具体描述
透析阅读的本质意义，探寻阅读给人生的力量。
读书的意义究竟在哪里？
如何能提升阅读能力？
提升阅读兴趣，有哪些途径可以借鉴？
阅读力跟人际交往能力有何关联？
跟随本书，我们一起来层层深入地探讨：自我形成所必须的阅读——塑造自我；读书作为一项体育运动——锤炼自我；读书是交际能力的基础——拓展自我。
最后在附录部分，作者将提升人生境界及能量必读的一百部图书，择其精要，呈现给读者。
读书的无限乐趣与对生命的滋养，全在此书中。
作者简介
斋藤孝，日本畅销书作家。1960年生于日本静冈县。东京大学法学系毕业，后于同校研究生院硕士及博士课程期间专事教育学研究。现任日本明治大学文学部教授。著述甚丰，主要以文库本系列和知识新书系列为多，主要有《“能人”究竟哪里与众不同？》（筑摩新书），《找回身体感觉》（NHK图书），《用三色圆珠笔阅读的日语》（角川书店），《轻松交谈的技巧》（PHP新书），《日语朗读》（草思社）（畅销260万册），《构思高手》（文艺春秋社），《说教高手》（文艺春秋社），《会议革命》（PHP新书），《眼力》（三笠书房），《与人沟通的能力》（岩波新书），《恋爱的能力》（筑摩书房），《身体的智慧》（大和书房），《成为天才的瞬间》（青春文库），《孤独的力量》（新潮文库），《秘而不传的感人文章技巧》（讲谈社现代新书）等。
武继平， 1982年复旦大学毕业，中国社科院文学硕士，日本九州大学比较社会文化学博士。日本公立福冈女子大学教授，主要从事中国现代文学及中日比较文学研究。出版有《异文化夹缝中的郭沫若》（日文版）、《中国现代文学与九州》（合著日文版）、《创造社作家研究》（合著）等多本学术专著及《日本现代诗歌选》《东方的忧郁》以及《中国当代文学史》（合译日文版）等近二十本译著。
目录信息
序二 斋藤孝
第一章 塑造自我
——自我形成所必须的阅读 1
第一节 容纳百川的胸怀与广阔阅读面 3
第二节 自我人格形成的修养 7
第三节 懂得仅属于自己的那些时间的快乐 13
第四节 阅读过程中面对自我的严厉 15
第五节 有扇门等着你去叩开 19
第六节 懂得语言的力量 23
第七节 有一种喜悦是拥有属于自己的书架 25
第八节 藕断丝连却不断错位的阅读 29
第九节 书脊很重要 33
第十节 图书的放法很重要 37
第十一节 图书馆是绘制地图的地方 41
第十二节 经验需要确认 45
第十三节 挺过艰难时刻 51
第十四节 人间剧场 55
第十五节 阅读本身就是一种人生体验 59
第十六节 传记的作用 65
第十七节 三思而后行=经验的积累 69
第十八节 品尝云里雾里但又充实的感觉 73
第二章 锤炼自我
——读书是一种体育运动 77
第一节 阅读的技巧 79
第二节 朗读的作用（步骤之一） 83
第三节 宫泽贤治作品的形象激活力 93
第四节 自己发声朗读（步骤之二） 97
第五节 朗读的技巧 101
第六节 用朗读来核查阅读能力 103
第七节 阅读是一种身体行为 105
第八节 边画线边阅读（步骤之三） 111
第九节 巧用三色圆珠笔画线 117
第十节 阅读的换挡变速（步骤之四） 123
第十一节 大脑的换挡变速 127
第三章 扩展自我
——读书是交际能力的基础 129
第一节 会话的进行以及应答 131
第二节 运用书面语讲话 139
第三节 多用成语，提高语言品位 143
第四节 口语体与书面体语言的混合 145
第五节 有关乒乓球的两种表达 147
第六节 引用书中语言的会话 153
第七节 读书会文化的复苏 157
第八节 绘图式交谈方式 163
第九节 共同制作阅读问答题 173
第十节 阅读之后告诉别人 177
第十一节 摘抄自己喜欢的句子尝试写作 181
第十二节 阅读指导 185
第十三节 作为礼物的图书 189
精选文库本图书100册
——为提高阅读能力所推荐的书单 195
第一节 首先养成阅读的习惯 199
第二节 美妙组合让人心旷神怡 201
第三节 听有故事的人讲故事 203 第四节 追求极致的执着 205
第五节 青春，浪漫，上进心之美 207 第六节 忍不住发声念诵且内容有嚼头的名篇 209 第七节 一种敢于向严酷现实挑战的强大 211 第八节 临死不惧、坚信不疑的是什么？ 213 第九节 神奇的故事 215 第十节 才高八斗何乐而不为？ 217 第十一节 邂逅强烈的个性，拓宽自身的胸襟 219 第十二节 生活方式的美学 221
第十三节 诸行无常，瞬息变幻，让我们憧憬无限 223 第十四节 坚强的我都忍不住泪流满面 225
· · · · · · (收起)
读后感
这套书回答了关于读书的三个基本问题：为什么读、怎么读、读什么。这本书专注回答的是前两个：为什么要读书，和怎么读。 应当可以这样理解：这本书是写给不爱读书的人看的。如果你已经自然地热爱读书、你显然不再需要别人告诉你为什么读和怎么读，也不会耐烦听别人的理由，你...
