故事知道怎么办2

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苏珊·佩罗,住在澳大利亚东海岸,是三个男孩的妈妈,一位孙辈众多的祖母;她是一位“故事医生”,资深幼儿教师,有超过三十年的教学、教师培训、家长教育的经验。1986年苏珊在拜伦湾创办了澳大利亚的第一所华德福幼儿园。2000年她在澳大利亚南十字星大学开设了讲故事的课程,2001-2003年参与由澳大利亚政府资助的“儿童故事治疗”研究项目。苏珊在世界各地为教师、家长和治疗师们举办故事工作坊和讨论会,足迹遍及非洲、欧洲、美国,近几年还把她的故事带到了亚洲和中国。她此前创作的故事结集为《故事知道怎么办》一书,该书被翻译成多种语言,包括中文、葡萄牙语、克罗地亚语等等。琳恩·泰勒,澳大利亚艺术家。曾就读于英国布里斯托尔大学、新英格兰大学及澳大利亚昆士兰大学,现居澳大利亚新南威尔士州。

出版者:天津教育出版社
作者:[澳] 苏珊·佩罗
出品人:
页数:352
译者:春华
出版时间:2014-8-1
价格:45
装帧:平装
isbn号码:9787530976425
丛书系列:
图书标签:
  • 育儿 
  • 教育 
  • 儿童教育 
  • 华德福 
  • 治疗故事 
  • 讲故事 
  • 苏珊·佩罗 
  • 疗愈 
  •  
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《故事知道怎么办:2给孩子的101个治疗故事》是她结合在世界各地举办工作坊的经验,精选了101个针对孩子的各种挑战性行为的疗愈性故事,鲜活生动,充满智慧和洞见,字里行间流露出对孩子的理解和爱。

《故事知道怎么办:2给孩子的101个治疗故事》可启发父母及老师看到孩子各种行为背后的原因,以富有想象力的方式真正帮助到孩子。

对于父母以及所有认为自己对孩子们成长和发展有责任的人来说,这是非常必要的学习。

具体描述

读后感

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理论介绍方面,没有重复①的内容,有提到,有扩展,不啰嗦。 新的故事方面,相较于①,感觉更贴近生活一些了,更普遍性一些了。也许是因为是从各种工作坊的收集的关系,大家活儿的力量,自然更强大。 读过了①,再来读读②,感觉挺好的。 在书里的故事,能给我们提供创作故事的...

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用户评价

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现在看早了点

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延续1,只是拓宽了故事的内容,分类并没有增加太多。可以参考。第一本足够

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B4-7

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延续1,只是拓宽了故事的内容,分类并没有增加太多。可以参考。第一本足够

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