给教师的建议·精装(大教育书系) 在线电子书 图书标签: 教育 苏霍姆林斯基 教育学 【教育理论】 科普 西方 【外国文学】 工具书
发表于2025-03-31
给教师的建议·精装(大教育书系) 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2025
原谅我把你定义为社会主义国家培养教师的又红又专的洗脑神书。但另一方面很多理论也确实没毛病,那么适应社会又适应儿童发展的书似乎可以暂称为真理? 另外翻译得很言简意赅是教育学名著里为数不多的通俗易懂的书。
评分1. 前50条还有一些实用教学技巧,后50条几乎就像在复习“教师资格证考试” 2. 社会主义教育的本质是党对一切的领导,所以知道这点之后,后30条可以几乎略读。
评分开头几篇写的很好,上午读时还很触动,读到晚上越发觉得很多重复,不仅同一观点书中反复出现,也和心理学相重复。读到83条当学生和你主动吐露心事你的教育就有了很大成绩。这样说真的笑太早。曾经代课时副班长来找我哭诉自己长得太黑了不好看,我种种安慰引导都不能解决她质疑自己,我从小也因长相自卑,我的问题依然在,给她的每一条建议下一秒就被自己否定。青春期的阴影什么时候能消散????
评分开头几篇写的很好,上午读时还很触动,读到晚上越发觉得很多重复,不仅同一观点书中反复出现,也和心理学相重复。读到83条当学生和你主动吐露心事你的教育就有了很大成绩。这样说真的笑太早。曾经代课时副班长来找我哭诉自己长得太黑了不好看,我种种安慰引导都不能解决她质疑自己,我从小也因长相自卑,我的问题依然在,给她的每一条建议下一秒就被自己否定。青春期的阴影什么时候能消散????
评分阅读 的重要性 重复观点的较多
苏霍姆林斯基,(1918-1970)前苏联著名教育实践家和教育理论家。他从17岁即开始投身教育工作,直到逝世,在国内外享有盛誉。出生于乌克兰共和国一个农民家庭。1936至1939年就读于波尔塔瓦师范学院函授部,毕业后取得中学教师证书。1948年起至1970去世,担任他家乡所在地的一所农村完全中学——巴甫雷什中学的校长。自1957年起,一直是俄罗斯联邦教育科学院通讯院士。1968年起任苏联教育科学院通讯院士。1969年获乌克兰社会主义加盟共和国功勋教师称号,并获两枚列宁勋章、1枚红星勋章、多枚乌申斯基和马卡连柯奖章等。
他以马卡连柯为榜样,把整个心灵都献给孩子。他说:“我的生活中什么是最重要的呢?我可以毫不犹豫地回答说:热爱孩子。”他曾先后为三千七百多名学生做过观察记录。他能指名道姓地讲出几百名“最难教育”的学生曲折成长的过程。他一生写了四十多本书,一百多篇论文,一千二百篇童话、短篇小说等。他的著作被称为“学生生活的百科全书”。
《给教师的建议》是苏联当代教育家苏霍姆林斯基图书中,极其著名、且被人广泛传颂的作品,是中国现当代教育类图书的奠基之作。目前国内销量过百万册。
《给教师的建议》原名《给教师的100条建议》,作者苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家。为了解决中小学中教师面临的实际问题,切实提高教育、教学质量,他专门针对教师,写了一百条给老师的建议。
内容充实,全面地反应了作者的教育思想和教师实践。这一百条建议,每谈一个问题,既有生动的实际事例,又有精辟的理论分析。文字深入浅出,包含情感,非常利于阅读,是一本教育的经典图书。
这是最忠实作者原著,无删减,无修改、经典的精装译本。
一、学生: 1.确保每个学生学习,并有收获。 a.确定能达到的水平, b.达到课标的困难,途径,进行脑力劳动的方式方法。 c.设法让每个孩子再课堂上进行脑力劳动,把每个人得精力纳入正当轨道。让好学生能够温故知新。 2.中低年级学生的发展要求: a.自动化书写,注意力集中在书...
评分一段时间断续地读完了《给教师的建议》,收获颇丰,它更新加强了自己的教育理念,让我更加深刻的理解了教学当中的以学生为中学的指导原则,交给了我一些师生互动的原则及技巧,也获得了很多提高综合素质的途径及方法,为了能够更好地掌握书本的精髓,更好地指导实践,现...
评分个人感觉此书较差,虽然其中有些教师观也给我了一些启发 但通篇看下来存在如下问题: 一、结构凌乱,东一榔头西一棒子,更像是日记的合集,无归类 二、展开的面很多,但深度却很低,都是点到为止,没有更为详细的论述 三、文字无趣,有一种朗读人民日报的停顿感,尿点十足 四、...
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