评分本文字数2378，预计阅读时间2分钟。 阅读使人充实，分享使人愉悦。文章结尾附有思维导图，帮你梳理文中脉络精华。欢迎阅读，你离知识又近一步。 今天分享的书籍是《阅读的力量》。 在知乎上看多过很多，针对“为什么非读书不可”这样的问题？书中的回答是因为与其他方式相比，...
评分 评分一起阅读吧 评《阅读的力量》 时下的很多公益广告一直在告诫我们要好读书、读好书，当然也是侧面反映了一个现象：当今社会下，人们更热衷于追逐利益获得快乐、而对于阅读的兴趣不大；在地铁、车站很多公共场合，人们埋头看他们的手机，很少一部分人会拿起一本书认真阅读。其实...
用户评价
我对这本书的评价是：它是一剂针对**精神倦怠**的强效良药。在当下这种高压、快节奏的社会环境中，精神上的“内耗”现象非常严重，我们的大脑长期处于超负荷运转状态，久而久之就变得麻木、缺乏好奇心。这本书巧妙地将阅读视为一种**有意识的“减速”行为**。它不是催促你“快点读完”，而是引导你享受那个缓慢、沉浸的过程。作者的笔触细腻而富有洞察力，尤其在描述如何通过阅读来培养**“同理心”和“视角转换”能力**的部分，简直是教科书级别的阐述。通过深入理解不同时代、不同文化背景下的作者的思维模式，我们得以暂时跳出自己狭隘的视野，去体验他人的生存困境与喜悦。这对于改善人际关系、减少职场冲突有着不可估量的价值。更让我惊喜的是，书中对**非虚构类作品的阅读方法**也有独到的见解，它教我们如何从历史、科学或社会学的文本中提取出具有普适性的智慧，而非仅仅停留在知识点层面。这是一本能让人在喧嚣中找到内心宁静的指南。
评分说实话，我一开始抱着将信将疑的态度翻开这本书的，毕竟市面上关于“能力提升”的书籍实在太多，大多都是华而不实的口号堆砌。然而，这本书却展现出一种罕见的**实用主义的哲学深度**。它并没有避开阅读过程中那些令人沮丧的“瓶颈期”——比如读了很多书却感觉“什么都没记住”，或者面对经典名著时感到云里雾里。作者用非常接地气的语言，剖析了这些普遍存在的问题，并提出了**针对性的策略**，这些策略不是让你去追求速成，而是着眼于建立一种可持续的阅读习惯。最让我眼前一亮的是，它将阅读提升到了一种**构建自我叙事**的高度。我们通过阅读别人的故事、他人的智慧来理解世界，但更重要的是，我们以此来校准和丰富我们自己的人生剧本。书中的案例分析极其精彩，它们不是干巴巴的理论，而是融入了鲜活的生活场景，让我能立刻在自己的经验中找到对应的影子。读完这本书，我感觉自己像是一个刚刚学会使用新工具的工匠，那些原本模糊的目标突然变得清晰可触，行动的指南针也更坚定了。
评分这本书的结构安排极为巧妙，它不像那种堆砌观点的书籍，而是遵循着一条清晰的、**螺旋上升的认知路径**。开篇以引人入胜的故事或深刻的观察切入，迅速抓住读者的注意力，随后步步深入，从基础的“阅读习惯养成”过渡到高阶的“批判性思维构建”，最后落脚于“阅读对人生决策的影响”。我个人认为，它最核心的价值在于**对“深度加工”的强调**。作者反复提醒我们，信息时代最大的陷阱是信息过载带来的“假性知识”。真正的能力提升，来自于对所读内容的反复咀嚼、消化和重组。书中有不少关于“笔记术”和“知识复习”的实践建议，这些都不是那种流于表面的“思维导图”技巧，而是深入到大脑记忆和提取机制层面的科学指导。我试着应用了其中一个关于“费曼学习法”的阅读变体，效果立竿见影，我发现自己对复杂概念的掌握度大大提高了。这本书的文字风格非常**严谨却不失温度**，仿佛一位博学的老友在耳边循循善诱，让人心悦诚服地愿意跟随其思路前行。
