認知心理學(第六版)(萬韆心理) 在線電子書 圖書標籤: 心理學 認知心理學 認知科學 自我認知 思維方式 思維 科普 認知
發表於2024-12-22
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呂彥妮所言:也許我們終其一生要做的並非是為瞭占有什麼或者贏得什麼 而是為瞭剋服 剋服自己 剋服時代 或是剋服自身天性中的局限。好好談一場情是為瞭認清自己 努力做一件事是想要衝破限製。某種程度上來說 剋服 即是意義。
評分其實編寫得挺不錯的,可以當作暢銷讀物來看,但是最好就有點心理學基礎再看,教人學習如何學習的方法。圖書館藉的,欠瞭7.6元的罰款,沒想到暑假期間也會計入藉書日期。
評分還可以,能的人自然覺得有意義,不懂的人也可以看。
評分還可以,能的人自然覺得有意義,不懂的人也可以看。
評分來源:圖書館 狀態:已略讀選讀 小結:可在大學再讀
羅伯特·J·斯騰伯格,俄剋拉荷馬州立大學的教務長、副校長、心理學教授(至本書齣版時,斯騰伯格已轉任康奈爾大學人類發展教授)。此前,他曾擔任塔夫茨大學藝術與科學學院院長、心理學教授。再之前,他是耶魯大學心理學和教育學IBM教授。
斯騰伯格在耶魯大學獲得學士學位,之後在斯坦福大學獲得心理學博士學位。他還擁有11項名譽博士頭銜。
斯騰伯格博士曾獲奬無數,包括美國心理學協會(APS)頒發的詹姆斯·麥基恩·卡特爾奬,美國心理學會(APA)頒發的青年職業生涯和麥肯裏斯奬,美國教育研究協會(AERA)頒發的優秀圖書及研究評論奬等。
斯騰伯格博士擔任過美國心理學會主席、東方心理協會主席,目前是大腦與行為科學聯閤協會的候任主席。此外,他還是期刊《心理學報》(Psychological Bulletin)、《APA當代心理學書籍評論》的編輯以及實驗心理協會會員。他曾擔任耶魯大學(後來是塔夫茨大學)能力·資曆·專長心理學中心的主任。
卡琳·斯騰伯格,俄剋拉荷馬州立大學的兼職助理教授。她在德國海德堡大學獲得心理學博士學位,還在德國卡爾斯魯爾閤作教育大學獲得瞭MBA學位。她在耶魯大學完成瞭一部分博士研究,在康涅狄格大學完成瞭自己的博士後心理學研究。後來,她曾在哈佛大學肯尼迪政策學院和公共衛生學院擔任研究助理。2008年,她與丈夫斯騰伯格一起創立瞭斯騰伯格谘詢公司。該公司的重點應用方嚮是將他們關於智力、智慧、創造力和領導力等方麵的理論付諸實踐,其主營業務是基於他們的理論開展的谘詢工作和産品開發(例如高等教育機構的招生考試、各種培訓計劃等)。
本書從認知神經科學、視知覺、注意與意識、記憶模型、記憶過程、心理錶象與命題、陳述性知識與程序性知識、語言與語境、問題解決與創新,以及決策推理等方麵係統梳理瞭認知心理學的源流、理念、當前研究進展以及應用。作者破除陳規,未將智力主題單獨作為一章,而是將其條分縷析之後融匯到認知的各個領域與環節,貫穿全書,既符閤學界對智力的最新定義,又便於讀者體會和理解智力與認知之間的緊密聯係。
本書特色:
— 圍繞人類智力這一核心綫索,整閤認知心理學的眾多概念。
— 將貫穿認知心理學的7個重要論題交織體現於全書各章,在潛移默化中提升讀者視野。
— 強調認知心理學在其他領域以及現實生活中的應用,實現研究與應用的有機聯係。
— 文風平易近人,通俗易懂,讓認知心理學變得趣味盎然,不再枯燥。
一下子看了四本关于认知心理学的书,这本书是最从实际出发,也是较为贴近我们一般读者的书了。而其余基本都从科学研究的角度出发,读起来很费力而且很无味。 记得的东西不算太多,只记得知识表征,以及条件推理的肯定前者和否定后者,以及三段论。 总的来说,还行。
評分作者Sternberg的名字太熟悉了,他提出了多个著名的理论,除了大家耳熟能详的三元智力理论和成功智力理论外,还提出了三元爱情理论和思维风格理论。这本书反映了斯腾伯格的心理学思想和成就,是所有认知心理学教材中最富个人魅力的作品。将贯穿认知心理学的7个重要论题交织体现...
評分这本书主要起导读作用,书中的理论多半寥寥数语带过,内中却大有文章。可惜我辈时间精力不足,无力钻研,罪过罪过。 另一方面,理论多,关键词多,引起的联想就多。因此,我阅读过程中思考的收获较多。以下就是一点小小的联想: 所有意识之外的信息输入,包括身体饥饿所导致...
評分这本书主要起导读作用,书中的理论多半寥寥数语带过,内中却大有文章。可惜我辈时间精力不足,无力钻研,罪过罪过。 另一方面,理论多,关键词多,引起的联想就多。因此,我阅读过程中思考的收获较多。以下就是一点小小的联想: 所有意识之外的信息输入,包括身体饥饿所导致...
評分一下子看了四本关于认知心理学的书,这本书是最从实际出发,也是较为贴近我们一般读者的书了。而其余基本都从科学研究的角度出发,读起来很费力而且很无味。 记得的东西不算太多,只记得知识表征,以及条件推理的肯定前者和否定后者,以及三段论。 总的来说,还行。
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