給閱讀一點時間 在線電子書 圖書標籤: 閱讀 反思 教育 精神食糧 頓悟 精神成長 成長 文化軟實力
發表於2024-06-26
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作者通過嚮讀者展示大量的數據統計結果使讀者信服中國國民的閱讀現狀之糟糕,背後的原因值得反思。我認為罪魁禍首是中國的應試教育,它將人們培養成瞭考試的傀儡,讓人失去瞭閱讀的能力,這種現狀需要改變。每個公民應該做到自覺閱讀,閱讀是一個朝聖的過程,它讓我們的靈魂得到升華
評分讀完這本書,有種慢跑40分鍾後的暢快淋灕感,閱讀一直都伴隨我們的生活,不同的是,你怎麼讀,你讀什麼。隨著科技的發展,碎片化的閱讀越來越普遍,人們更傾嚮於讀公眾號推送的一篇篇文章。然而,這並不能替代整體式閱讀,隻有潛心深入閱讀一本本書,纔能有整體感,纔能有深刻反思,纔能與作者對話。
評分吳老師的書首先給瞭我警醒在這個微信 信息碎片化的時代。其次,它帶著我的靈魂領略瞭另一個視角讀書的體驗,像一個老朋友。也許我們無法領會.那些大學問傢高深的比喻.但是我們可以用平凡的眼光去看待.讀書應該就像吃飯一樣.身體需要能量.同樣.心靈也需要糧食.多讀書讀好書.讓自己成為一個雙豐收的人.
評分當現代性全麵占領我們生活之時,不閱讀讓人不安。當大眾傳媒紛紛發聲,贊同或激昂,各種聲音一時間遮蔽瞭真正有價值的視野。唯有閱讀,能讓我們有一絲喘息;唯有閱讀,能讓我們感受內心的平靜。品作者的讀本,給閱讀一點時間,更是給自己一個獨處的空間。
評分今日班級舉行讀書分享會,我要去給同學分享這本書瞭。
吳靖,資深閱讀愛好者,閱讀推廣人,藏書數韆冊。近年來持續關注和思考國民閱讀和閱讀教育,相關代錶作品有《淺瀏覽時代的文明憂思》、《閱讀,讓人成為人》、《轉型時期的國民閱讀危機》、《閱讀立法的能與不能》等,被國內多種文集、雜誌、報刊轉載和收錄。
中國人均閱讀量不及日本的1/10,這是真的嗎?忙死瞭,沒空讀書,時間都去哪兒瞭?有瞭百度知道,還要書本乾啥呢?天天刷微信朋友圈,憑什麼說我不閱讀?傢長自己玩手機,卻扔本書給孩子讀,豈有此理?作者本人也看不懂標準答案,我們的語文教育怎麼瞭?閱讀立法真的能拯救我們的閱讀嗎?……麵對以上種種疑問和睏惑,答案盡在《給閱讀一點時間——我們時代的閱讀迷思》。
书没看完就开始怀念起高中用着只能打电话发信息的直板机时,偷偷在自习课上看小说看杂文的情景,那时候仿佛抽出空闲来看书看杂志已经是莫大的喜悦了,而这个喜好突然离我远去怕是要归功于知乎,碎片化信息扑面而来,杂乱而又五彩斑斓,我以为自己打开了新世界的大门获得了源源...
評分初看这本书,我首先浏览了书籍目录,发现一个很有意思的地方。这本书从目录上看,并不像是面向广大读者的一本书,而是一本给高考学生的阅读素材,同时又力求提升高三学生的阅读素养。我并没有否定这本书的意思,这本书从方方面面来看,不难看出作者的人文情怀,以及深厚的文学...
評分第一次给一本书写书评,还是这样比较抽象的带有强烈号召与反思性质的书籍,看完之后似乎有很多想说却又说不出来的话,在书中看到了太多自己的影子。每个人都应该静下心来好好读上几本,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 书中一开始便提到,虽然国家经济提升,但生活在在这...
評分这是吴靖老师作为一名阅读推广人对阅读的深层思考与大声疾呼,从何为阅读的解析到阅读危机的分析,从阅读文化的建设到阅读立法的呼吁,他希望在这个匆忙焦躁的时代,留一点时间给阅读、书籍和精神生活,让心灵之花在书香之中永驻。确实,对于主要国家里中国阅读量是最少的,而...
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