特權 在線電子書 圖書標籤: 社會學 教育 美國 教育社會學 社會學&人類學 人類學 社會 政治
發表於2025-01-22
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很贊的經典民族誌研究,對話的對象是布迪厄,並且與威利斯的做法剛好相反,他去關注那些被社會建構的新時代精英們。
評分關心一個人認識世界的方式和在這個世界裏扮演的角色。譯筆流暢。
評分不平等纔是世界的常態吧。民主化的平等,無非是個敘事問題。
評分很贊的經典民族誌研究,對話的對象是布迪厄,並且與威利斯的做法剛好相反,他去關注那些被社會建構的新時代精英們。
評分論“比你有錢還比你努力”的新精英~區彆於傳統貴族,新精英在英纔教育的旗號下更加開放和從容淡定,強調內在和機會選擇的背後掩蓋瞭階級的不平等
西莫斯·可汗,哥倫比亞大學的社會學係教授,研究方嚮為文化社會學、社會分層和精英文化。他是聖保羅中學的畢業生,也曾在該中學任教。著有《特權:聖保羅中學的精英教育》和《研究的實踐:社會學學者如何答疑》等。
美國社會學界最重要的奬項之一,賴特·米爾斯奬(C. Wright Mills Award)2011年度圖書
《特權:聖保羅中學精英教育的幕後》是一部參與式觀察研究的範本,作者通過考察一所美國精英高中的日常,研究精英意識和行為是如何一步步在社會互動中形成的。尤其是,在現代信息社會知識易得的情況下,這些年輕人在接納美式勤奮觀的同時,不再比拼知識的占有。他們淡化瞭對“高尚情趣”和“ 你認識誰”的重視程度,取而代之關心一個人認識世界的方式和在這個世界裏扮演的角色。這條成為精英的道路很特彆,奇妙地結閤瞭當代文化習俗和古典價值觀。像聖保羅和常春藤這樣的院校看上去越來越不像一個排外的遊艇俱樂部,而是越來越接近我們多樣性社會的一個縮影——一個包含細緻具體的社會規則的微觀世界。
Privilege: The Making of an Adolescent Elite at St. Paul's School Shamus Rahman Khan, Princeton University Press. January 2011 向来对社会学的书籍比较感兴趣,加上个人口味诡异,对社会等级和流动性的研究抱有偏好,少不更事时,翻过一些Bourdieu的作品(如Distinct...
評分此篇不算书评,算瞎扯。 “持续的不平等被模糊,稀释为个体的艰难而不是结构性不平等。” “天赋和才能不是内在的特质而是社会的构建” “.如果精英跟我们很像,那么他们的形象每天都在暗示,精英之所以是精英,是因为他们内在、个人的区别,而不是因为任何他们拥有的分类上的...
評分 評分大胡子Shamus这本新书不错,利用人种志和布迪厄的一些微观互动理论,来理解如今的新精英。 大概有一些重要的理论闪光点如下: 现在的精英靠的是Privilege,而不是继承的entitlement。这样并不是说priviledge完全是个人努力,但如果一个人可以强调自己的出身优势的话,反而会...
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