势、行业现状、学术空白等多个维度来切入。这对于我这种一开始不知道如何下笔的读者来说,简直是福音。在“研究目标”的撰写方面,作者也给出了非常具体的要求,强调目标需要具体、可衡量、可达成、相关且有时限(SMART原则)。并提供了许多不同学科领域的案例,帮助我更好地理解如何设定科学合理的研究目标。我也很喜欢书中关于“研究的预期贡献”部分的说明。它要求读者思考研究成果的潜在影响,包括理论贡献、实践价值以及方法论上的创新。这种对研究长远价值的关注,让我对自己的研究有了更宏观的认识。总而言之,这本书以其强大的指导性和实操性,帮助我理清了撰写开题报告的思路,克服了许多写作上的困难,让我能够更加自信地迈向下一步的学术研究。
评分这本书的语言风格非常独特,它既保持了学术的严谨性,又充满了人文关怀。作者在书中并没有使用过于晦涩难懂的专业术语,而是用平实易懂的语言,将复杂的学术概念进行解释。我尤其欣赏书中关于“研究可行性”的探讨。作者强调,一个好的研究计划不仅需要有科学的研究价值,还需要在实际操作层面是可行的。他提供了一系列关于如何评估研究可行性的指标,包括时间、经费、技术、人员以及数据获取等方面,并就如何克服潜在的困难给出了具体的建议。这对于初学者来说,是非常宝贵的经验。在“文献综述”部分,作者不仅仅是要求读者去收集文献,更强调了对文献进行批判性评价和整合的重要性。他引导读者思考“前人的研究有哪些局限性?”,以及“我的研究如何在此基础上进行拓展?”这种批判性的视角,是避免陷入文献堆积、实现学术创新的关键。此外,书中关于“研究伦理”的章节也给我留下了深刻的印象。作者强调了在研究过程中,保护被研究者的权益,遵守学术诚信的重要性,并提供了关于如何进行伦理审查的指导。这充分体现了作者的专业素养和人文关怀。总而言之,这本书是一本集理论指导、实践技巧和人文关怀于一体的优秀学术著作,它帮助我构建了一个全面且具有操作性的研究框架,让我对学术研究有了更深刻的理解和更坚定的信心。
评分当我拿到这本书时,我首先被它整体的框架结构所吸引。它不像许多同类书籍那样零散地罗列信息,而是以一种逻辑严密的体系,将开题报告的各个组成部分有机地联系起来。作者似乎对学术研究的整个流程有着深刻的理解,并且能够将这种理解转化为清晰易懂的文字。我特别注意到书中在“研究目的与意义”部分的阐述。它不仅仅是要求读者罗列研究的价值,更深入地探讨了如何从理论意义、现实意义以及创新性等多个维度去阐述研究的贡献。这种多角度的分析,帮助我更全面地思考我的研究究竟能为学术界和实践界带来什么。此外,关于“研究方法”的章节也给我留下了深刻的印象。作者非常详细地介绍了各种常用的研究方法,并分析了它们各自的优缺点以及适用范围。他并没有强求读者采用某种特定的方法,而是鼓励读者根据自己的研究问题和实际情况,选择最适合的研究设计。这种开放性的指导,让我在面对多种研究方法时,能够做出更明智的选择。我也很喜欢书中关于“预期研究成果”的表述。它引导读者思考研究完成后可能产生的具体成果,并强调了这些成果需要与研究目的和研究问题相呼应。这有助于我在撰写开题报告时,更加聚焦于研究的核心目标。总而言之,这本书为我提供了一个非常全面的指导框架,让我能够系统地思考和构建我的开题报告,使其更加科学、严谨且具有说服力。
评分这本书为我打开了新的视野,让我对学术研究的严谨性和系统性有了更深刻的认识。作者在书中非常注重逻辑的连贯性和论证的严密性,每一个章节的展开都紧密围绕着“如何构建一份高质量的开题报告”这一核心目标。我尤其欣赏书中对“研究问题”的界定和细化。作者强调,一个好的研究问题应该是清晰、具体、可操作且具有研究价值的。他提供了一系列有效的方法,帮助读者将模糊的兴趣点转化为明确的研究问题,并对其进行有效的分解。这对于许多初学者来说,是至关重要的第一步。在“文献回顾”的部分,作者不仅仅是要求读者去搜集和整理文献,更强调了对现有研究进行批判性分析和整合的能力。他引导读者思考“前人已经做了什么?”,以及“我还能在哪些方面做出新的贡献?”这种批判性的视角,是避免重复研究、实现学术创新的关键。此外,书中关于“研究可行性分析”的章节也让我受益匪浅。它提醒我在设计研究方案时,需要充分考虑时间、资源、技术以及伦理等方面的限制,并提出相应的应对策略。这种对现实因素的考量,使得研究计划更加接地气,也更具可操作性。总而言之,这本书就像一位经验丰富的向导,带领我在学术研究的道路上探索,它提供的不仅是方法,更是思路,帮助我构建了一个清晰的研究蓝图,让我对未来的研究充满信心。
