古典學術講要(修訂本) 在線電子書 圖書標籤: 張文江 古典文學 古典學 古典 國學 曆史 文論 國學入門
發表於2025-01-03
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收獲謙及靈。心靈福至,福慧雙全。
評分講《風姿花傳》的部分想起《昭和元祿落語心中》;曾以為東西常在,看《學記》纔想起已淡忘;前三三,後三三。夏日交換的書在年末帶來慰藉,謝謝安寜。
評分被絕版支配的恐懼,後悔沒跟查理嚴一起下單……
評分講《風姿花傳》的部分想起《昭和元祿落語心中》;曾以為東西常在,看《學記》纔想起已淡忘;前三三,後三三。夏日交換的書在年末帶來慰藉,謝謝安寜。
評分救我於危難!
張文江,1956年生,上海人。1978—1985年就讀手華東師範大學中文係。師從施蟄存先生攻讀中國古代文學研究生,獲碩士學位。畢業後在上海社會科學院文學研究所工作,現為同濟大學人文學院教授。主要著作有《營造巴比塔的智者——錢鍾書傳》、《管錐編讀解》、《漁人之路和問津者之路》、《吉典學術講要》、《<莊子>內七篇析義》、《潘雨廷先生談話錄》(記述)。整理潘雨廷先生易學著作十餘種種。
《古典學術講要(修訂本)》係張文江根據上課講義整理、改寫,內容是選擇《史記》《西遊記》《五燈會元》等書的篇章加以講解發揮,立意獨特,語言精練,生動。大約二十五年來,我一直在試圖理解中國古代的部分典籍,清理它們的源流演變,並探討它們和現實生活的聯係。從更大的背景上來說,這也同時意味著尋求中華學術在世界文化中的位置,以及厘定其特殊性。
本就是沖著《五燈會元》講記買的,願以此為机直接去讀原作。 若能如此,也算不負張文江老師在後記中“所盼望”的。 不解之處,心存疑慮之處,且暫存下, 待年深日久,讓過去和現在相印證,或可解惑。 一、無著文喜 講“前三三,後三三”,不得其解,便拿來與朋友討論。 鬍謅之...
評分本就是沖著《五燈會元》講記買的,願以此為机直接去讀原作。 若能如此,也算不負張文江老師在後記中“所盼望”的。 不解之處,心存疑慮之處,且暫存下, 待年深日久,讓過去和現在相印證,或可解惑。 一、無著文喜 講“前三三,後三三”,不得其解,便拿來與朋友討論。 鬍謅之...
評分本书虽非包罗广博之作,然选点、讨论均有独到见解,颇为可观。 无锡要办钱钟书百年诞辰纪念活动,因张文江先生曾做《管锥篇读解》、《钱钟书传》,欲邀其参会。张婉拒转荐他人,并谓默存生前最反对此类会议。张先生整理潘雨亭易学诸书,用力之勤,不下己作,真学人风范。
評分《古典学术讲要》,张文江著,上海古籍出版社,2010年6月第1版。 虽不系统,亦参差不齐,但读来不少收获。以“风姿花传”为最佳,贯通为人为学为事之理,虽是日著,通透中国文化;“套数.秋思”亦好,较唐诗宋词,元曲中本就有一种返朴归真在,这便是了;“学记”亦不错,至...
評分原载《文景》杂志2011年1、2月号合刊 大概在2006年上半年,我打算考陈思和老师的博士,于是开始系统阅读陈思和老师的文章和著作。陈老师在一篇散文中提及,曾到一位朋友家听庄子,感觉极好,读罢陈老师的文章,当时无限向往,不知道老师这位朋友是谁。隔了几...
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