课堂上总少不了提问的身影，但怎么让提问发挥最大的作用呢？作为有效教学的研究专家，本书的两位作者围绕“基本问题”给出了具体策略：
◎提出一个开放式的、能引发思考的基本问题。
◎从课程标准、教学目标、学生认知水平出发设计基本问题。
◎通过简化的四步或更为精细的八步将基本问题运用于课堂教学。
◎修订提出的基本问题以消除学生沉默不语或回答离题等现象。
◎创设课堂探究文化以使学生更好地参与到课堂提问中来。
◎关注技能学习的数学、体育等学科同样可以使用基本问题。
……
从问题的设计到问题的使用，从具体学科提问案例到教师提问中的常见问题，本书一一道来，必能帮助教师掌握课堂提问策略，以基本问题打开学生的理解之门。
具体描述
读后感
好看2，有料9。 读得非常痛苦，薄薄160页读了7小时，涉及到思维方式、基本问题、或整本都在建立宏大体系的书基本都不好读。太抽象也等于太丰富。 但还是非常推荐教育从业者和从事研究者读读，煎熬一下理解力。 锚定基本问题是意义和目的，也帮助思考到底什么是真问题。批判性思...
评分好看2，有料9。 读得非常痛苦，薄薄160页读了7小时，涉及到思维方式、基本问题、或整本都在建立宏大体系的书基本都不好读。太抽象也等于太丰富。 但还是非常推荐教育从业者和从事研究者读读，煎熬一下理解力。 锚定基本问题是意义和目的，也帮助思考到底什么是真问题。批判性思...
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用户评价
新手教师指南，比追求理解差远。翻译太差。
评分读于18年7月。好看2，有料9。 读得非常痛苦，薄薄160页读了7小时，涉及到思维方式、基本问题、或整本都在建立宏大体系的书基本都不好读。太抽象也等于太丰富。 但还是非常推荐教育从业者和从事研究者读读，煎熬一下理解力。 写了短评。
评分我读过的最好的教人提问的书。
评分小学教育读这个可取性不是特别高，另外太枯燥也是看不下去的主要原因。
评分读于18年7月。好看2，有料9。 读得非常痛苦，薄薄160页读了7小时，涉及到思维方式、基本问题、或整本都在建立宏大体系的书基本都不好读。太抽象也等于太丰富。 但还是非常推荐教育从业者和从事研究者读读，煎熬一下理解力。 写了短评。
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