评分这本书的封面设计简洁大方,字体清晰,传递出一种沉稳而专业的气息。初次翻阅,我便被其严谨的结构和清晰的逻辑所吸引。作者似乎深谙学术研究的脉络,从最基础的概念铺陈,到层层递进的论证方法,都展现出深厚的功底。我认为,一本好的学术指导书籍,不仅仅在于内容的翔实,更在于其引导读者思考的能力。这本书在这一点上做得尤为出色,它不是简单地罗列步骤,而是通过启发性的提问和深入的分析,帮助读者自己去挖掘问题的本质,去构建属于自己的研究框架。我尤其欣赏书中关于“问题意识”的探讨,它强调了研究的出发点应该是对现实世界中存在的某种现象或矛盾的敏锐感知,并由此生发出探索的动力。这种从“为什么”出发的研究态度,是任何一项有价值学术探索的基石。此外,作者在如何界定研究范围、如何选择合适的理论模型等方面,也提供了非常实用的建议。这些建议并非空泛的理论,而是结合了丰富的案例,让读者能够更直观地理解抽象的概念,并将其应用到自己的实际情况中。总而言之,这本书提供了一个极佳的起点,帮助我理清了研究思路,明确了开题报告的关键要素,为我的学术之路打下了坚实的基础。它就像一位经验丰富的导师,在我迷茫时指引方向,在我困惑时提供思路,让我能够更加自信地迈出研究的第一步。
评分这本书的编排结构非常清晰,每一部分都紧密衔接,形成了一个完整的逻辑链条,让读者在阅读的过程中能够循序渐进地掌握开题报告的撰写要领。我尤其欣赏书中关于“研究假设”的阐述。作者强调,研究假设应该是具体、可检验的,并且能够直接回答研究问题。他提供了一系列关于如何从研究问题出发,构建科学合理的研究假设的方法,并通过大量的案例展示了不同类型的研究假设。这对于我这种对如何提出研究假设感到困惑的读者来说,无疑是醍醐灌顶。在“研究方法”部分,作者也给出了非常详尽的指导,他不仅介绍了各种研究方法的理论基础,还重点阐述了每种方法在实践中的具体应用,以及如何进行数据收集和分析。他鼓励读者根据自己的研究问题,选择最适合的研究方法,并强调了研究方法的科学性和严谨性。此外,书中关于“研究进度安排”的章节也让我受益匪浅。它要求读者将整个研究过程细化为具体的阶段,并为每个阶段设定明确的时间节点,这有助于提高研究效率,确保研究能够按时完成。总而言之,这本书以其清晰的结构、详实的指导和丰富的案例,帮助我系统地掌握了开题报告的撰写方法,让我能够更自信、更从容地迎接接下来的学术研究。
评分这本书的写作风格非常吸引人,它既有学术的严谨,又不失活泼的文采。作者在书中用一种非常平易近人的方式,将复杂的学术研究过程变得清晰易懂。我尤其喜欢书中关于“研究的创新点”的阐述。作者强调,创新点是开题报告的亮点,能够体现研究的价值和意义。他提供了一系列启发性的思路,帮助读者思考如何在研究中寻找新的突破,例如从理论创新、方法创新、应用创新等多个维度来挖掘研究的创新点。这对于我这种在思考创新点时感到力不从心的人来说,简直是救星。在“研究的局限性”方面,作者也给出了非常坦诚的建议,他鼓励读者在撰写开题报告时,要诚实地面对研究可能存在的不足之处,并提出相应的解决方案。这种坦诚的态度,不仅体现了作者的专业素养,也为读者树立了良好的学术榜样。此外,书中关于“研究的风险与对策”的章节也给我留下了深刻的印象。它提醒读者在进行研究时,需要考虑到可能遇到的各种风险,并提前做好应对方案,这有助于提高研究的成功率。总而言之,这本书以其独特的写作风格和深刻的洞察力,帮助我全面地认识了开题报告的各个组成部分,并为我提供了许多宝贵的写作技巧和指导,让我能够更加自信地完成我的开题报告。
评分这本书的深度和广度都令人印象深刻,它不仅仅是一本关于开题报告的指导手册,更是一部关于学术研究方法的入门指南。作者在书中对学术研究的各个环节进行了深入的剖析,并提供了许多实用的技巧和建议。我尤其欣赏书中关于“文献检索与评价”部分的阐述。作者强调,文献检索不仅仅是简单的搜索,更需要有策略地进行,并学会对检索到的文献进行批判性评价。他提供了一系列关于如何使用学术数据库、如何筛选高质量文献以及如何进行文献管理的方法。这对于我这种对文献检索感到头疼的读者来说,简直是福音。在“研究问题的选择与界定”方面,作者也给出了非常详细的指导,他强调研究问题需要具体、清晰、可操作,并且具有一定的研究价值。他提供了一些关于如何从兴趣出发,逐步聚焦到具体研究问题的方法,并鼓励读者进行多方面的探索。此外,书中关于“研究成果的呈现与传播”的章节也给我留下了深刻的印象。它提醒读者,研究的价值不仅在于完成研究本身,更在于如何有效地将研究成果分享给更广泛的受众,这包括学术论文的撰写、学术会议的演讲以及成果的推广应用等。总而言之,这本书以其全面的指导和深刻的见解,帮助我建立了一个完整的学术研究思维框架,让我对未来的学术探索充满期待和信心。
评分对作者表示感谢,干货满满的书!做研究生必读!为什么国内没人写这样的书!感觉是理科的老师翻译的吧,为了求准确,理解起来读起来有些拗口。但能看得出来的精准,某种句子经得起推敲。总体翻译还是良心的。
评分非常实用的论文开题报告写作指导用书,无论是循规蹈矩的阅读顺序,还是坚定的实用主义者,都可以避免拿来主义,通过此书找到开题报告的落脚点
评分非常实用的论文开题报告写作指导用书,无论是循规蹈矩的阅读顺序,还是坚定的实用主义者,都可以避免拿来主义,通过此书找到开题报告的落脚点
评分对作者表示感谢,干货满满的书!做研究生必读!为什么国内没人写这样的书!感觉是理科的老师翻译的吧,为了求准确,理解起来读起来有些拗口。但能看得出来的精准,某种句子经得起推敲。总体翻译还是良心的。
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