给教师的建议·精装（大教育书系） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
苏霍姆林斯基，（1918-1970）前苏联著名教育实践家和教育理论家。他从17岁即开始投身教育工作，直到逝世，在国内外享有盛誉。出生于乌克兰共和国一个农民家庭。1936至1939年就读于波尔塔瓦师范学院函授部，毕业后取得中学教师证书。1948年起至1970去世，担任他家乡所在地的一所农村完全中学——巴甫雷什中学的校长。自1957年起，一直是俄罗斯联邦教育科学院通讯院士。1968年起任苏联教育科学院通讯院士。1969年获乌克兰社会主义加盟共和国功勋教师称号，并获两枚列宁勋章、1枚红星勋章、多枚乌申斯基和马卡连柯奖章等。
他以马卡连柯为榜样，把整个心灵都献给孩子。他说：“我的生活中什么是最重要的呢？我可以毫不犹豫地回答说：热爱孩子。”他曾先后为三千七百多名学生做过观察记录。他能指名道姓地讲出几百名“最难教育”的学生曲折成长的过程。他一生写了四十多本书，一百多篇论文，一千二百篇童话、短篇小说等。他的著作被称为“学生生活的百科全书”。
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《给教师的建议》是苏联当代教育家苏霍姆林斯基图书中，极其著名、且被人广泛传颂的作品，是中国现当代教育类图书的奠基之作。目前国内销量过百万册。
《给教师的建议》原名《给教师的100条建议》，作者苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家。为了解决中小学中教师面临的实际问题，切实提高教育、教学质量，他专门针对教师，写了一百条给老师的建议。
内容充实，全面地反应了作者的教育思想和教师实践。这一百条建议，每谈一个问题，既有生动的实际事例，又有精辟的理论分析。文字深入浅出，包含情感，非常利于阅读，是一本教育的经典图书。
这是最忠实作者原著，无删减，无修改、经典的精装译本。
具体描述
读后感
教育的目标是人。这个人是广义的人，既包括学生，也包括任何一个受教育者，更包括教育者自己。对于每个人来说，对自己的教育是他一辈子的事情。从这个意义上来说，活着的体现在与对外界的积极反馈，能把获得的信息组合到生长过程中去。活着是一个积极的过程，教育也是一个广义...
评分 评分一直很喜欢电影《编舟记》里面的一句话：“在很年轻的时候，知道自己要做什么，是件很幸福的事。剩下的，只要埋头前进就好了。”是的，做自己热爱的事情时会发光会发亮，是一件很幸福的事情。成为一名教师，于我而言，是热爱，更是幸福。初为人师，读到教育家苏霍姆林斯基的《...
评分教育的目标是人。这个人是广义的人，既包括学生，也包括任何一个受教育者，更包括教育者自己。对于每个人来说，对自己的教育是他一辈子的事情。从这个意义上来说，活着的体现在与对外界的积极反馈，能把获得的信息组合到生长过程中去。活着是一个积极的过程，教育也是一个广义...
评分用户评价
父母们也可以读读，挺有意思的，小学阶段的孩子潜力最大的时候，培养也是门学问。
评分还是要结合时代背景才有借鉴意义，虽然有着很好的内容，但不如多读点于老师接地气的案例。
评分开头几篇写的很好，上午读时还很触动，读到晚上越发觉得很多重复，不仅同一观点书中反复出现，也和心理学相重复。读到83条当学生和你主动吐露心事你的教育就有了很大成绩。这样说真的笑太早。曾经代课时副班长来找我哭诉自己长得太黑了不好看，我种种安慰引导都不能解决她质疑自己，我从小也因长相自卑，我的问题依然在，给她的每一条建议下一秒就被自己否定。青春期的阴影什么时候能消散????
评分对于我而言还是颇有些受用吧。对于如何对待儿童，对于和家长应该沟通些什么，对自我成长道路上需要提高什么，或多或少都有一些启发。诚然，许多理论我们已知，但却没有认真的加以实践。无论如何，我们心中还是要秉持那样的信念，有有教育理论在心中，才能在教育的道路上走得更稳更远。
评分“教育的意图要隐蔽在友好和无拘束的相互关系中”
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