古罗马的教育 在线电子书 图书标签: 古罗马 政治哲学 教育 教育史 经典与解释 修辞术 古希腊罗马 古典学
发表于2024-11-22
古罗马的教育 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2024
只要读Marrou就差不多了。
评分出于完全偶然的原因读的…有一些小故事还挺有趣
评分“Appellari ceteros homines, esse solo eos qui essent politi propriis humanitatis artibus.”我们都被称为人,但只有我们当中那些经过严格人文之艺研究而得到文明教养的那些,才算作人。
评分“Appellari ceteros homines, esse solo eos qui essent politi propriis humanitatis artibus.”我们都被称为人,但只有我们当中那些经过严格人文之艺研究而得到文明教养的那些,才算作人。
评分只要读Marrou就差不多了。
当今大学、中学、小学的三级教育建制和班级制度,从根本上来说发源于古罗马,而古罗马的教育则通过接续和改造古希腊的教育理念和形式而来。
古罗马的文教理念和形式基本上由两个人奠定:共和制晚期的西塞罗和帝国初期的昆体良。
通识教育的目的并非把一种专家的知识细节给予每个学生,而是使学生掌握这类一般的原则,以便有助于学生日后恰当地使用已获得的知识。正如西塞罗在《论演说家》中所说的:成为任何一种“艺”的分支方面的专家是一回事,清楚地懂得生活的一般目的是另一回事。
《古罗马的教育——从西塞罗到昆体良》是一部讲述古罗马的文教理念和形式的著作。古罗马的文教理念和形式基本上由两个人奠定:共和制晚期的西塞罗和帝国初期的昆体良,因而,本书副标题就是“从西塞罗到昆体良”。同时,作者对西塞罗之前的早期罗马的传统和新希腊—罗马的文教亦有颇为精审的描述。
当今学校的三级教育建制和班级制度,从根本上来说发源于古罗马。葛怀恩(Aubrey Gwynn)这本《古罗马的教育》为我们窥察古罗马文教的历史发展提供了方便之门,有利于我们熟悉西方的古典文教理念和形式。
《古罗马的教育》全书章节划分颇详,行文简要却面面俱到。全书大致按时间顺序论述,分为四个部分:西塞罗之前的罗马文教状况、西塞罗的“人文”教育理念、西塞罗之后至昆体良之前的新变化、昆体良的古典文教理念。
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