评分读完这本书，我有一种强烈的感受：它成功地**去魅化了“天才阅读者”的神秘光环**。我们常常羡慕那些出口成章、博览群书的人，觉得那是一种天赋异禀。这本书却把阅读的精髓拆解成了一系列可学习、可训练的技能和心态。它清晰地展示了，那些看似毫不费力的阅读效率背后，是长期坚持的刻意练习和正确的思维框架。书中对于**主题阅读和跨学科联通**的讲解尤其精彩，它提供了一套系统的方法论，教我们如何主动地去寻找不同学科之间的连接点，从而构建出更具穿透力的洞察力。这种“连接”的能力，才是现代社会最稀缺的资源之一。此外，这本书的**语言本身也极具示范性**。它避免了晦涩难懂的术语，句子结构富有变化，逻辑链条清晰可见，本身就是一篇优秀的示范文本，让人在学习阅读技巧的同时，也在潜移默化中提升了自己的文字鉴赏能力和表达逻辑。这是一次全面的、对心智能力的升级体验。
评分这本书简直是打开了我的新世界大门！我原本以为这只是一本普通的成功学读物，无非是教你如何“高效阅读”、“快速吸收”，但事实远比我想象的要深刻得多。作者没有给我们提供一套僵化的公式，反而像一位经验老到的引路人，耐心地引导我们去探索阅读的**内在驱动力**。我尤其欣赏其中关于“慢读”和“反思性阅读”的论述。在如今这个信息爆炸的时代，我们习惯了像扫射一样掠过屏幕上的文字，追求数量而非质量。这本书却反其道而行之，鼓励我们停下来，与文本进行一次深入的“对话”。它不仅仅是关于“读了什么”，更是关于“读了之后，我成为了谁”。书中那些关于如何通过阅读构建个人知识体系的章节，对我触动极大。我开始有意识地去梳理那些看似零散的知识点，尝试将它们编织成一张属于我自己的认知网络。这种由内而外的变化，让我的思考变得更加立体和有层次感，不再满足于接收现成的观点，而是学会了如何去质疑、去深挖，去真正拥有自己的判断力。这本书的文字本身就带着一种沉静的力量，读起来非常舒服，仿佛每一次翻页都是一次心灵的洗涤。
评分2018年第113本/真的很喜欢看关于书还有阅读的相关书籍，这本虽然不算很热门，但也得到了不少启发，然后对自己的阅读方法进行改进，但这本书推荐的书目可能更适合喜欢日本文学的人。
评分一个日本人，向日本人介绍阅读的好处，以及推荐阅读书籍的次序。好处有二，一为增进个人修养；二为提高社交水平。推荐阅读的书籍次序则偏重日本作家，很多书我都没听说过。日本的文库本，小而便携，颇为风靡。
评分略为抽象了点，方法不如斋藤孝的其他书说得那么有可操作性。
评分一个日本人，向日本人介绍阅读的好处，以及推荐阅读书籍的次序。好处有二，一为增进个人修养；二为提高社交水平。推荐阅读的书籍次序则偏重日本作家，很多书我都没听说过。日本的文库本，小而便携，颇为风靡。
评分20180225 // 已读011 // 跟如何阅读一本书的理念很一致（作者也说有基于这本书形成想法），读书的能力需要练习，只停留在让自己舒服的阅读阶段对于阅读能力的提升无益，偶尔读读即费神又让人紧张的书籍能体会到类似运动之后的舒畅感。保持阅读、达到一定的阅读量对形成自己的人格和社会适应以及交际能力有很大帮助。这本书应该大学之前看到吧，大学这么黄金的阅读时光我全用来背单词了...
