芬兰道路 在线电子书 图书标签: 教育 芬兰 芬兰教育 帕思·萨尔伯格 育儿 教育学 成长 education
发表于2024-12-22
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一本描述荷兰教育改革的书,让我们了解为何荷兰能在PISA测试中取得如此好的成绩,利益于他们健全而公平的公立学校系统,高质量的教师队伍(必须硕士生,且被其他行业所欣赏),强大的特殊教育支持体系。我一直认为教育不仅仅是教育本身的事,而是整个社会系统是否良好运行的问题,因此,当我们的课程改革搞得轰轰烈烈的时候,我们是否考虑到教育和社会的公平,是否考虑到我们教育出来的学生是否具有持续学习能力。我们为了应对外部测验,仅仅提高几分分数而牺牲学生的休息,学生的身心健康,是否值得?
评分有些专业,不过除了理念和思维方式,具体实操都很难照搬,不知道哪一天是否可以选个城市来做试验田,毕竟随便一个城市都远远多余芬兰人口。
评分有些专业,不过除了理念和思维方式,具体实操都很难照搬,不知道哪一天是否可以选个城市来做试验田,毕竟随便一个城市都远远多余芬兰人口。
评分芬兰教育改革30年历程全记录,看到一个有机又复杂的教育系统整体,怎样在芬兰这个国家的环境中生长。这本书可以连同《芬兰教育现场》一同阅读,才好理解教学现场实际发生的魅力。
评分一本描述荷兰教育改革的书,让我们了解为何荷兰能在PISA测试中取得如此好的成绩,利益于他们健全而公平的公立学校系统,高质量的教师队伍(必须硕士生,且被其他行业所欣赏),强大的特殊教育支持体系。我一直认为教育不仅仅是教育本身的事,而是整个社会系统是否良好运行的问题,因此,当我们的课程改革搞得轰轰烈烈的时候,我们是否考虑到教育和社会的公平,是否考虑到我们教育出来的学生是否具有持续学习能力。我们为了应对外部测验,仅仅提高几分分数而牺牲学生的休息,学生的身心健康,是否值得?
帕思 萨尔伯格(Pasi Sahlberg),现为芬兰教育与文化部下属的国际事务交流与合作中心(CIMO; Centre for International Mobility and Cooperation)主任,也是美国教育课程审查与发展协会(ASCD; Association for Supervision and Curriculum Development)董事会成员。他曾以教师、教育学家、政策制订者等身份活跃于芬兰,也是数个国际组织与咨询公司的专家顾问。过去20年间,他分析全世界的教育改革并且在美国、加拿大、欧洲、中东、非洲、亚洲等地与教育专家合作共事。萨尔伯格亦曾服务于华盛顿世界银行总部以及位于意大利都灵(Turin)的欧盟委员会。目前,萨尔伯格是芬兰赫尔辛基大学(University of Helsinki)与奥卢大学(University of Oulu)的兼职教授。
译者简介:
林晓钦,台湾大学政治学硕士,主修政治哲学、主要兴趣为西方政治哲学史、当代思潮、族群政治等。现为自由译者、编辑。译作有:《桥:欧巴马的生命与崛起》(戴维 雷尼克著)、《社群主义对自由主义的批判》(贝淡宁著)。
国际学生评估项目(PISA)中遥遥领先的芬兰,如何建构世界级的教育体系?拨开教育改革的重重迷雾,芬兰的成功经验将带来全新的启示!
Pasi Sahlberg有足够的理由来写这么一本书:在从2000年以来各式各样的全球性测试中,芬兰的孩子总是排名在最前面的。在那之后芬兰掀起了一场“教育旅游”的热潮。全世界各国的教育者和官员们纷纷去芬兰取经:为什么一个区区6百万不到人口的小国家能够成为被带上“最优秀教育系...
评分Pasi Sahlberg有足够的理由来写这么一本书:在从2000年以来各式各样的全球性测试中,芬兰的孩子总是排名在最前面的。在那之后芬兰掀起了一场“教育旅游”的热潮。全世界各国的教育者和官员们纷纷去芬兰取经:为什么一个区区6百万不到人口的小国家能够成为被带上“最优秀教育系...
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