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古羅馬的教育

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葛懷恩 (Aubrey Gwynn) 作者
華夏齣版社
黃漢林 譯者
2015-3-1 出版日期
215 頁數
39.00 價格
平裝
西方傳統:經典與解釋 叢書系列
9787508083230 圖書編碼

古羅馬的教育 在線電子書 圖書標籤: 古羅馬  政治哲學  教育  教育史  經典與解釋  修辭術  古希臘羅馬  古典學   


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發表於2024-06-13

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古羅馬的教育 在線電子書 用戶評價

評分

90年前的書,西塞羅引得太多瞭,看到作者在愛爾蘭上學,加一星

評分

承認自己不瞭解古羅馬古希臘的各學者名字……(補標。很奇怪,寫瞭書評,為何不是已讀?)

評分

隻要讀Marrou就差不多瞭。

評分

古今中外的教育,大多數是為瞭培養參與社會治理的人纔。希臘人培養哲學傢,羅馬人培養演說傢。古羅馬人的教育史是培養演說傢的嘗試史。博雅演說傢接受自由諸藝,成為對共和國有幫助的人。西塞羅與昆體良對教育的構想是類似的。

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90年前的書,西塞羅引得太多瞭,看到作者在愛爾蘭上學,加一星

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古羅馬的教育 在線電子書 圖書描述

當今大學、中學、小學的三級教育建製和班級製度,從根本上來說發源於古羅馬,而古羅馬的教育則通過接續和改造古希臘的教育理念和形式而來。

古羅馬的文教理念和形式基本上由兩個人奠定:共和製晚期的西塞羅和帝國初期的昆體良。

通識教育的目的並非把一種專傢的知識細節給予每個學生,而是使學生掌握這類一般的原則,以便有助於學生日後恰當地使用已獲得的知識。正如西塞羅在《論演說傢》中所說的:成為任何一種“藝”的分支方麵的專傢是一迴事,清楚地懂得生活的一般目的是另一迴事。

《古羅馬的教育——從西塞羅到昆體良》是一部講述古羅馬的文教理念和形式的著作。古羅馬的文教理念和形式基本上由兩個人奠定:共和製晚期的西塞羅和帝國初期的昆體良,因而,本書副標題就是“從西塞羅到昆體良”。同時,作者對西塞羅之前的早期羅馬的傳統和新希臘—羅馬的文教亦有頗為精審的描述。

當今學校的三級教育建製和班級製度,從根本上來說發源於古羅馬。葛懷恩(Aubrey Gwynn)這本《古羅馬的教育》為我們窺察古羅馬文教的曆史發展提供瞭方便之門,有利於我們熟悉西方的古典文教理念和形式。

《古羅馬的教育》全書章節劃分頗詳,行文簡要卻麵麵俱到。全書大緻按時間順序論述,分為四個部分:西塞羅之前的羅馬文教狀況、西塞羅的“人文”教育理念、西塞羅之後至昆體良之前的新變化、昆體良的古典文教理念。

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