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我们如何思维
☆☆☆☆☆
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[美] 约翰·杜威 作者
新华出版社
伍中友 译者
2015-10 出版日期
264 页数
36.00元 价格
精装
新华博识文库 丛书系列
9787516620618 图书编码

我们如何思维 在线电子书 图书标签: 思维  教育  思维方式  逻辑学  杜威  学习方法  学习  经典   

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发表于2025-04-18

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我们如何思维 在线电子书 用户评价

评分☆☆☆☆☆

在杜威眼中，教育的目的应当是：训练思维。#2019-069-7.1分#（当当云阅读，全场免费活动）

评分☆☆☆☆☆

思维习惯

评分☆☆☆☆☆

干货不多，主要谈了教育

评分☆☆☆☆☆

对思维的解释，很清晰的表述，杜威魅力。一句话总结，融会贯通的解释。

评分☆☆☆☆☆

比较学术性的思维思考过程 较专业

我们如何思维 在线电子书 著者简介

作者：(美国)约翰·杜威(John Dewey) 译者：伍中友

约翰·杜威（John Dewey），20世纪最重要的哲学家、教育学家之一，实用主义哲学的创始人之一。他的思想涵盖逻辑学、认识论、心理学、教育学、社会哲学、美术和宗教。他的学术著作甚丰，仅目录就达125页，主要代表作有《民主与教育》《哲学的改造》《人类本性及行为》《经验与自然》《确定性的追求》《艺术即经验》《逻辑：探求的理论》《公众及其问题》《人的问题》等等。

1919年5月至1921年7月，杜威到中国讲学，在北京、上海、山东、山西、江苏、浙江等13个省市演讲数十次，对中国现代思想、文化，尤其是教育产生了重大的影响。胡适曾说“自从中国与西洋文化接触以来，没有一个外国学者在中国思想界的影响有杜威这样大。”

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我们如何思维 在线电子书 读后感

评分☆☆☆☆☆

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杜威是一位伟大的教育家和哲学家，其文字中间充满了哲学的思辨。这本书最主要的阅读是谁呢？我认为应该是广大的教育工作者，其次是对学校教育不满或者对教育感兴趣的普通人。 就教育工作者来说，教育部领导，学校领导，教师，应该读这本书，通过这本书中给的建议，来思考怎样改...  

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

杜威的这本书的中译本有两种，两位译者分别是伍中友和姜文闵，他们的译笔一样的平庸，甚至可以说拙劣，我不知道他们翻译这本书出于何种目的，是欣赏这本书，还是败坏这种书，他们事实上不配做这样的事情。 发现姜文闵的译本后，我就果断抛弃了伍中友的那本。因为，...  

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